教育実習生による研究授業を行いました。

写真上：５年「大造じいさんとガン」残雪と向かい合った大造じいさんの心情の変化を読み取ろう
写真下：６年「比例と反比例」二つの数量が反比例しているか調べよう。反比例の性質についてまとめよう。