最新更新日:2024/03/22
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みんなで協力!(わかば・わかたけ)

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 1年生は会食時間の確保のため、早めに給食の準備をします。
 そのためこれまでは、授業のある6年生とは別々に準備をしていました。

 しかし、最近では曜日や時間割によって、6年生も一緒に給食の準備をするようにしています。
 1年生にとってはもちろん、6年生にとっても、1年生に教えることはよい経験になっています。
 学年が違っても、同じクラスの仲間。みんなで協力することのよさを、感じてほしいです♪

キーワードは「組み立て」と「つながり」(わかたけ)

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書写では、新しい字の学習に入りました。今回の課題は「歴史」です。
 
気をつけるところは、
 1.文字の中と外の組み立て
 2.画と画のつながり
の2つです。まずは、お手本をなぞって練習しました。

筆を洗っていなかったため、筆の根元が固まってしまい、書きにくそうにしている子もいました。
今日は、家に持ち帰ってから、よく筆を洗っておきましょうね。

雨の日も、また楽し(わかたけ)

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今日は、久しぶりに雨が降りましたね。
雨の日は、休み時間に外へ遊びに行けません。

わかたけの子どもたちは、教室内で楽しくオセロをしていました。
けっこういい勝負だったようです♪

夏野菜、すくすくと育っています!(わかば・わかたけ)

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1週間前に植えた夏野菜が、順調に育っています。
今日は、草取りと水やりをしました。
小さい草まで丁寧に抜き、すっきりとした畑になりました!

ミニトマトには、もう黄色い花が咲いていました。
ナスとピーマンは、どんな花が咲くのでしょうか。
楽しみですね♪

清書、完了!(わかたけ)

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書写の時間に、毛筆で「友情」を書きました。
今日で「友情」は3回目だったので、清書をしました。

今日の一言アドバイス…「紙をたてよこに折り、できた線を目印にして書こう。」
アドバイスを参考に、お手本にグンと近付いた字が書けました!

次回の書写から、新しい課題に取り組みます。楽しみですね♪

邪馬台国の女王といえば…?(わかたけ)

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社会の時間に、卑弥呼について学習しました。

各自で資料集を読み込み、卑弥呼についての資料を分担して作成しました。
完成した資料を使い、卑弥呼がどんなことをしたのか説明することができました!

次の時間は、「卑弥呼新聞」を作る予定です。頑張りましょう♪

夏野菜の苗を植えました

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ミニトマト・ナス・ピーマンを植えました。

たくさん収穫できるよう、しっかり世話をしましょう♪

夏野菜を植える準備をしました(わかたけ)

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 夏野菜を植えるため、6年生に畑を耕してもらいました。

 一生懸命掘り返していると、土の中から丸い物が…よく見てみると、小さなジャガイモでした!
 昨年ジャガイモを収穫した時に、少しこぼれていたのでしょうか。
 植物の生命力は、すごいですね♪

心を落ち着けて…(わかたけ)

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 書写の時間に、毛筆で「友情」を書きました。「友情」は、前回に引き続き2回目でした。

 お手本や、前回書いた自分の字を見ながら、左右の組み立てや点画のつながりを意識して書けました!

 次回、いよいよ清書をする予定です♪
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