今朝の落ち葉は，昨日の雨でしっとりとしていました。掃いてもほこりが立たず，落ち葉をまとめやすかったせいか，いつもより手早くきれいにできました。ボランティアの子どもたちが，掃き掃除に慣れてきたからかもしれません。

バターロールパン　牛乳　ハムチーズフライ　かぼちゃとさつまいものサラダ（マヨネーズ）　はなやさいとパスタのスープ　　

ご飯　牛乳　ビビンバ　チヂミ　わかめスープ

ビビンバは韓国料理です。味を付けた肉とナルムをのせた料理で，食べるときにかき混ぜます。韓国語で「ビビン」が混ぜる，「バ」がご飯という意味です。チヂミは，肉や魚介，野菜を小麦粉でといて焼いた料理で，日本のお好み焼きを薄くしたものに似ています。

　江南市美術展が１１月７日（水）〜１１日（日）の期間，江南市民文化会館で開催されます。
　そこで，今日の午後，児童の下校後に作品を会場に搬入して展示しました。力作ばかりです。江南市民文化会館に足を運んでいただき，鑑賞した感想などを話題にしていただければ幸いです。

かなり仕上がってきました。３年生は，よく知られている物語「夕づる」を歌や劇で表現するオペレッタにして挑戦しています。つるを表す工夫もあり，発表会が楽しみです。発表会当日では気が付きにくいかもしれませんが，照明係や舞台幕係などの役割を担う子どもたちの活躍も楽しみです。

風がない穏やかな朝。今朝もボランティアの子どもたちが落ち葉掃きに取り組みました。落ち葉掃きボランティアについては，校長先生から朝会でも全校児童に紹介されました。

本日の栄養教諭訪問は，２の１で行われました。好き嫌いなく食べることの大切さについて，紙芝居を通して指導されました。子どもたちは，興味深く話を聞き，見入っていました。

ご飯　牛乳　鯖の銀紙焼き　根菜のふきよせ煮　みかん

「ふきよせ」とは，何種類かの食材を彩りよく盛り合わせた料理です。秋の料理として，銀杏，紅葉麩，蓮根などが入っています。

今朝は，少し風があり冷たかったのですが，ボランティアの子どもたちの温かな気持ちが伝わってきました。

舞台装置を置いての立ち稽古ができるようになりました。

今朝は，少し風が冷たかったのですが，ボランティアの子どもたちの温かな気持ちが伝わる朝でした。

ソフト麺　牛乳　ソフト麺肉味噌あんかけ　いももち　きつねサラダ

いももちとは，つぶしたじゃがいもに片栗粉を加えて練り，丸形に整え，餅のように焼いたものです。地方によっては，じゃがいもではなく，さつまいもやさといもを使うところもあります。

　本日は，一日をかけて全ての先生が，お客様に授業を公開しました。特に午後からの４年２組の理科の授業と５年３組の算数の授業では，全教師がそれらの授業を参観し，子どもの様子をもとにして研究を深めました。
　写真上は，５年３組の授業風景です。写真中は，４年２組の授業風景です。写真下は，理科の授業についての研究協議の様子です。

ありがとう。ボランティアのみなさん。

ご飯　牛乳　鶏肉の照り焼き　大根のそぼろ煮　沢庵和え

今月は，豚肉，卵，チンゲン菜，ねぎ，パセリ，ブロッコリー，キャベツ，きゅうり，小松菜，みかんが愛知県産です。大根，ほうれん草，白菜は江南市産です。

１年生の出し物のタイトルは，「ねこに　すずを　つけちゃった」。舞台の立ち位置や台詞を覚えたり，歌の練習をしたりと頑張っています。　

かぼちゃロールパン　発酵乳　たこナゲット　マカロニサラダ（マヨネーズ）　ポークビーンズ　かぼちゃプリン　

ハロウィンは，１０月３１日にアメリカなどで行われる，秋の収穫に感謝するお祭りです。かぼちゃをくり抜いてロウソクを入れた提灯を作ったり，かぼちゃのお菓子を作ったりします。仮装した子どもたちが，町を練り歩く光景も見られます。　

ご飯　牛乳　鮭のバター醤油焼き　ごぼうサラダ（ドレッシング）　けんちん汁

　写真上は，歯を赤く染めている場面です。口の中全体が赤くなるせいもあり，子どもたちの興味は高まるばかりです。
　写真中は，赤く染まった歯の様子を手鏡で確認し，用紙に赤鉛筆で記録している場面です。濃く赤色が残っているところが汚れているところです。汚れが残りやすい場所を確認しました。
　写真下は，いよいよ，歯みがきをして歯の汚れをきれいに落としている場面です。
　こうした取り組みから，２年生の子どもたちは，体験的に歯の汚れが残りやすい場所を知り，その場所の汚れをきれいに磨く方法を覚えました。ご家庭でも，正しい歯みがきについて意識していただき，子どもへの声かけをしていただきまようにお願いします。

　江南市保健センターからお迎えした３人の歯科衛生士さんから，各クラス１時間ずつ計３時間，分かりやすく丁寧な歯みがき指導をしていただきました。
　写真上は，歯に汚れがたまりやすい場所を考え，歯みがきの大切さを確認している場面です。写真中は，模型を使って歯みがきの正しい方法を教えていただいているところです。写真下は，歯の汚れを赤く着色し，歯の汚れ具合を確かめているところです。