４年生は図工の学習で、板材を使った工作に取り組んでいます。のこぎりや金づち、きりなどを安全に気をつけながら使い、一生懸命制作しています。完成するのが楽しみですね。

１時間目ということもあり、子どもたちは元気いっぱいです。

今日も国語・算数・音楽・図工など、各教科でがんばって学習に取り組んでいます。
ＩＣＴ機器も活用しています。

高学年の授業の様子です。（体育館は１年生です。）
教室で、体育館で、運動場で、子どもたちは元気にしっかり学習しています。

低学年の授業の様子です。
みんながんばっています。

国語や算数の授業など、どのクラスもがんばっていました。

４の２で、国語科の授業研究を行いました。
本時は「ごんぎつね」の６場面（クライマックス）で、兵十とごんがどこまで分かり合えたかについて話し合う授業でした。
本校では、対話を通して、学びを深めることを目指しています。

５年生の理科では、植物の花粉について学習をしています。
タブレット端末を活用して、様々な植物の花粉を調べました。
アサガオやひまわりの花粉はとげとげだったけど、とげがないのもあることに気付きました。
また、1ミクロンは、１ミリの千分の一ということを知り、花粉の小ささに驚いていました。

４年生の図工の授業では、「ギコギコクリエーター」と称して、ノコギリの使い方の練習をしています。
初めてノコギリを使う児童も多く、始めはぎこちなくノコギリで木を切っていますが、徐々に上手に使いこなすようになってきました。

今日の２時間目の授業の様子です。
各教室で、教育用ＩＣＴ機器を利用して、視覚的に分かりやすい授業を行っていました。

６年生の理科では、月や太陽について学習しています。
今日は、タブレット端末を活用して、月と太陽の形や表面の様子などについて調べました。
調べたことを、月の特徴、太陽の特徴、両方に共通することに分類しながら学習プリントに記入していきました。

今日の１時間目の授業の様子です。
学校農園・運動場・体育館での授業の様子です。

２学期がスタートし、今日から本格的に授業が始まりました。
暑さも和らぎ、学習に集中できるようになってきました。
どのクラスも元気よく学習に取り組んでいました。