第41回こみなみコミュニティバザーが10月23日(日）10時から12時まで江南市コミュニティセンター２階で開催されます。本日は、日用雑貨品・食器・衣類・石けん等を部屋別に並べる作業を行いました。

１７日（月）に紹介した江南市小学生バドミントン大会で入賞した皆さんの写真を掲載します。

おめでとうございました。

今日も、体育館で、運動場で、古南スポーツ少年団の皆さんが練習に励んでいます。

がんばれ！古南スポーツ少年団！！

　５年生は講師の杉本先生をお招きして，稲刈り体験を行いました。

　育てていた稲を刈るということでとても楽しみにしていた子どもたち。かまを持って実際に刈ろうとすると少し難しそうにしていました。しかし，何回か行う中でコツを掴み，上手に刈ることができるようになりました。

　刈った稲を束にして結んだり，バケツの片付けを行ったりと進んで友達と協力する姿もたくさん見られました。

　来週は干している稲を脱穀します。今からとても楽しみですね。

丹葉地方教育事務協議会による学校訪問がありました。子どもたちの学びをいっそう深めるため、日頃の授業をじっくり見つめ直す一日となりました。

「何を教えるか」という知識の質や量を大切にすることはもちろんですが、「どのように学ぶのか」という、学びの質と深まりを重視した授業づくりを工夫していかねばなりません。

　今日の給食は、発芽玄米ご飯・牛乳・カレーライス・野菜入りうずらスコッチエッグ・ビーンズサラダでした。

　今日は、みんなが大好きなカレーでした。
　カレーといえばインド料理をイメージすると思いますが、日本のカレーは、小麦粉でとろみをつけたり、カレー粉を使ったりして日本人の好みに変化させているのです。

校区を歩いてみると、秋のきれいな花々が風に揺れています。校内では、職員室前の金木犀の甘く芳しい香りに、１年生が気付いたようです。
その１年生が、今日は跳び箱運動に挑戦していました。「先生、今までで一番かっこよく跳べたよ。」

　今日の給食は、ご飯・牛乳・愛知県野菜のコロッケ・みそおでん・江南産小松菜のおひたしでした。

　今日は、食育の日の献立ということで、地元江南市で作られた小松菜や愛知県の野菜が入ったコロッケが登場しました。
　
　みそおでんは、尾張地方の郷土の味で、甘辛く仕上げてありました。子ども達にとっても赤みそのおでんは馴染みのある味だったようでした。

登校した６年生が落ち葉掃きを始めてくれました。
卒業アルバム用の写真撮影での笑顔も輝いています。
秋が深まる中、教科の授業やクラブ活動に落ち着いて取り組む古南っ子です。

　岡本先生から学芸会についてお話がありました。全員の役が決まり、いよいよどの台詞を担当するかを決めていきます。「どの役の番号になっても言えるように、役の全部の台詞を練習してきてね」と言われると、２年生の目がキラキラしました。練習が本格的に始まります。ご協力と応援をお願いします。

　今日の給食は、ご飯・牛乳・つばすの照り焼き・にざい・白菜の翁和えでした。

　今日は、富山県の郷土料理ということで、富山湾の王者「ぶり」の子どものつばすが登場しました。秋から年末にかけて旬を迎えます。

　にざいは、根菜類などの野菜と小豆を煮込んだ煮物のことです。人参や大根など似たような根菜類が使われているので、「いとこ煮」とも呼ばれています。
　富山県では、親鸞というお坊さんの命日に食べる習わしがあり、食材に小豆が使われるのは親鸞の好物だったためと言われています。
　今日は、富山の味を楽しむことができました。

江南市小学生バドミントン大会では６年生以下の部で優勝、４年生以下の部では準優勝・敢闘賞でした。また、陸上運動記録会の種目別入賞者についても表彰伝達を行いました。

10月７日、古知野南小学校の代表として陸上運動記録会に挑んでくれた６年生の皆さん、本当によく頑張ってくれました。積み重ねてきたことのすべてを出し切ることは、とても難しいことです。それは、この夏に開催されたオリンピックで活躍した日本人選手の言葉にもありましたね。あらためて、６年生すべての皆さんの取組を称えたい、拍手を贈りたいと思います。

さて、この時期、校庭の木々の葉が秋の深まりとともに赤色や黄色に色づいていくところを楽しむことができますが、一方で落ち葉も増えてきます。なぜ、木々は葉を落とすのでしょうか。毎年繰り返される自然の不思議ですね。その落ち葉掃きは大変な仕事です。今週から６年生の皆さんが落ち葉掃きの奉仕活動を計画してくれていると聞いています。この取組においても頼りにしています。こうした６年生の「かっこよさ」が全校に広がってくれることを願っています。

今朝はやや冷たい雨が降る中でしたが、「危ない」と感じることなく登校できましたか。こんな日こそ、班長さんはじめ皆さんが安全に気を付けることのできる、さわやか通学班であってほしいものですね。

　今日の給食は、中華めん・牛乳・五目あんかけラーメン・小松菜のオイスターソース炒め・れんこんチップスでした。

　れんこんチップスは、子ども達に大人気の献立です。パリパリとたくさん食べてくれていました。

　れんこんには、疲労を回復し、貧血や風邪を予防するビタミンＣがとても多く、腸の働きを良くする食物繊維も含まれています。
　また、れんこんは油と相性が良いだけでなく、酢との相性も良いです。ピクルスやマリネといった洋風料理にしてもおいしく食べられますよ。

各地区の自主防災会主催による防災訓練は、避難方法及び消火器や救助器具等の取扱に慣れ、発災時における初期的な防災活動が円滑にできるようにすることを目的として行われているものです。
開会式で、江南市長様からは、訓練をマンネリ化させることなく、高い意識をもって防災に備えていくことの大切さについてのご挨拶がありました。

本日の訓練内容
応急手当・移動炊飯器取扱・簡易消火器栓取扱・消火器取扱・救助器具取扱・噴霧器取練

赤い羽根共同募金が10月１日から全国一斉にスタートしています。
江南市役所１階ロビーにて、共同募金運動70年記念「第68回赤い羽根協賛児童生徒入賞作品」が10月19日(水)午後５時15分まで展示されています。本校児童の「書道の部」及び「ポスターの部」の入賞作品も展示されています。ぜひ、ご覧ください。

赤い羽根は、ヨーロッパやアメリカで昔から「勇気」や「善い行い」のしるしとして使われてきました。(社協だより第168号　江南市社会福祉協議会より)

教育実習期間の後藤先生による研究授業・国語が４年１組で行われました。
新美南吉の「ごんぎつね」を読み込み、続きの話を仲間と協力して創り上げ、発表会を開くというものです。

　今日の給食は、ご飯・牛乳・さけの塩焼き・たくあん和え・すいとん・のりでした。

　１０月１６日は、世界食糧デーです。「世界食糧デー」とは、国連が１９８１年から世界の食糧問題を考える日として、世界共通の日として制定しました。世界の一人一人が協力しあい、最も重要な基本的人権である「すべての人に食料を」を現実のものとし、世界に広がる栄養不良、飢餓、極度の貧困を解決していくことが目的です。

　給食では、日本で初めて出された献立と食べ物がない戦時中に食べられていたすいとんが出ました。

　この日をきっかけとして、食べ残しや賞味期限切れの食べ物がないか・・・自分自身の生活を見つめ直してみるのもいいかもしれませんね。

今日は、バローへ見学に行きました。

普段、お客さんとして行っている児童もたくさんいましたが、スーパーの裏側やパンの作っている工程、お店の方がお客さんに配慮していること等、細かく見せていただいたり、教えていただいたりしました。
また、魚を新鮮に保つために冷凍庫が設置されており、実際に入らせていただきました。マイナス２５度を体験して、スーパーの中にも、いろいろな機械が置かれていることを知ることができました。

貴重な体験をさせていただいたり、お話をしていただいたりとありがとうございました。

　今日は後期委員会の任命式がありました。

　どの児童も大きな声で返事をすることができ、やる気に満ちあふれているのを感じ、とても安心しました。

　ぜひ、学校の中心となって活躍して下さいね。

後期代表委員と委員会委員長さんに任命状をお渡ししました。皆さんのやる気を感じ、とてもうれしく思います。学校・学級生活をより楽しいものとするために、アイディアを出し合ってしてください。
先生たちは、学校・学級生活を気持ちよく過ごすために頑張ってくれる子がいっぱいの学校でありたいなあと考えています。先生たちも教室や廊下の掲示物を考えたり、いっぱい話し合ったりしていますが、やはり皆さんのやる気・本気で、皆さんが自慢できる学校にしたいのです。
当たり前のように今朝も元気にあいさつをしてくれた子、トイレのスリッパをそろえてくれている子、授業中に本気で考えている子。いずれも自慢できる素敵な行いです。また、当番活動に一生懸命取り組んでいる子の心は、秋空のようにさわやかです。例えば掃除当番については、どうでしょう。皆さんで生活していますから、ごみが出たり、ほこりがたまったりします。ごみを出さないようにすることも大切ですし、協力して掃除をすることで整理整頓の行き届いた美しい教室となれば、気持ちが落ち着き素晴らしい考えを思いつくきっかけとなるはずです。それぞれの当番活動や委員会活動、一人一人の気持ち・やる気が、学校・学級を気持ちよく過ごせる場所にしてくれているのです。
これからの学級代表委員さん、委員会委員長さん、そして皆さん一人一人が、どのような当番活動や係活動などをすすめてくれるのか楽しみです。

下：「体育」「国語」の授業研究に取り組む先生たち