最新更新日:2024/04/23 | |
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☆きらきらタイムに楽しく交流♪
きらきらタイムに,5年3組と2年3組のペア学級で,初めての交流会が行われました。5年生と2年生が紅白2チームに分かれ,しっぽ取りをしました。ぺアになって手をつないで,力を合わせて相手チームのしっぽを取り合いました。思いっきり走り回った後は,「これから1年間よろしくお願いします。」の気持ちを込めて挨拶をかわしました。
国語「なにがいますか?」ペアで 「なにがいますか?」 「○○がいます。」 と教科書の絵から、答えました。 1分間で、何個見つけることができるかな? と競い合い…。白熱しました! 最高20個! みんな、とても頑張りました。 『外国語を楽しむ』
3年生では,国際理解として総合的な学習の時間に「外国語」を勉強します。
歌を歌ったり,体を動かしたり,楽しみながら英語に慣れていきます。 学校探検
1年生は学校探検をしました。
初めてのグループでの活動でした。 4人チームがはぐれないように、優しく待ってあげたり 声を掛けあう姿も見られました。 1階から4階まで、たくさんのお部屋を見て回ることができました。 「音楽室で、お兄さん、お姉さんが歌を歌っていました。」 「図書室に本がたくさんありました。」 探検でたくさんの発見をしました。 『無邪気さ』全力で取り組んでいます。 じゃんけんを使ったゲームに一喜一憂します。 盛り上がるべきときに,無邪気になって楽しめる。 そういった心も大切ですね。 朝礼本年度初めての朝礼で、校長先生より、「気を付け」の仕方や、「礼」の仕方の説明がありました。また、長年にわたる本校赤十字活動に対する表彰の披露がありました。 表彰伝達では、レスリングの全国大会で優勝した児童へ表彰状が渡されました。これは、日本一苦しい練習を乗り越えて勝ち取った栄冠です。 いろいろなところで北っ子が活躍しています。 最初のきらきらタイムすごいぞ!班活動!大きな声で健康観察をする保健班。 ランドセルや水筒を整理整頓している生活班。 合唱の準備をしている合唱班。 給食の前に「座ってください」と声掛けをしている給食班。 進んで先生のお手伝いをしてくれるボランティア班。 5年生になり1ヶ月が経ち、班活動が軌道にのりました。それぞれの班が学級のために考動しています。担任の先生も驚きです。 温かい気持ち…2日間で集まった金額は74850円でした。 募金している姿を見ていると、多くの人の温かい気持ちが伝わってきて、自然と笑顔になりました。 ご協力ありがとうございました。みなさんの気持ちが被災者のみなさんに届くことを願い、寄付したいと思います。 自分たちで考えたキラキラタイム新聞じゃんけんゲームと爆弾ゲームを自分たちで考え司会進行しました。 「静かにしてください」と声をかけ、ゲームのルールを2年生に説明したり、インタビューしたりしました。 おんぶしたり、手をつないでいる姿が微笑ましく感じました。 高学年としてお兄さん、お姉さんの役割をしっかりと果たしました。 はじめてのひよこタイム!楽しかったよ,ありがとう!2年生は5年生とペアになって1年間一緒に過ごします。 2−1と5−1は,5年生が考えてくれた「新聞ジャンケンゲーム」と「ばくだんゲーム」をしました。 2年生は楽しくて楽しくて仕方ない様子で,ずーっと笑顔でした(^^) これからのきらきらタイムも本当に楽しみです!! 漢字の学習コツコツ勉強していきます。 画数が多い漢字は、なかなか難しいです。 初めましてよろしくお願いします
5年2組と2年2組のきらきらタイムです。
まずはペアの子の顔合わせを行いました。 32名と33名でほとんど人数が変わらないペア学級。 5年生が一人ずつ2年生の子の名前を呼んでいきます。 2人が並ぶと5年生が普段以上にお兄さん・お姉さんに見えました。 「よろしくお願いします」の握手を交わす様子から,1年間のきらきらタイムを充実させていく気持ちを感じました。 空から国土をながめよう
日本には,三陸海岸や志摩半島のように複雑に入り組んだ海岸線もあれば,九十九里浜のようにまっすぐに続く海岸線もあります。
石狩平野のような平地が続くところもあれば,四国山地のような山がちなところに民家がある地域もあります。 5年2組の社会科ではインターネットの衛星地図で,そのような地域を自由に見て回りました。 前単元で学習した北方領土や南鳥島を発見した子もいました。 たった1時間でしたが,気分はさながら国内旅行でした。 6年生のみなさん、ありがとう♪よろしくね♪1年生と6年生ペアを決めて、1年間遊んだり、お話したり… 色々な交流をしてもらいます。 「ひよこタイム」と名付けてもらいました。 今日はペアで新聞のりゲーム。 たくさんの子がおんぶをしてもらって とても嬉しそうでした。 お兄さん、お姉さん1年間、よろしくおねがいします。 『鉛筆の音』「1ヶ月で成長したこと」をノートに3つ書きました。 子どもたちが鉛筆を走らせる音だけが,教室に響きました。 3ページ書いた子もいました。 この時間の子どもたちの姿が,充実した1ヶ月を表していました。 複雑な立体の求め方は…
5年2組算数「体積」の学習です。
グループで解き方を話し合い,「全員が先生に納得してもらえるような説明ができるように」を目標に考えました。 立体を縦に切る人,横に切る人,付け足す人。 いろいろな考え方がありましたが,手順を踏んだ分かりやすい説明ができていました。 『上級生の自覚』今日は,ペア学級で遊ぶ「きらきらタイム」の日でした。 4年生が会を企画・進行し,とても有意義な時間となりました。 前に出て話す姿。 自分たちから楽しんで,3年生の緊張を解いてあげる姿。 どれも3年生のお手本となりました。 バトンクラブも頑張っています♪
チームごとに自分たちで振り付けを考え,やってみて合わないところを直し,友達に教え合って練習しています。本番までにぴったり揃うようにさらに練習に励みます。お楽しみに!
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