芸術の秋、制作意欲が高まります。

　２組では、体育の時間に初めて「しっぽとりおに」をしました。
　いちばん最後までしっぽを守る「逃げ切りチャンピオン」と、いちばんたくさんしっぽをとる「しっぽとりチャンピオン」を目指してがんばりました！

　ナレーターの語り部分からスタートし、１場面から６場面までの通し練習をしました。
台本なしでも、誰一人としてつまらないところは、さすがの２年生！昨年の「じごくのそうべえ」での経験がばっちり生かされていますね。(^_^)
　
　

【献立】
・ごはん
・かてめしのぐ
・ゼリーフライ（ソース）
・ぎゅうにゅう
・ごじる
　今日は埼玉県の郷土料理です。ゼリーフライは明治後期から食べられ、おやつとして愛されています。中国の野菜まんじゅうをアレンジしたと言われています。

１０月２４日（水）雲の合間からきれいな青空がみえています。予報によれば、この後は晴れ間が広がり、秋らしい気候になるとのことです。

さて、今日は水野先生の「ことばの教室」が行われます。また、２限は５年生が「防犯教室」に取り組みます。週の中日、今日もよい日でありますように。
　　(^-^)

　今日の給食はカレーとナンでした！
　手でちぎってルーにつけながら、おいしくいただきました♪

今日のレッスンは
What would you like?
丁寧な聞き方や答え方の練習をしました。
楽しいアクティビティを通して、たくさん発話練習をしました。

　今日は、２時間目の国語の授業に、研究授業がありました。みんながとても頑張っている姿を見せてくれました。
　「あったらいいな、こんなもの」の説明をくわしくするためにグループで質問しあって、たくさんのアイディアを考えることができました。
　自分のあったらいいものについて、みんなの前でしっかり説明できるように次の授業もがんばりましょう！

本日の永田塾。

今日はすべての関節を使った動きで
ポーズを決めました(^_^)v

今までにない動き。
なんだか、楽しいね☆

今日は英語の日！
そして給食にも
リチャード先生が
来てくださいました！！

英語で出し切ったエネルギーを
給食でもりもり取り戻します(^_^)v

そして、、
ナンカレーがうまい(^o^)

ご馳走様でした！

本日の完食班は、
この３グループ＋１です！
（＋１は撮りそびれました…）

元気にモグモグ
ごちそうさま♪

図画工作の作品が
完成しました！

相互鑑賞もすみ
改めて
作品と記念にパチリ♪

編み物大好き
アミーゴスが増殖中です…

時間表現

話形を覚え
ペアで言い合い

歌やゲームで
楽しく学習できました♪

いよいよ場面練習がスタート！

６つの場面ごとの別会場に分かれて
場面リーダーを中心に
なごやかに練習が始まりました。

まずは、しっかり台本を頭に入れて
自分のものにしましょう！

熱く演じるあまり
アドリブが飛び出す場面もあり
緊張感の中にも
適度なスマイルがありました♪

　田植えからがんばって世話をしてきた稲ですが、今日、いよいよ稲刈りの日を迎えました。一粒からこれだけたくさんのお米ができることに驚きます。

　農家の方の苦労が少しでも分かったと思います。
　あとは食べるのが楽しみですね(^○^)

　久しぶりの読み聞かせでした。どんなお話か、毎回楽しみですね(^^)

　今日の給食は、「ナン」が出ました。みんなの顔ぐらいある大きなナン・・・でも、先生用のはもっと大きかったーーーー！！
　今日の長放課は、発表会の特別練習がなかったので、久しぶりに２年生みんなでおにごっこをして楽しみました。わあわあ、きゃあきゃあ言いながら、たくさん走り回ってとっても楽しかったね。

読み聞かせ、ありがとうございました。今日の晩ご飯は餃子に決まりです。

新しい課題に取り組み始めました。

【献立】
・ナン
・だいずミートのキーマカレー
・やきフランクフルト
・ぎゅうにゅう
・さつまいものサラダ（にゅうたまごなしマヨネーズ）
　キーマカレーの『キーマ』とは、ひき肉を意味します。今日は、ひき肉の代わりに大豆から油を絞って作られた大豆ミートを使って、キーマカレーにしました。