業前に「わんぱく団のひみつ基地」のみなさんによる読み聞かせがありました。

　本の世界に浸るように聞き入っていました。内容は時に考えさせられ、時に思わず笑みがこぼれるようなものでした。

　「わんぱく団のひみつ基地」のみなさん、ありがとうございました。次回も楽しみにしています。

　今日の外国語は、前回の学習の復習をしながら好き嫌いを尋ねる学習をしました。

　ストーリーボードで言い方の練習後、すごろく形式のゲームで学級内の仲間同士で学習を深めました。

　外国語の学習にもだいぶ慣れ、楽しく交流できるようになってきましたね。リチャード先生、来週もよろしくお願いします。

ファミリー学級で作る、自然教室のキャンプファイヤー使用するオリジナルランプについて、ランプのイメージを紹介します。

・飾るだけで、ステキに☆
・ランプは、７色に光る☆

カッターで切るので、難しくなりすぎないようにしましょう。

今日の昼放課に、６年生の子に去年の自然教室で演じたトワリングを披露してもらいました。実際に、演じてもらうとそのすごさが伝わってきますね。
５年生のみんなは、まだやったことのない技がたくさんありびっくりしましたね。
みんなの技がぴったりと揃うところも、とてもかっこよかったですね。さすが６年生！！
発表の最後に、６年生の代表の児童から、ありがたい言葉をいただきました。
５年生のトワリングをするみなさんは、６年生からのエールと、５年生のみんなからの期待に応えられるように、一生懸命練習に取り組んでいきましょう。

　理科では、生命のつながりの学習でメダカの誕生と成長過程を学習しています。

　２組では月曜日に観察したメダカの卵が無事に孵化して観察しました。とても小さいメダカの稚魚。卵から孵化という生命誕生のすばらしさに出会えましたね。

６月に入り、今週から自然教室へ向けての活動が本格的に始まりました。
月曜日には、学年集会を行い、自然教室の目的や活動内容について話を聞きました。
遊びに行くわけではない！！楽しいだけではない！！
目的を達成に向けて、目標をもって、準備から学年全員で協力していきましょう。

キャンプファイヤーのトワリング、実行委員など、多くの子が‘勇気を出してチャレンジ！’している姿が見られます。みんなが希望通りにならないことも出てきますが、前向きなみんなの姿を見ていると、先生たちは今から自然教室が楽しみです♪

これから、いろいろなことを班・学級・学年のみんなと話し合って決めていきましょう。

　１組と時間があいてしまいましたが、今日、２組は初の調理実習を行いました。

　はじめての包丁。安全に切りながら、ちくわを切りました。ただ切るだけでなく、より美しい盛り付けの仕方を考えました。
　ちくわを切った後は、お湯を沸かしてお茶を入れました。やけどしないように気をつけるとともに、どの子にも同じ濃さになるよう入れ方に気をつけて入れました。

　調理実習で協力すること、分担することなど、学んだことを自然教室にも活かしましょう。

　今日の外国語は、食べ物の好き・嫌いについて学習しました。大好き・好き・嫌い・大嫌いの４段階の言い方を学習しました。

　ストーリーボードで登場動物の好きな食べ物を学習したり、学級内の仲間と互いのカードを「I like 〜．／I don't like 〜．」と言って練習したりしました。

　今日も楽しく学習できましたね。

　６年生が修学旅行でいなかった２日間。５年生は自分たちにできることを考え、６年生の清掃分担箇所を掃除したり、６年生に向けて黒板メッセージを書いたりしました。

　給食の時間と５時間目の時間帯に６年生が５年生の教室にお礼を言うために訪問しました。５年生のみなさんの思いがきちんと届きましたね。また、６年生の言葉をきちんと耳を傾けて聞いていました。

　６年生は、５年生のみなさんにとって身近な先輩です。同じ通学班の６年生や６年生の友達に自然教室に向けた心構えや６年生に向けた心構えを聞いておきましょう。

　６年生のみなさん、修学旅行は楽しめたでしょうか。
　５年生は、班長・副班長代理、委員会活動、清掃活動と、６年生の分もしっかりと取り組んでいました。

　２日間という短い間でしたが、６年生がいない５年生は自分たちにできることを考え行動しました。１年後、みなさんが最上級生として古知野北小学校をひっぱていくことをイメージできたのではないでしょうか。

　明日の登校まで通学班の班長・副班長代理をお願いしますね。

　みなさんが登校する１時間前。６年生が修学旅行に出かけました。
　今日は、多くの５年生が代理で班長・副班長をつとめる１日目でした。安全に気をつけて下級生とともに登校することができました。

　１組は国語の自習の様子です。担任の先生がいなくても集中して取り組むことができました。
　２組は書写の授業の様子です。「道」の字を毛筆で取り組みました。今日は１回目の練習。「しんにょう」の２画目の字形を整えることに苦戦しました。

　６年生が修学旅行を充実できることを願って、６年生の分もしっかりと取り組むことができました。明日もよろしくお願いします。

　今日のリチャード先生との外国語は、前回の数字の言い方を活かして数を数える学習をしました。

　学級内で数合わせゲームを行ったり、相手が描いたリンゴの数を英語で言ったりしました。

　今日もリチャード先生と一緒によりたくさんの人と楽しく関わることができました。

理科の学習は植物の発芽には、何が必要なのかを確かめる実験です。
今日は、２つめの実験結果をまとめ、３つめの実験の準備をしました。
また、１つめの実験後のインゲン豆の生長した様子を観察しました。
ぐんぐん育つ様子にびっくりしましたね。

あおぞらタイムには、各クラス楽しく学級遊びをすることができました。

　３時間目は１組、４時間目は２組が体育でリレー学習に励みました。

　１組は、バトンパスの練習をしたり、タイムを測定したりしました。
　２組は、最初にタイムを測定した後、その様子をｉＰａｄで撮影し、課題を見出し、練習をしました。

　どちらの学級も暑さに負けずに練習を活かして技術に磨きをかけることができました。
　

　１組は体育館でソフトバレーボールを行いました。チームでペアを作って相手に届くような練習をしました。
　２組は道徳で「公正・公平」に関する学習を行いました。学習後に「公正・公平」に関するＤＶＤを見ました。真剣に見たみなさんは何を考えたでしょうか。

　チャレンジタイムでは、自然教室のトーチトワリングのイメージを持つために、北部中学校の先輩のトワリングの映像を見ました。明日、希望者にはオリエンテーションを行います。

５年生の総合的な学習では、「お米」の学習をしています。
芽出しをするように、水をあげていた種籾からかわいらしい芽が出てきました。
昨日今日で、バケツに土を用意して、種まきをしました。
土のひんやりとした感触を楽しむ子もいましたね。
お米を作るまでの大変さを実感できる活動にしていきたいと思います。
家でバケツ稲に挑戦している子もいます。
学校のバケツ稲の生長との比較もしていけると楽しいかもしれませんね。

これからも自分たちのバケツ稲の観察・お世話を続けていきましょう♪

みんな真剣な顔でしたね♪

初めての調理実習！！
ちくわを切ったり、お湯を沸かしてお茶を入れたり・・・。
簡単なようで難しくて、でもグループで協力して実習することができました。
とってもおいしくて楽しい実習でしたね！
次回の実習は、ゆで野菜のサラダです。お楽しみに♪

　２組では、算数の時間でのタブレットを用いた学習、外国語での交流、体育でのグループ練習と、授業の中で仲間と関わる時間がたくさんありました。

　新しい学級が始まって１か月半。子どもたちもだいぶ慣れてきました。今後もより集団として学級の力を高めていくために、たくさんの人と関わるとともに仲間の多様な考え方や価値観にふれる機会を定期的に設けていきます。

毎日の授業では、みんなの前で話をしたり、友達と話し合ったりする機会があります。
意見を述べる時には、みんなから見える位置に立ち、話をします。みんなも話をする人に注目して話を聞きます。学習のルールが身に付いてきました。
図工は、版画の学習に入りました。下絵を描くのに苦労しましたが、友達に話を聞いたり、説明したり・・・。自然と関わり合う姿はとても素晴らしいですね。

自然教室では、自分たちで考えて行動する機会がたくさんあります。普段の学校生活から集団での仲間との関わり方を意識できるといいですね♪