３月２１日。先日の卒業式の様子を紹介するのも今回が最後となります。

益川敏英先生は、ご自身の研究について、こんなことを振り返ってみえます。「研究は思いつきではできない。とことん考えた上で、分かっていない未知のことに興味を持つという『好奇心』が必要です。解決するのが難しい問題かもしれないけれど、あきらめずに、根気強く、考えて取りかかることが大切だ」と話してみえます。夢中で取り組むことが、自分の夢や希望をかなえることにつながります。……卒業生の皆さんのご健康・ご多幸、そして何より元気に中学校生活を送られるよう心からお祈りします。（「祝辞」より）

卒業生の皆さん、「校歌」をいつまでも忘れないでくださいね。

３月２０日。高円宮賜杯　第２９回全日本学童軟式野球大会・江南大会が江南市営グランドで開催されています。本校のスポーツ少年団も参加しています。初回、先取点を取られるものの、その裏の攻撃では、先頭打者が相手のエラーで出塁。次打者は四球を選び１・２塁とチャンスを広げ、すかさず送りバンドでランナーを進めると相手チームが浮き足立ち、まずはパスボールで１点。さらに三塁ゴロの間に１点追加。試合の流れを引き寄せます。…春の暖かな日差しの中、バックネット裏スタンドから古北っ子のプレーに声援をおくっています。“球春到来”です。

３月２０日。観察池で優雅に鯉が泳いでいます。よみがえった観察池に塩を入れ、水を殺菌したのち、昨日、フナや鯉を放したのです。放課後の運動場で遊んでいた子どもたちと一緒に、一匹ずつ泳がせてあげました。（少し心配なのは、その様子をじっと見ていたのが、子どもたちだけでなく、鳥もだということです。）

３月２０日。昨日の卒業式の様子を紹介します。
北島選手は、最近書いた本の中で、「大切なことは、努力を積み重ねること」だと教えてくれています。そして、「目標」は「夢」に近づくための階段である。目標をもったら、失敗を恐れずに挑戦すること。失敗したら、また新しい目標を見つけて取り組めばいい。目の前にある目標を一つずつクリアしていけば、いつか、「夢」が「目標」になる、そう信じて頑張ってほしい…と私たちにメッセージを送っています。…卒業生の皆さんが、健康で充実した中学校生活を送られますよう、心からお祈りいたします（[「告辞」より）

「医学の道へ進みたい」「野球選手になりたい」「国家公務員になる」…卒業生は、大きな夢をもっています。古知野北小学校全教職員が、これからも皆さんを応援しています。
卒業、おめでとうございます！！

３月１９日。
保護者の皆様におかれましては、入学から今日までの６年間、いろいろとご苦労も多かったことと存じますが、今ここにたくましく成長し、古知野北小学校を巣立とうとしているお子様を目の前にされ、感無量のことと拝察いたします。お子様のご卒業を心よりお慶び申し上げます。……
卒業生の皆さんに最後のメッセージです。「記録の陰には六千回以上の失敗があった。」これは、アメリカ大リーグ・マリナーズのイチロー選手の言葉です。「失敗には常に原因があって学ぶことが多く、失敗を重ねることにも意味がある。」……失敗すれば、だれもが辛いわけですが、そこから学ぶ気持ちがあれば大丈夫です。失敗を恐れることはありません。卒業生の皆さんは、素晴らしい能力を秘めています。その能力を見いだし、伸ばすことができるかどうかは、一人一人が、まわりの人に相談しながらも自分で考え、夢中になって取り組むことができるかどうかにかかっています。熱い心を持ち続けてください。
……古知野北小学校で学んだ６年間を心の糧に、夢に、そして未来に向かって大きく羽ばたいてください。（「式辞」より）

本日の卒業式の様子は、さらに明日以降のHPで紹介します。

３月１９日。柔らかな春の光が式場に差し込んでいます。担任からの黒板メッセージ「卒業おめでとう」「６年間の集大成の姿を」「最高学年としての素晴らしい姿を」が、卒業生を迎えます。

３月１８日。
卒業記念品授与式を行いました。PTA記念品として卒業証書ホルダーと英和辞典をいただきました。PTA会長様からは、「希望を胸に中学校生活を楽しんでください。辛いとき、苦しいときは、一人で悩まずに、周りのみんなに相談するとよいでしょう。古知野北小学校に顔を出し、相談するとよいでしょう。皆さん方は、古知野北小学校の先生方の教え子なのですから。」とのお話を聞かせていただきました。ありがとうございました。

２時限目は、卒業式予行。青木先生のピアノ演奏をBGMに入場し、卒業証書授与、そして“お別れのことば”の練習を行いました。心に響く歌声！

今日の献立は、「赤飯・牛乳・かに玉汁・チキンフライ・ごまあえ・デザート」。卒業のお祝いの「赤飯」です。最後の給食風景を、カシャ！いよいよ明日が卒業式です。

３月１７日。大掃除が始まりました。力をあわせて机を運び、背伸びをしながら黒板の文字をきれいに消していく１年生、これが最後と隅々まで丁寧に掃き掃除をする６年生。窓ふき、そして便器掃除も手抜きをしない５年生。……掃除しながら、校舎も心も美しくなっていきます。
式場設営も進んでいきます。６年生が入退場で歩くところには赤色絨毯を敷いていきます。保護者席、来賓席の椅子並べも終わりました。…明日は、６年生の修了式。そして、卒業式予行。６年生にとっての小学校生活最後の給食。

３月１７日。
「６年生のみなさん、この一年間いろいろなことでお世話になりました。ぼくたち、かがやき学級で感謝の気持ちを表すために、牛乳パックで小物入れを作りました。ぜひ、使ってください。」何度も教室で話す練習をし、６年生の待つ教室へ出かけました。
６年生は、身を乗り出して話を聞いてくれました。そして、拍手。小物入れのプレゼントをとても喜んでくれました。
７６個の小物入れ。本当によく作りましたね。

３月１７日。登校した児童が、観察池をのぞき込んでいます。
「たい積していた落葉を取り除き、もう一度コイやザリガニを飼育できる池に戻したい。」と６年生が、観察池の清掃作業を始めたのが先週のことです。しかし、二日間の作業を予定していたところ、雨に降られ作業は中断していました。
すると、昨日。「なんとか卒業するまでに！」「古北っ子にはザリガニと遊べる環境が必要だ。」と、飼育ボランティア青山さんが力を貸してくださいました。真っ暗になるまで、作業は続きました。
そして、今朝……。きれいな水の溜まった観察池に生まれ変わったのです。生き物とふれあえる環境が、また一つ整備できました。子どもたちは、この観察池でどんな発見をしてくれるのでしょうか。楽しみです。

３月１６日。校庭の白木蓮（はくもくれん）の白い花が咲き始めました。花びらが厚いせいか、朝陽の中、力強さを感じさせてくれる花です。３学期も残すところわずかとなり、今週の目標は“１年間のまとめをしよう”です。５時限目の算数は、これまでの復習問題に取り組みました。

３月１６日。卒業式「別れのことば」の合同練習を行いました。
＜６年生＞
やわらかな春の日ざしに、校庭の、桜のつぼみも、
ふくらみ始めた、今日のよき日に、
ぼくたち、わたしたち、７６名は、……
＜在校生＞
６年生のみなさん。ご卒業、おめでとうございます。
みなさんと過ごした日々、
たくさんの思い出ができました。………
６年生は、この中で「未来へ」「君に会えて」を、在校生は「トゥモロー」を合唱します。

３月１５日。「宿題を毎日出してほしい。」「宿題の量を増やしてほしい。」とのご意見を学校評価アンケート（第３学期用）でいただきました。そこで、家庭で机に向かう時間は何分程度がよいのか、また宿題の内容は？について協議し、＜家庭学習のてびき＞の作成を急いでいます。また、学習ノートの使い方についても検討中です。さらに次年度の研究構想図も少しずつ形となってきました。本校の次年度の取組は、学校だより「輝け笑顔」で後日お知らせします。

３月１４日。６年生の教室の背面黒板に、「卒業式」の文字。いよいよ直前となりました。校舎各階の掲示板には、「祝卒業」「ご卒業おめでとうございます」の飾り付け。
卒業式の練習も１６日・１７日・１８日を残すのみとなりました。
卒業式当日のおよそのタイムテーブルは次のとおりです。
　８：４５　卒業生登校　保護者の皆様の受付
　９：００　在校生入場
　９：１５　思い出のプレゼンテーション
　９：２５　卒業生入場
１０：３５　卒業生退場
１１：００　卒業生歓送　

３月１３日。昨日に続き、感謝の活動を実施しました。雨の降り出す前にと第１時限からペンキ塗りを行いました。また、いよいよ授業時間数も残り少なくなってきたところですが、国語「海のいのち」の研究授業で、主人公 太一の心情、優れた叙述を味わいながら読みすすめました。

３月１３日。「観賞してください。」と届けていただいたのは、なんと滅多にお目にかかれないギフチョウ。１年のうち早春だけに発生する「春の女神」と呼ばれる原始的な美しい蝶だと教えていただきました。近年は、杉の植林などにより環境を失い激減しているそうです。写真のギフチョウは３月１１日に羽化した蝶で、１週間から２週間程度の寿命しかないとか。…とてもきれいな蝶です。ありがとうございました。

３月１３日。想像したことを文章に書く力を身に付ける学習です。今日は、グループ発表会。
「ドラゴン退治……昔、ある山奥に大きな村がありました。その村には“げんた”という男の子がいました。名前のとおり、げんたは友達もいっぱいいました。だが、ある日、その村が危機にさらされそうになりました。隣の山にいるドラゴンが深い眠りから目を覚ましたのです。……」
「ぼくはシマヘビのジュンタロウ……ぼくは、レオくんの家にいるシマヘビのジュンタロウ。今日は、土曜日、特別に東京に泊まる日だ。東京のホテルに着くと部屋には皿とコップがあった。……」
「鬼退治……昔、愛知に浦島太郎という人がいました。長崎のほうには金太郎、北海道には桃太郎という、三人の若者がいました。みんな優しく力のある人でした。
「海賊キッド　ジャガー……昔々、あるところにジャガーという海賊がいました。ジャガーは昔、父が重い病気でなくなっていたのです。それで、その後を受け継いでいたのです。海賊は、宝の地図と鍵を受け取っていたのです。……」

原稿用紙３枚におよぶ大作は、どれも面白く、話の世界にどんどん引き込まれていきました。

３月１２日。ドリル学習で、知識の定着を図っています。本校では、現在“家庭学習のてびき”を作成中です。また、ノートの上手な使い方についても研究協議しているところです。
今週の朝礼での話から……
皆さんが友達と学んできたことは、ノートやプリントを見れば分かります。算数のノートは、今、何冊目かな。理科ノートを見直してみると、実験したことを思い出しますよね。今一度、この一年間使ってきたノートの最初のページを見てみよう。
４月には、新しいノートに買い換える人もいるでしょう。残り２週間、最後まで大切にノートを使えるといいなあ。

３月１２日。第３時限、体育館で合唱練習を行いました。
「イ」を歌うときは、歯と歯の間を指一本入るぐらい、口をあけましょう。
高音は頭声的発声に心がけ、舌が奥に入らないように気を付けましょう。
しっかり息継ぎをして、言葉の途中で切らないようにね。
卒業式当日、在校生は「トゥモロー」を、６年生は「未来へ」「君に会えて」を合唱します。みんなにとって思い出に残る卒業式にしましょう。

３月１２日。校庭の片隅にタンポポの花を見つけました。いよいよ一週間後が卒業式。授業後、１０名の学年支援ボランティアの方にご協力をいただき、式場へ入場する際に通る「かがやきロード」の飾り付け作業を行いました。親子で描き上げた“等身大の自画像”が７６枚ならびました。当日、６年生はどんな気持ちで「かがやきロード」を歩くのでしょう……。