音符について学習した後、
リコーダーで
「茶色のこびん」を
練習しました。

GWが終わりました！
テストに一本集中！がんばりました。

　グループでミーティング

　植物の発芽の条件を調べるには…

今日の算数では、いろいろな方法で色紙の数を数える問題に挑戦！

自分の考えを図を使ってまとめ、スクリーンに映し出してみんなに説明しました。

指示棒を使って分かりやすく説明しようとする姿、輝いていました♪

算数の授業風景

デジタルテレビに投影した
自分のノートを指しながら
自分の考えを伝え合う

そうか、その考えがあったか！

食い入るように画面を
見つめる姿がありました♪

土地という字の
「へん」と「つくり」に
注意して

思い描いた理想のラインを
たどる瞬間・・・

少しの緊張感とワクワク感が
漂っていました♪

いざ、書写の世界へ！

今日から、新しいメンバーで理科の植物の学習が始まりました。

豆が発芽する条件は？

みんなで考えて、条件を整えて実験を行っていきます。

今日から、野外学習実行委員会がスタート。

第１回の議題は、スローガン決め。

学年全員が考えてきたスローガンから、たった一つのスローガンに絞り込みました。

どんなスローガンになったのか...発表は、次週！お楽しみに♪

当たり前のことを、こつこつと。
学校をきれいにし、心を磨こう。

野外学習を一緒に行う運命共同体です！
協力し合って、楽しい班にしよう♪

５月になり
心機一転、新たな掃除場所チェンジ！

新鮮な気持ちで
丁寧にそうじする姿が見られました。

体育の授業風景

体育館の体育では、
ソフトバレーボールがスタート！

チームで声をかけ合い
輪になってパス練習をしました。

なかなか思った方向に
ボールはとびませんね…

練習を重ねて、ボールを
自在に操れるようになろうね♪

野外学習のスローガンについて
班ごとに話合いました。

各班の一押しがでそろい
後は、最終選考を末ばかり…

どんなスローガンになるかな！？