ライブ朝礼での話より

おはようございます。古知野南小学校のよき伝統のひとつである親子あいさつ運動が始まりましたね。
さて、今朝は「もしも」のお話です。ドラえもんのひみつ道具のひとつに「もしもボックス」というのがあるそうです。「もしも○○な世界だったら」を体験することのできる電話ボックス。ボックスに入って受話器に希望する条件を告げると、ベルが鳴り響き、そのとおりの世界に行くことができる。「もしも恐竜が絶滅しなかったら」，「もしも宿題がなかったら」とか，いろいろな世界を旅できそうです。みなさんは，どんな世界を思い描きますか。一方で，「もしも，あいさつがなかったら，どんな学校になるのかなあ」「もしも，ありがとうの言葉がなかったら」こんなことも考えてみてください。
実は，ミャンマーという国では，「ＭＯＳＨＩＭＯ」という曲が大ヒットしているのです。もしも言葉がなかったら，もしもプライドがなかったら，もしも国境がなかったら。
さてさて，今朝はなぞなぞのような話となってしまいましたが，「もしも」の世界について学級で話し合ってみてはどうでしょうか。一週間，笑顔で過ごしてください。

写真上：親子あいさつ運動
写真中：ライブ朝礼
写真下：６年「特別の教科　道徳」授業

２月１９日（水）にはＰＴＡ新地区代表委員会を開催します。令和２年度ＰＴＡ役員選出や年間活動計画（案）などについて協議いただきます。その後、規約第１３条により役員候補者指名委員会を開催し、４月のＰＴＡ総会でのＰＴＡ役員候補（案）の提案準備をすすめていくこととします。新地区代表委員の皆様には、なにとぞよろしくお願いいたします。

今週は親子あいさつ運動を実施します。
写真下：先週の２年教室での学習の様子

４年理科「すがたをかえる水」では、水が沸騰しているときに出てくる泡について調べています。
６年理科「電気の性質とその利用」では、豆電球と発光ダイオードで、電気の使われ方に違いがあるかを調べています。また、国語「忘れられない言葉」では、随筆の書き方を知り、忘れられない言葉に出会ったときのことを書くための文章構成や工夫点を考えています。
５年算数「割合」では、線分図や関係図を使って問題を解決しようとしています。

1年生活科：校庭などで植物の様子を観察し、自然の不思議さや季節の変化など気付いたことをしっかりメモしていきます。
３年音楽：「せいじゃの行進」を歌詞唱したり、リコーダーで演奏したりします。

３年算数「２けたをかけるかけ算の筆算」では、（２位数）×（何十）の計算の仕方を考えています。社会「くらしを守る」では、事故や事件からわたしたちの安全を守るために、だれがどのような活動をしているのか調べていきます。グラフを読み取る力も身に付けていきます。

５年体育「けがの防止」では、３年社会の学習を振り返りながら、交通事故が原因となって起こるけがの防止には、周囲の危険に気付くこと、的確な判断のもと安全に行動することなどが大切であることを学んでいます。

１年国語「どうぶつの　赤ちゃん」では、ライオンとしまうまの赤ちゃんの様子や成長を比べながら読み進めています。算数「かえますか？かえませんか？」では、１つの品物が５０円で買えるか買えないかを判断し、そのわけを友達に説明しようと取り組んでいます。体育では体つくり運動でいろいろな動きの運動遊びをします。

今日の給食は、ご飯、牛乳、豚肉の生姜焼き、白菜の塩昆布和え、えび団子汁でした。

えび団子汁には、大きなえび団子がたくさん入っていました。やわらかい食感でおいしかったですね。子どもたちにも人気でした。

４年外国語活動　This　is　my　favorite　place.　教科名や教室名、案内の表現に慣れ親しむ活動に取り組み、自分の気に入っている場所を伝えようとしています。

ひまわり学級図画工作「ひみつのたまご」集めた材料の形や色、質感などの特徴を生かし、不思議なたまごを作っています。

３年書写　「曲がり」や「おれ」の筆使いに気を付けて「ビル」を清書します。　

写真上：気温12.6度まで上がり、子どもたちはチャレンジタイムに外遊びを楽しんでいました。
写真下：５年体育「ボール運動」では、サッカーのパスやドリブル、シュートの技能を身に付けようと練習しているところです。

8日は、宮田さん、古西さんをお招きし練習試合を行いました。練習試合では、1年生2年生もコートの中へ入れてもらい試合感覚等を身につけていました。「私も出れる？出る？」団員達からは意欲溢れる声が聞かれ、成長を感じました。6年生は卒団を控え、残り2大会へ挑む意気込みが団員達からは感じられます。下学年の団員もお姉さん達に負けないくらいの元気で頑張っていました。
体育館の中は、子供達を見守ってくださる母集団の方々の姿もあり、ナイスプレーの時には歓声や拍手もあったりと、とても盛り上がっています!!
古南スポーツ少年団「One team」で頑張っています。是非体験に来てみてください。「いつでもお待ちしております!!」

新体制になり練習開始!!寒くて、風が強くて砂が舞う日があっても、みんな笑顔で練習に励んでいます!!1日練習時は、おいしそうに、おにぎりを頬張る姿が可愛いです!一緒に切磋琢磨しませんか?！お子さまと楽しい活動しませんか？！お待ちしています!!!

写真上：２年国語「スーホの白い馬」では、想像を広げながら読んでいきます。写真下：５年体育「表現運動」では、波・割れるガラスコップ・台風・花火などの題材について、動きに変化と起伏をつけて表現しようとしています。

時折、雪の舞う一日でした。
３年理科「豆電球にあかりをつけよう」では、電気を通すつなぎ方を確かめます。６年理科「電気の性質とその利用」では、手回し発電機で、豆電球や発光ダイオードにあかりがつくか調べています。また、コンデンサーの使い方を知り、電気をためたコンデンサーで、豆電球がつくかを実験します。

今日の給食は、タコス（トルティーヤ、モレポブラーノ（鶏肉のカカオソースかけ））、牛乳、にんじんサラダ、アボカドのスープでした。

今日は、月に一度の国際料理の日でした。
今日はメキシコ料理です。

とうもろこしからできたトルティーヤに、カカオとスパイスを合わせて作られたソースのかかったモレポブラーノをはさんで、タコスとして食べました。

タコスはどのクラスでも大人気で、トルティーヤのおかわりじゃんけんが開催されていました。

来月はどの国の料理がでるか、楽しみですね。

学校は、互いに学び合い、成長し、できることを増やしていく場です。小学校になれば、保育所や幼稚園ではなかった教科書を用いた学びが始まります。例えば、1年生算数の教科書、見開きページには「つみきを　いくつつめたかな」「しかくのおりがみ　おったら　さんかく」「ばけつのかたちの　すなやまできた」などとあります。お子様が、保育所や幼稚園で遊んでいること、経験していることが、小学校での学びにつながっていくのです。今、どんどん経験していることが、これからの学びを豊かにしていきます。本校への入学までのところで、さらにいっぱい友達と遊び、本を読んで、心と体の準備をすすめていただければと考えています。
　　　　　　　　　　　　　　（2月6日開催の学校説明会での話より）

６年生が小学校生活を振り返り、将来の目標を書き綴った卒業文集原稿は、最終校正の段階となりました。その中に多く見られるのが「笑顔」という文字であり、まわりを喜ばせる仕事をしたいとの思いです。「なんのために生きるのか」アンパンマンの生みの親、やなせたかしさんの言葉をお借りすれば、まさに「よろこばせごっこ」。本校では、日々の学校生活の中で、仲間と笑顔で過ごしながら自分のよさと役割に気付き、進んで「よろこばせごっこ」のできる豊かな心を育んでいきたいと考えています。とくに、この三学期、子どもたちに語りかけているのは「一秒の言葉」を使うことです。一秒で伝えることのできる言葉、「ありがとうございます」「ごめんなさい」「いいよ」「いいね」「おはようございます」「さようなら」。ぜひ、保護者の皆様もご家庭においてお子様と一緒に大切にしてください。（学校説明会での話より）

　３年生は図画工作で，材料を質をいかして版画をつくっています。みんなで協力してインクをつけて，紙をのせてばれんでくるくるして刷り上げました。すてきな作品がたくさんできあがりました。

　「児童館合同卓球大会」の案内が届きました。２月２２日（土）９時３０分より草井地区学習等供用施設で行われます。対象は３年生〜６年生のみなさんです。興味のある人は，担任の先生に声をかけてください。

今日は、新一年生と遊ぶ会がありました。

一年生は、生活科の時間などを使って、新一年生にどんなことをしてあげたいか、一緒にどんなことがしたいか、どんなことを伝えたいか・・・など、それぞれの学級で考え、計画・準備を進めました。

たくさんの子が今日を楽しみにしていて、司会者などに立候補して友達と休み時間に練習したり、クイズの言葉を何度も考えて練り直したりする姿が見られました。
また今日は、新一年生の目線に合わせて話をしたり、優しい言葉を掛けたりする姿が見られ、普段は見ることができない素敵な一面を見ることができました。

もうすぐ２年生です。立派なおにいさん・おねえさんとして活躍してくれるのが楽しみです。

今日の給食は、ご飯、牛乳、わかさぎの南蛮漬け、肉じゃが、キャベツのたくあん和えでした。

今日は大人気の肉じゃがでした。どのクラスも食缶は空っぽでした。
今が旬のわかさぎは、南蛮だれがかかっていて、魚が苦手な人も食べやすい味でしたね。

寒い日が続きますが、給食をしっかり食べて、風邪に負けない体をつくりましょう！