１組と時間があいてしまいましたが、今日、２組は初の調理実習を行いました。

　はじめての包丁。安全に切りながら、ちくわを切りました。ただ切るだけでなく、より美しい盛り付けの仕方を考えました。
　ちくわを切った後は、お湯を沸かしてお茶を入れました。やけどしないように気をつけるとともに、どの子にも同じ濃さになるよう入れ方に気をつけて入れました。

　調理実習で協力すること、分担することなど、学んだことを自然教室にも活かしましょう。

　今日の外国語は、食べ物の好き・嫌いについて学習しました。大好き・好き・嫌い・大嫌いの４段階の言い方を学習しました。

　ストーリーボードで登場動物の好きな食べ物を学習したり、学級内の仲間と互いのカードを「I like 〜．／I don't like 〜．」と言って練習したりしました。

　今日も楽しく学習できましたね。

　６年生が修学旅行でいなかった２日間。５年生は自分たちにできることを考え、６年生の清掃分担箇所を掃除したり、６年生に向けて黒板メッセージを書いたりしました。

　給食の時間と５時間目の時間帯に６年生が５年生の教室にお礼を言うために訪問しました。５年生のみなさんの思いがきちんと届きましたね。また、６年生の言葉をきちんと耳を傾けて聞いていました。

　６年生は、５年生のみなさんにとって身近な先輩です。同じ通学班の６年生や６年生の友達に自然教室に向けた心構えや６年生に向けた心構えを聞いておきましょう。

　６年生のみなさん、修学旅行は楽しめたでしょうか。
　５年生は、班長・副班長代理、委員会活動、清掃活動と、６年生の分もしっかりと取り組んでいました。

　２日間という短い間でしたが、６年生がいない５年生は自分たちにできることを考え行動しました。１年後、みなさんが最上級生として古知野北小学校をひっぱていくことをイメージできたのではないでしょうか。

　明日の登校まで通学班の班長・副班長代理をお願いしますね。

　みなさんが登校する１時間前。６年生が修学旅行に出かけました。
　今日は、多くの５年生が代理で班長・副班長をつとめる１日目でした。安全に気をつけて下級生とともに登校することができました。

　１組は国語の自習の様子です。担任の先生がいなくても集中して取り組むことができました。
　２組は書写の授業の様子です。「道」の字を毛筆で取り組みました。今日は１回目の練習。「しんにょう」の２画目の字形を整えることに苦戦しました。

　６年生が修学旅行を充実できることを願って、６年生の分もしっかりと取り組むことができました。明日もよろしくお願いします。

　今日のリチャード先生との外国語は、前回の数字の言い方を活かして数を数える学習をしました。

　学級内で数合わせゲームを行ったり、相手が描いたリンゴの数を英語で言ったりしました。

　今日もリチャード先生と一緒によりたくさんの人と楽しく関わることができました。

理科の学習は植物の発芽には、何が必要なのかを確かめる実験です。
今日は、２つめの実験結果をまとめ、３つめの実験の準備をしました。
また、１つめの実験後のインゲン豆の生長した様子を観察しました。
ぐんぐん育つ様子にびっくりしましたね。

あおぞらタイムには、各クラス楽しく学級遊びをすることができました。

　３時間目は１組、４時間目は２組が体育でリレー学習に励みました。

　１組は、バトンパスの練習をしたり、タイムを測定したりしました。
　２組は、最初にタイムを測定した後、その様子をｉＰａｄで撮影し、課題を見出し、練習をしました。

　どちらの学級も暑さに負けずに練習を活かして技術に磨きをかけることができました。
　

　１組は体育館でソフトバレーボールを行いました。チームでペアを作って相手に届くような練習をしました。
　２組は道徳で「公正・公平」に関する学習を行いました。学習後に「公正・公平」に関するＤＶＤを見ました。真剣に見たみなさんは何を考えたでしょうか。

　チャレンジタイムでは、自然教室のトーチトワリングのイメージを持つために、北部中学校の先輩のトワリングの映像を見ました。明日、希望者にはオリエンテーションを行います。

５年生の総合的な学習では、「お米」の学習をしています。
芽出しをするように、水をあげていた種籾からかわいらしい芽が出てきました。
昨日今日で、バケツに土を用意して、種まきをしました。
土のひんやりとした感触を楽しむ子もいましたね。
お米を作るまでの大変さを実感できる活動にしていきたいと思います。
家でバケツ稲に挑戦している子もいます。
学校のバケツ稲の生長との比較もしていけると楽しいかもしれませんね。

これからも自分たちのバケツ稲の観察・お世話を続けていきましょう♪

みんな真剣な顔でしたね♪

初めての調理実習！！
ちくわを切ったり、お湯を沸かしてお茶を入れたり・・・。
簡単なようで難しくて、でもグループで協力して実習することができました。
とってもおいしくて楽しい実習でしたね！
次回の実習は、ゆで野菜のサラダです。お楽しみに♪

　２組では、算数の時間でのタブレットを用いた学習、外国語での交流、体育でのグループ練習と、授業の中で仲間と関わる時間がたくさんありました。

　新しい学級が始まって１か月半。子どもたちもだいぶ慣れてきました。今後もより集団として学級の力を高めていくために、たくさんの人と関わるとともに仲間の多様な考え方や価値観にふれる機会を定期的に設けていきます。

毎日の授業では、みんなの前で話をしたり、友達と話し合ったりする機会があります。
意見を述べる時には、みんなから見える位置に立ち、話をします。みんなも話をする人に注目して話を聞きます。学習のルールが身に付いてきました。
図工は、版画の学習に入りました。下絵を描くのに苦労しましたが、友達に話を聞いたり、説明したり・・・。自然と関わり合う姿はとても素晴らしいですね。

自然教室では、自分たちで考えて行動する機会がたくさんあります。普段の学校生活から集団での仲間との関わり方を意識できるといいですね♪

　５年生の運動場体育は「リレー」を行っています。

　２組では各グループで練習方法を考えながら取り組みました。最後に実際のトラックを使ってリレーのタイムを計りました。
　理想のタイムに近づけるように練習に取り組んでいきましょう。

　保護者の皆様、汗ばむ季節になってきました。天気予報で気温を確認しながら、必要であれば汗ふきタオルの持参、水筒のお茶の量の調整をお願いします。　

金曜日に頑張った体力テスト。一人一人全力で取り組むことができました。
今日は、１組でシャトルランを行いました。
初めての種目でしたが、どの子も一生懸命！！
少しでも記録がよくなるように頑張ることができました。

理科の授業では、発芽の条件の実験をしています。
最初の条件は、「発芽に水は必要か、必要ではないか。」
実験結果が分かってきた班も出てきました。
よーく観察して、発芽の条件を確認していきましょうね！！

　連休明けの週半ば。疲れも出てくるころですが、５年生はどの教科にも全力で取り組むことができました。

　個人で取り組む。仲間の意見に耳を傾ける。仲間と交流する。どのような学習形態にも真剣に取り組む姿がすてきです。

　このモチベーションや姿勢を続けていきましょう。それが「４つの”ゆう”（four you）」の姿であり、「for you」につながります。

　連休前は天気が心配されましたが、晴天に恵まれた４日間でした。よいリフレッシュができたのではないかと思います。

　全員そろってのよいスタートをきることができました。朝礼では校長先生から「いいこと貯金」のお話がありました。
　特別なことではなく日頃の「ＡＢＣ」を大切にしてこつこつと心の貯金をためていきたいですね。

　授業でも相手の立場に立った聞き方や教え方ができています。これからも心を磨いていきましょうね。

図工の授業では心のもようの学習を進めています。
自分の気持ちや心の様子を自由に表現しています。
スパッタリングや吹き流しなど、様々な技法を使って楽しく制作することができています。完成が楽しみですね♪

ゴールデンウィーク後半です。有意義な時間を過ごしてください。
来週の月曜日、元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています。

算数では、体積の学習をしています。
体積の公式＝たて✕横✕高さを覚えて、計算に取り組んでいます。
今日は、２組で１立方メートルの大きさを体感しました。
１立方センチメートルとの大きさの差を感じることができましたね♪
計算した答えの大きさを、具体的にイメージできるといいですね。