今日は，業前に応援練習，１時間目に玉入れの練習，あおぞらタイムと，体をたくさん動かす活動が多い１日でした。

　応援の練習は，応援団に合わせて，全力で声を出すことができました。初めてウェーブをしましたが，旗が自分の前を通過するとき，タイミングよく立ち上がることができました。

　１年３組は，国語の授業研究を行いました。「すきなこと」をノートに詳しく書きました。大勢の先生が見守る中，少し緊張した様子で学習しました。一生懸命文を書いたり，発表したりしましたね。他の学年の先生が褒めてくれましたよ。

今日は、応援練習、あおぞらタイム、組立体操練習、陸上練習…と、たっくさん体を動かした一日でした。

応援団は毎日長放課に練習をしています。
さらに、給食後は下級生に応援を教えています。
応援団のがんばりのおかげで、今日の応援練習１日目とは思えないほど、上手にできました。

あおぞらタイムは学年全員で体育館でドッジボールをしました。
次々と飛んでくるボールを交わしながら、コートいっぱいに走り回りました。

そして、組立体操練習は、初めて運動場で練習をしました。
放課に自主練習をする子も多く、「昨日よりも今日」へと意識の高まりを感じます。

毎日全力で、本当によく頑張っている６年生です!!

　今日はあおぞらタイムがありました。
　運動会の練習の後で、「へとへと」なはずなのに、思いっきりボールを投げたり、全力で走ったり、楽しそうに遊びました。いつも、子どものエネルギーには驚かされます。

　運動会練習も学習も遊びも、何事にも全力な３年生です！

　今日は、初めての全校での応援練習がありました。応援団は少し緊張気味でしたが、がんばっていました。他の子も応援団のがんばりに答えようと、しっかり声を出していました。

　騎馬戦の練習も、全力でがんばりました。その、ごほうびは…「あおぞらタイム」！

　１組はしっぽ取り、２組はおなじみのどろけいをして遊びました。
　運動会も、学習も、遊びも全力で楽しみました。
　気持ちの良い、さわやかな雰囲気の５年生でした。

業前の時間に応援練習がありました。
これまでも、何度も練習をしてきましたが、
今日はこれまでとはひと味違いました。

それは、赤組と、白組が、
初めてそろった応援練習だったからです。

初めて互いの応援を見て、
おどろいていた子もいましたね。
練習ではありますが、本番と同じ気持ちで行うことができました。

昨日(9/13)付の中日新聞夕刊に、上記の記事が掲載されていました。

熊本市立江南中学校には、熊本地震後、二千人を超える住民が避難。校庭に白線で「のみ水ください」と書いた様子が報じられ、報道を見た江南市の職員が同じ名前の中学校の力になろうと、募金を企画し、集まった123,325円を送ったというものです。（※記事より引用）　

同じ地名が縁で、このような温かい交流が始まるというのは、なんともいいものです。

ちなみに、調べてみると、全国に「江南」とつく地名は、住所、場所、学校など、随分あることが分かりました。

これから、これらの地域と交流をもつことがあるかもしれませんね。
さて、いったいどれくらいあるでしょうか…

今日の献立は「照り焼きハンバーガー（サンドイッチバンズパン、ハンバーグの照り焼きソース）、ミネストローネ、夏野菜のカラフル塩きんぴら、牛乳」（643kcal）です。

今日の「夏野菜のカラフル塩きんぴら」は、北部中学校の応募献立です。赤や黄、緑のピーマンとナスを使った、色鮮やかな一品です。サッパリした味わいは、残暑のあるこのい時季でも食べやすくなっています。

日本生まれの「照り焼きバーガー」は、海外では、「将軍バーガー」「サムライバーガー」として売られ、人気があるハンバーガーの一つなんですよ。

今日もおいしくいただきました！

　おはようございます。

　南方海上では台風１６号が気になる動きを示しています。その動き次第では、この先かなりの悪天候も予想されます。それでも今朝は青空がのぞいています。この貴重な晴天を有効に使いたいものです。

　お天気情報は、今のところ職員室での話題トップ３に間違いなく入っています。学年そして全校の練習予定が、ほんの数十分の雨で変わってしまいます。「少しでも子どもたちの力を引き出そう」という先生方の思いがひしひしと伝わる今日この頃です。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日９月１４日は、１９００年（明治３３年）に津田梅子が女子英学塾（現在の津田塾大学）を東京・麹町に開校した日です。従来の「家」制度による家政学が中心だった教育制度に疑問を抱いた津田梅子が、瓜生繁子や大山捨松とともに、日本では先駆的な学問重視の女子高等教育機関を私学、女子英学塾として現在の東京都千代田区に設立しました。

今日も、一日頑張って、最高の日にしましょう。　

※ラルフ・ウォルドー・エマーソン（アメリカ　1803〜1882）思想家、哲学者、作家、詩人、エッセイスト。１８歳でハーバード大学を卒業するほどの秀才で、彼の評論は、当時の思想家、著述家、詩人らに大きな影響を与えている。　

　算数では「木の高さ」を測りました。
　木のてっぺんまで登ったり、木を切り倒さなくても、「魔法の４５°」を使って測れる方法を学びましたね。

　今日はアオギリの木の高さを求めました。
　高い建物のおよその高さを求めるときも応用できます。
　機会があればぜひ使ってみてください。

　家庭科では、汚れた布を洗う実験をしました。
昨日の汚れと、今日の汚れでは洗濯をしたときの汚れの落ち具合の違いがはっきりと分かりました。
　普段の生活でも生かせると良いですね。

　今日は、お久しぶりの俳句作りやクラブがありました。

　俳句は作るだけでなく、友達の作った俳句に投票しました。お気に入りの一句を選ぶのに、悩んでいるようでした。　

　２学期初のクラブは、みんな楽しみにしていたようです。朝から、クラブの話で盛り上がっていました。
　伝承遊び・グラウンドゴルフクラブでは、オリジナルすごろくを作って遊びました。だんだん慣れてきたようで、他学年との友達とも自然と笑顔になっていました。

　２学期に入って初めての英語活動がありました。
　英語の体操では大きな身振りで動くことができましたね。

　友達とペアでゲームをしながら，色々な言葉を元気よく言うことができました。また，読み聞かせでは，反対の意味を表す言葉について学ぶことができましたね。　

　今日は、体育館でソーラン節の最後の決めポーズを練習しました。各クラスで輪になって、大漁旗を中心にポーズを決めて締めくくる場面です。

　何度も何度も、音楽に合わせてポーズを決める練習を繰り返しました。
　大漁旗が入るだけで、これまでよりもさらにかっこよくなりました。みんなのやる気が踊りや声に表れていました。

　体育館では、踊りはひと通り通せるようになりました。
　今度は運動場で迫力のある踊りを作っていきましょう！

給食を食べた後、
高学年のお兄さんお姉さんと一緒に、
応援練習を行いました。

赤組は一組で、
白組は三組で、
互いに、大きな声で頑張ることができました。

本番も元気よく「いっけーいけいけいけいけ！」

今日は、給食後に応援練習がありました。

応援団のお兄さんお姉さんに１年生の教室に来てもらって練習をしました。

「大きな声が出るように、すこし足を開いて立つと良いよ」
「手はまっすぐ上げてね」

など、アドバイスをしてもらいました。
そのおかげで、声も動きも、とっても上手になりました。

本番が楽しみですね！

　今日は２学期最初のクラブ活動に取り組みました。天候が思ったより早く回復し、球技クラブも外での活動を楽しむことができました。やはり爽快感が違いますね。

　また、今日は卒業アルバム用写真の撮影も行いました。各クラブの６年生は、やや緊張した面持ちでカメラのレンズを見ていました。改めて小学校最後の学年であることが意識されます。

　次回は少し間が空いて１０月１８日です。気持ちの良い秋晴れの下で活動できるといいですね。

２学期の身体視力検査が今週で終わろうとしています。
中でも、現在の本校の視力検査は、全ての「ランドルト環」（「Ｃ」の文字のような記号）が一枚の検査表に並んだ、昔ながらのものを使用するのではなく、写真上段のような最新の機器を用いた検査を行っています。

お父さん、お母さんは懐かしく思うでしょうが、昔は、よくこんなことが普通に行われていたな、と思います。というのも、一枚の検査表を用いた検査では、表にあるランドルト環を指す教師と、記録をする教師（昔は児童・生徒のところも多かったでしょう）の二人が必要となります。検査結果は、表を指していた教師が口頭で記録者に伝えます。そうすると、検査結果が後ろで待機している児童生徒や、記録者の児童生徒に、広く知れ渡ってしまいます。いわゆる「個人情報の漏洩」です。　

やがて、人的なロスを減らすため（と、記号をはっきり浮かび上がらせるため）に、この一覧表が電光式となり、検査を行う児童のそばで、教師が機器を操作し、一部に点灯したランドルト環の向きを答える方式になりました。記録もその教師が行えます。これで、一人で検査と記録の両方を実施できることになりました。しかし、一覧表の中に並んだランドルト環の一つを表示している（指している）ことに違いはなく、後ろから見ていれば、検査結果は伝わってしまいます。

よって、写真のような機器を使っている本校は、一覧表でない「一つのみ」の表示形式にすることで、視力の値が待機児童・生徒に伝わりにくくなりました。と、同時に、きちんと、待機者はカーテンの後ろに待機することで（写真下段左）、より「漏洩しない」ようにしています。

ちなみに、写真上段右端は、なんだかわかりますか？検査をしない眼を隠す「遮眼子」です。「への字」にくぼんでいるところを鼻にかけて、眼が確実に隠れるポジションがとれます。また、衛生面を考慮した現在は、使い回しをしません。何十枚と用意し、次々と交換していき、最後にアルコール消毒をします。

現在、下段右の画像のような視力検査は、学校では消えつつあります。随分、様変わりしてきましたね。

今日の献立は「玉子そぼろ丼（ご飯、玉子そぼろ丼の具）、あわせ味噌汁、イワシの煮付け、牛乳」（577kcal）です。　

イワシは、６月から初冬にかけて旬な魚です。動脈硬化や心筋梗塞、脳梗塞を予防するという働きがある「EPA」や、「頭がよくなる」と言われる、脳や網膜などの神経系に豊富に含まれている栄養素である「DHA」が多く含まれています。
また、ビタミン類や、貧血を予防する鉄分、骨粗鬆症を予防するカルシウムも豊富であることから、健康維持に不可欠な食材ですね。
今日は、煮付けで、食べやすくなっています。

今日もおいしくいただきました！

現在、４年生が書いた、「全国敬老キャンペーン“あいち”おじいちゃんおばあちゃんに手紙を書こう！」の作品が、保健室の前の廊下に掲示してあります。

読むと、心温まるものがたくさんあります。４年生のみなさんも、それ以外の学年のみなさんも、ぜひ、読んでみてくださいね！

雨の日の下駄箱。

今日は、靴と、長靴が混在した日ですが、写真のように、「トン・ツー・ピタ」はいつもの通り。さすがです。

写真は２年生。低学年のうちから、土台作りがしっかりしています。いいね！