台風一過の秋晴れの一日、元気に活動する一年生の様子です。
先週の新聞報道によれば、今季はインフルエンザの流行が例年より早く始まりそうです。外遊びのあとは、しっかり手洗い・うがいを心掛けましょう。

江南市にある森永乳業中京工場の見学に行きました。

工場見学では、係の人から工場の説明を聞いたり、工場の様子を見学したりしました。

森永乳業は、安心で安全な製品を作るために、様々な工夫をしていることが分かりました。

見学の最中に、牛乳やアイスクリームを食べることができ、思いもかけないプレゼントにとても喜ぶ子どもたちでした。

見学で分かったことやいただいたパンフレットを活用して、今後の学習を進めていきます。

給食委員会の企画により、９月１９日(火）から２２日(金）までをチャレンジ完食ウィークとします。感謝の気持ちで給食をいただき、残さないように食べるマナーについて考えてみる一週間です。

生活科「みずであそぼう」の単元で「シャボン玉遊び」をしました。
うちわやストローを使って、いろいろな遊び方を考えることができました。吹き方一つで、シャボン玉のでき方が違い、発見のたくさんある時間となりました。

みんな、シャボン玉遊びを大いに楽しむことができました。

９月１４日(木）に開催しました「古南フェスティバル」では、これまでに総合的な学習の時間や社会科・理科などで学習したことを楽しく学べるアイディアがいっぱいありました。壁新聞も読み応えのあるものばかりでした。４年生「ごみ調べ新聞」「水いろいろ新聞」、５年生「世界のお米博士」「古南っ子のこめっ子新聞」等々。
また、６年生の道徳コーナー「いのちについて考えた　これからの自分」「責任感をもつためには　どうしたらいいんだろう」には、古南っ子の温かい心を感じていただけたのではないでしょうか。

いのち
「夢や命を大切にして、自分の命だけでなく、人や動物・虫の命も大切にしていきたい」「このいのちがある間に、いろいろと頑張りたい」

責任感
「そのことを自分がやらなかったらどうなるのか。なんで自分に任せられたのかを考えて行動したい」「自分に与えられた仕事を最後までしっかり自信をもってやり遂げる。あきらめず、自分で判断し、行動することが責任だと思う」

多数ご来校いただきましたことに深く感謝を申しあげます。

写真下：「夏休み　調理にチャレンジ」(５年生作品）より

９月14日(木）「古南フェスティバル」には多数ご来校いただき、誠にありがとうございました。迷路を進みながら縄文時代のクイズを解く「縄文のむらへレッツ・ゴー」、ゲームをしながらキーワードを集め歴史上の人物を見つける「ＴＨＥ　脱出ゲーム２０１７」、お米が作られるまでの流れを楽しく学ぶ「米トーク！」、おもちゃで遊びながら江南市を知る「がんばれ！一位」などなど、わくわく、どきどきの出し物(お店）が準備されました。本校では、自分の考えを話すことが得意ではないと考えている子どもたちが多いのですが、当日は、夢中になって取り組む古南っ子のよさをじっくり参観いただけたように思います。

午前７時頃、Ｊアラート（全国瞬時警報システム）が流れたことを受け、本校では登校時の子どもたちを見守るために、いつもよりも多くの教職員での校区巡視と交差点や校門での登校指導を行いました。日頃より多くの皆様に子どもたちの登下校を見守っていただいており、今朝もいつもと変わらず元気に登校できたことをうれしく思いました。もし、登校中であったならば、屋内への避難が難しい場合も想定され、物陰に身を隠すか地面に伏せ頭部を守ることを指導してまいります。

写真中：体育の授業（２年生・ひまわり）
写真下：野外学習　キャンプファイヤーに向けて（５年生）

　どの教室に入っても、学習内容を取り入れた楽しい内容となっており、１年生はとても楽しませていただきました。教室に帰ってからも「どこが一番楽しかった？」「もう一回いきたいよね」等、古南フェスティバルの話題で持ちきりでした。３〜６年生のみなさん、本当にありがとうございました！！

　５年生は、総合的な学習の時間に学んだ、米作りに関わった店を開きました。
　ルールの説明や店の宣伝など、それぞれの児童が自分の役割をしっかりと果たす姿が頼もしく感じました。
　次は野外学習です。すでに休み時間等を活用して順調に準備を進めています。最高の野外学習になるよう万全の準備をしていきたいと思います。

本日は古南フェスティバルにご来校いただきありがとうございました。

６年生は最後のフェスティバルということもあり、全員が意欲的に取り組む様子がとても印象的でした。

そして５限には、卒業アルバム用の写真撮影を行いました。卒業アルバムを楽しみにしていてください。

また、陸上メンバーは熱心に練習に励むことができました。

これからもご支援のほどよろしくお願いします。

毎年恒例の、巨大オセロ！
一人一人が、係の役割をしっかり果たすことができました。
お店は大繁盛！お客さんが増えるたびに、やる気も上昇していきました。
フェスティバル、大成功！！！

待ちに待った古南フェスティバルでは、３年生は初めてお店を開きました。
学級ごとにどんなお店を開くか話し合い、協力して準備に取り組んできました。
遊びに来てくれた人にルールを説明したり、他のクラスのお店を回ったりしてフェスティバルを楽しみました。

今日は、待ちに待った古南フェスティバルでした！

お店役のときは、お客さんを喜ばせようと、張り切って取り組みました。
お客さんのときは、友達と楽しんでクイズやゲームを楽しみました。

子どもたちが臨機応変に、自分で考えて動く場面や、低学年の子に優しく教えてあげる姿も見られ、成長を感じました。

振り返りで自己評価したところ、百点満点をつける子がすごく多かったので、古南フェスティバルは大成功だといえると思います。
満点ではなかった子の理由をみてみると、
「射的で、的に当たらなかった子が結構いて、その子たちが満足できたのかどうか分からないから」
「『まだ〜？』と聞かれて、待ち時間ができてしまったから」
と、お客さんの気持ちを考えるものでした。
相手のことを思いやれる、優しい心も育っているなと、うれしく思いました。

自分たちで企画し、準備し、運営した古南フェスティバル。
子ども達は、またひとつ成長しました。

セルフディフェンスコミュニケーション開発　青嶋宮央氏と大矢紘瑛氏のお二人から「人とうまくつきあえる子に育てるコツ」についての講話を伺いました。

＜主な内容＞
５・６年生へ
「ラッキー」の表情でペアの子の顔を見てみよう。笑顔はうつるのです。
むっとしたら、心をコントロールすることを覚えてください。「ラッキー」と心の中で１０回数えてみましょう。それでも落ち着かなければ、トイレの鏡の前で「ラッキー」と言ってみましょう。

夢はたくさん持っていたほうが叶う確率が高くなります。自分が好きなことが仕事になったらいいなあ。例えば、ゲームが好きな子は一日中ゲームがやれる仕事、ゲームクリエイターとかね。

言葉は同じ強さでかえってきます。怒った言い方は伝染します。「ごめんね」は優しい言い方です。きちんと「ごめんね」と言って断ることが大切です。

相手がいやがることは、すべていじめです。嫌な気持ちは言葉に出さないと伝わりません。あなたの強い気持ちは手から伝わります。だから、手を出して「駄目だよ」と言いましょう。
自分を大切にできる人は、まわりの人も大切にできる人です。

保護者の皆さんへ
ハイタッチには人を笑顔にする力があります。
今日から我が家にはルールができました。「うれしいとき、楽しいときには、ハイタッチをします」と宣言してください。ハイタッチをすれば、「味方だよ」ということが（子どもに）伝わるはずです。

「いいね」「おもしろそう」まずは否定することなく（子どもを）認めてあげることです。「大丈夫」という言葉が子どもの自信になっていきます。

ＰＴＡ講演会に多数ご参加いただき、誠にありがとうございました。

校長の話より

本日は、古南フェスティバルを参観いただき、さらにはＰＴＡ講演会にもご参加いただきましたことに深く感謝を申しあげます。講演会前のところで、「これからの時代を生きるために」と題して、学校アンケート結果も踏まえお話させていただきます。
これからの時代は、「人生１００年時代」と言われます。「人生百年時代構想会議」の初会合が開かれたことが新聞でも大きく取り上げられていました。海外の研究者によれば、２００７年生まれの子どもの半分は107歳まで生きるであろうとも言われています。こうした時代を生き抜くための基礎、確かな土台、力を育んでいくことを私たちは強く意識しなければなりません。平成３２年度からの各教科や特別活動等の目標や学習内容を示す学習指導要領が示され、次年度からは移行期間となります。小学校では、教科書を用いた道徳の授業を始めます。「考える道徳」と言われますが、自分事として命の大切さや暮らしをよくするための協力や福祉等について語り合う時間を大切にしていきます。また、５・６年生ではこれまでの外国語活動に英語科「読むこと」「書くこと」を加えた学習を数時間取り入れていきます。学習内容を充実させ、子どもたちにとって魅力ある学校づくりをすすめていきたいと考えています。
さて、1学期に実施した子どもたちのアンケート結果をご覧ください。「学校は楽しいですか」とても・まあまあをあわせて９５％。今朝もあいさつ運動に自主的に取り組んでくれる子どもたちの姿がありました。「自分にはよいところがあると思いますか」とても・まあまあをあわせて７９％。新しくなったトイレの掃除を黙々とする子、掃除の反省会で低学年に優しく語りかける子。みんながよいところをもっているので、子どもたちのよさに気づけるような声かけをしていきたいと思っています。「調べたことや考えたことを説明するのは好きですか」とても・まあまあをあわせて６４％。本校の子どもたちが、やや苦手に感じているところです。保護者の皆様には、子どもたちが語り合うとき、頭と頭がどんどん近くなっていく、身を乗り出す姿、指し示しながら説明する姿、そんな姿に授業公開では注目してほしいのです。
学校生活の中には、子どもたちの生き生きとした姿がいっぱいあります。本日を迎えるにあたり、知恵を出し合った、声を掛け合った姿もいっぱいありました。それは、子どもたちらしく、とても「かっこいい」ものだと思います。
本日は、実りある二学期とするため、わくわくする学校となるよう「自分も相手も大切にするコミュニケーション」について一緒に考えていきましょう。

　楽しい古南フェスティバルでした。グループで仲良くいろいろなお店をまわりました。しかし、今回の古南フェスティバルは「楽しい」、「おもしろい」だけではダメなのです。学んだことを生かして「なかよし秋まつり」のゲームやさんを頑張るのです。「モリモリの看板がいるよ」「材料を集めないと」「入り口と出口がないとだめだよ」「説明する人がいるよ」など、しっかりと学んできた2年生でした。秋まつりが楽しみになりました。

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ぶた肉のしょうが焼き、ささみとほうれん草のおひたし、香味汁、なしでした。

　香味汁に入っていたみょうがは、日本で古くから薬用や食用として、さまざまな料理に使われてきました。独特の風味と香りが特徴的ですが、今日は少量しか入れることができなかったので、みょうがを感じなかった子もいたようでした。今から秋みょうが旬になります。ぜひお家でも、料理に取り入れて香りを楽しんでほしいと思います。
　

今日は４年生、ひまわり、６年生の古南フェスティバルPRがありました。

どのクラスも工夫を凝らした発表でした。

明日はいよいよ本番です。ルールを守ってけがのないように過ごしましょう。

明日は子どもたちが楽しみにしている「古南フェスティバル」です！
はりきって最終準備に取り組み、リハーサルをしました。
楽しんでお客さん役をやった後は、お店役へアドバイスをしました。
当日、お客さんに楽しんでもらうために反省点、改善点を各グループで話し合いました。

「説明に時間がかかって混雑するから、廊下でしたらどうかな。」
「高学年の打つ位置がせまいから、一マス広くしよう。」
「ポイントを計算するのに時間がかかるから、電卓を使おう。」
「タイマーはもう１こ、合った方がスムーズにいくよね。」
「分別の袋が見つけにくいから、案内をしよう。」

お客さんが楽しくゲームできるように、工夫を重ねる子どもたち。
生き生きしています。
明日、お客さんももちろんですが、自分たちも大いに楽しめるフェスティバルになることを願っています。

写真上：スポーツの秋です。

開脚跳びこしに挑戦する２年生
リズミカルにハードルを越していく４年生
膝掛け上がり、逆上がり、後方支持回転などの技を決める６年生

写真下：外国語活動や習字も楽しく取り組んでいます。
　　　　(３・４・５年生の様子から）