「福祉について考えよう」
車いすの歴史、盲導犬や聴導犬、聴覚障害などについて調べたことを新聞にまとめました。１１月３０日(木）には江南市社会福祉協議会のお力添えをいただき、介助犬教室で学びます。介助犬体験もできるということで、とても楽しな学びの時間です。

　５年生は，社会科の授業で「わたしたちの生活と工業生産」の学習をしています。
　今日は，講師の先生をお招きし，「飛行機の話」をしていただきました。
　「なぜあのように重い機体が空を飛べるのか」「どのように飛行機は作られているのか」等，様々な疑問を解決できる時間になったと思います。
　中には，将来ものづくりに携わってみたいと夢をもつ児童もいました。
　目標をもって，やり遂げることができたときの達成感は何度でも味わいたいものです。５年生のみんなにも是非，目標に向かってあきらめずに挑戦し続けてほしいと思います。
　NEVER　GIVE　UP！！

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さつまいもとぶた肉のみそいため、ツナときゅうりの和え物、もずく汁でした。

　今日１１月２４日は、１１＝いい、２４＝日本食、という語呂合わせから、「和食の日」と制定されました。和食の大切さを再認識し、日本の伝統的な和食文化の保護や継承の大切さについて考えることを目的としています。
　
　和食でよく登場する「だし」とは、昆布や鰹節などを煮だした汁のことです。水やお湯を使ってうま味を引き出したものが「だし」になります。「だし」のうま味は、和食の味の基本となります。今日のもずく汁は、かつお削りからだしをとり作りました。かつおにはイノシン酸といううま味が多く含まれ、体力を高め、血液をよくする働きがあります。
　
　「だし」は汁物以外にも、いろいろな和食に使われています。お家の方と一緒に「だし」を使った和食の料理を作ってみましょう。

５年生「飛行機の話」
愛知のモノづくりに深く関わってこられた二人の方から、飛行機の構造や機体の組立・生産、飛行機の燃料などについてうかがいました。古知野南小学校の上空を飛ぶ飛行機にも興味がわきました。

家庭科ではリンゴの皮むきに、音楽では「風とケーナのロマンス」の楽曲の感じをつかみ、拍の流れにのって合奏しようと頑張っています。

写真上：今朝の様子

写真下：６年国語

「この絵、私はこう見る」
絵から読み取ったことや感じたことを、必要に応じて簡単に書いたり詳しく書いたりしよう。表現の効果を工夫して書いてみよう。

「伝えてきたもの　狂言　柿山伏」
「柿山伏」の朗読ＣＤを聞き、狂言独特の表現と話の筋を理解しよう。

日曜日夜から、第２回元気もりもりプロジェクトがはじまります。
保健委員が、一生懸命、準備や説明をしました。
校内には、保健委員の考えた元気になれる一言やキャラクターが掲示してあります。
古南っ子のみなさん、「元気もりもりっこ」を目指して頑張ってくださいね。

体育委員会が「長縄選手権２０１７」を企画しました。
運動不足にならないように長縄に取り組み、寒さに負けない体を作ろう。

日　時
１２月１２日(火）チャレンジタイム　１・３・５年、ひまわり
１２月１４日(木）チャレンジタイム　２・４・６年

３分間で何回跳べるかな。目標を決めて、みんなでジャンプ！

１年国語「しらせたいな　見せたいな」
書こうとする題材に必要な事柄をよく観察し、文章に書いてみよう。
今日は、校庭に出て、気に入った紅葉や銀杏の葉を「しらせたいことカード」にまとめよう。
１年算数「かたちづくり」
色板を使っていろいろな形をつくってみよう。家、風車、ヨット、魚とかね。

２年国語「しかけカードの作り方」
「しかけカードの作り方」を読んで、カードを作ってみよう。気を付けて読んだところや繰り返し読んだところに線を引いて、友だちと比べてみよう。

３年社会「店ではたらく人」

まちで働く人の仕事が、自分たちの暮らしとどのようにつながっているのかな。
スーパーマーケットの品物の産地を調べ、他地域とのつながりを考えています。

６年体育「ボール運動」
チームを作り、攻撃と守備を交代し、簡単な作戦を工夫してゲームをしてみよう。

６年外国語活動「友だちを旅行にさそおう」
行きたい国について尋ねたり言ったりする表現に慣れ親しもう。
”Where　do　you　want　to　go？”
”I　want　to　go　to　Fance.”

６年算数「資料の調べ方」
資料を度数分布表や柱状グラフに表し、それらを読み取ってみよう。

女子
１９日（日）、先ずは監督より「学芸会はどうだった？」と朝の挨拶でたずねられてからの開始でした。

さて、いよいよ26日は駅伝競争大会です。
監督特製のコース表もできあがり、みんなでコース確認、ホワイトボードを使って自分の走路をなどり確認したり、体育館の中に中継区間を作って練習したり。

コースを間違ってしまうと失格になってしまうので みんな真剣に話を聞き確認していました。

寒くなってきましたが、みんな元気にお昼まで駅伝練習、バドミントン練習に取り組みました。


男子
18日は学芸会の為、お休みでした。
19日は、午前中は古南でサッカーと野球練習。
午後から東洋紡グランドで愛知北リーグ戦でした。
相手は、犬山野球スポーツ少年団とでした。
結果は、2-6で負けてしまいました。
時折、小雨の降る中での試合でした。

　今日の給食は、サンドイッチバンズパン、牛乳、えびカツorメンチカツ、肉団子のトマト煮、野菜ソテーでした。

　今日は、セレクト給食でえびカツかメンチカツのどちらかを選び野菜ソテーと一緒にバンズパンにはさんで食べました。古南では、メンチカツの方が人気でした。えびカツは、細長かったため、半分に切ってパンにはさむなど工夫をして食べていました。

　来月もお楽しみケーキのセレクトがあります。自分がどちらを選んだのか、しっかり覚えておきましょう！

１年：「あさがおリースをつくろう」
　　　木の実や身の回りから集めた材料を使って、リースを作ります。
２年：「かたかなをつかった文をつくろう」
　　　動物の鳴き声、外国から来た言葉など、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　片仮名で表す言葉を集めよう。
３年：「太陽の光をしらべよう」
　　　鏡で太陽の光をはね返し、的当てをして、光の進み方を調べよう。
　　　「暗算」
　　　簡単な(２位数）×(１位数）の暗算ができるようにしよう。
４年：「もののあたたまり方」
　　　水はどのように温まっていくかを予想しよう。
　　　「小数のかけ算」
　　　小数に整数をかける計算の仕方を理解しよう。
５年：「電磁石の性質」
　　　ビニル導線を何回も巻いた電磁石をつくり、
　　　　　　電流を流して、クリップなどをひきつける様子を調べよう。


本日、「学校状況視察」として、江南市教育委員会の皆様にご来校いただき、教職員の在校時間、子どもたちにとって望ましい教育環境としての言動の振り返り、子どもたちにとって魅力ある学校づくりを推進するための具体的な取組・支援、ＩＣＴ機器の効果的な活用、学校事務共同実施のあり方等、様々な視点について協議、助言をいただきました。

後期学校評価アンケート(保護者用）にご協力をお願いします。
前期に引き続き、子どもたちの「聞く力」や「話す力」、読書習慣、親子の会話などについてご回答いただくものです。アンケートの回答期間は、11月24日(金）までとさせていただいています。皆様のご意見をお聞かせください。

「スーホの白い馬」

白馬
最後にきみに会えてよかった。
ぼくのことを　かわいがってくれた　きみに　もう一度会えて。
ありがとう、スーホ。たのしかったよ。

スーホ
もう、どこにも行かせないから。ずっと　そばにいるから。
白馬、ぼくの白馬、しなないでおくれ。

大勢の保護者や地域の皆様方の前で、演じきった子どもたちの笑顔がすてきでした。
今日までのご理解とご支援に深く感謝を申しあげます、
次のお楽しみは、町探検です。もっと、もっと学びを深めていきます。

初めての学芸会、自分の役を元気いっぱい演じることができました。
大好きなくじらぐもを、素敵な歌、劇、群読で表現することができました。劇が終わった後の満面の笑顔から、子どもたちの「やりきった！」という満足感が伝わってきました。この学芸会で培った団結力や助け合い、そして励まし合いをこれからの学校生活に生かしていけるようにしていきます。
ご家庭でも今日のことを話題にしてください。

劇、歌、ダンス。どれをとっても今までで一番のパフォーマンスでした。
本番に最高の力を発揮できる５年生の子どもたちの力に感心しました。
日々、「おかあさんの木」と真剣に向き合って、一生懸命練習に取り組んできました。
上手くいかないこともたくさんありました。
そんなときに支えてくれたのはいつも同じ学年の仲間たちです。
切磋琢磨できる仲間をこれからも大切にし、さらに磨きをかけていきましょう。
今日は、見ている人に間違いなく、「平和のメッセージ」を届けることができたと思います。
保護者の皆様方、衣装の準備や小道具の作成等、ご協力いただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

６年生　オペレッタ　影をなくした男
幸福とは何なのか，６年生１４３名全員で伝えることができたのではないでしょうか。

今日最高な演技ができたのは，今まで支えてくださった保護者の皆様のおかげです。ありがとうございました。

卒業まで残り４ヶ月となりました。悔いが残らないよう６年生全員でより団結していきます。

これからも応援よろしくお願いします。

児童鑑賞日に続き、今日は学芸会の保護者鑑賞日でした。

３年生１３９人全員で力一杯元気に「失敗してもくよくよせず、明るく前向きに！」を伝えることができました。

今日まで温かいご支援、ご声援をいただき、本当にありがとうございました。