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最新更新日：2024/04/25 |
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人の生まれ方 （５年）
メダカの学習に続いて 人の生まれ方についての 調べ学習を進めています 自分の出生時の身長体重も 家庭で聞いてきたこともあり 実感をもって 意欲的に取り組んでいます 元気にアデュー♪ （５年）
今日も全力フルスロットル！ もちろん帰りも 元気にアデュー♪ 本日の完食班 （５年）
このグループです！ 今日もモリモリ、グッジョブ♪ 今週は、「お残し０周間」です さらに気合を入れて 完食を目指しましょう♪ エンジョイ、バレー♪ （５年）
楽しみました♪ 五感をフル活用 （５年）
感情の表現 英語ジャンケン 数字の発音 本日も五感をフル活用して 英語を楽しみました♪ ぼくたち、産地調査隊！（５年）
今日の社会科では、 おうちで調べてきた食べ物の産地をグループで日本地図にまとめました。 きいて、きいて、きいてみよう♪（５年）
今まで知らなかった一面を発見！ メダカを観察しよう（５年）
ビーカーにいれて観察したり、 顕微鏡で観察したりして、オスとメスの違いを見つけました。 下校後に… （５年）
ふと見てみると… きちんと整とんされた スリッパが！ 下校時の慌ただしい中でも 忘れずに、しっかり整とん やるなぁ〜５年生！ グッジョブ♪ 本日の完食班 （５年）
このグループです！ 今日もモグモグ、グッジョブ♪ 理科 （５年）
興味津々です。
教室では… （５年）
良い天気にもかかわらず 意外にもたくさんの人 会社活動の発表を聞くグループ 生き物係の常時活動 ピアノ演奏をたしなむグループ 何だか陽気にたわむれるコンビ みんな楽しそうだね♪ 本日の完食班 （５年）
このグループです！ 今日もモグモグ、 グッジョブ♪ 『きいて きいて きいて』 （５年）
３人グループを作り 聞き手 話し手 記録者 ３つの役割を分担して インタビューを実践！ どのグループも 最後まで笑顔が絶えることが ありませんでした♪ 本日の完食班 （５年）
この２グループ！ 元気にモグモグ、 グッジョブ♪ 雨の日の休み時間 （５年）
キーボードを演奏したり 積み木？したり 会社活動の準備をしたり 変顔したり メダカの水槽をながめたり ダンスをしたり 思い思いの方法で 雨の日も楽しく過ごせましたね♪ 算数テスト （５年）
理科 （５年）
メダカの観察。かわいいね。
いい湯だな？！ （５年）
湯？加減２６.５度！ 強い日差しと青空の下 ようやく 心地よいプール環境に なってきました！ 梅雨の足音が聞こえる前に バリバリ泳いでおこう♪ 本日の完食班 （５年）
このグループです！ 今日もモリモリ 元気に、グッジョブ♪ |
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