本日は大なわ大会でした。
どのクラスも、今まで練習してきた成果を発揮することができました。
当日に向けて何度も話し合い、試行錯誤し、お互いに高め合ってきました。
集中した表情、自然とそろうかけ声、真剣な眼差し、励まし合う言葉・・・心から信頼し合う姿がたくさん見られました。
改めて、クラスの仲間との絆を感じることができましたね。
５年生もいよいよ大詰め、ここからさらに成長していきましょう。
早朝より応援にお越しくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日はなかよしタイムでした。雨なので外に出ることはできませんでしたが、教室の中で仲間と楽しく過ごす様子が見られました。
　なかよしタイムも残り１回となり、１年の終わりが近づいてきたなと感じます。残りの学校生活の中で、仲間との絆をより深めていってほしいと思います。

５年生は、総合的な学習の時間に「米」について学習してきました。これまでに調べたり、考えたりしたことをクラスのみんなに発表したいと考えています。３学期に入り、この発表の準備をはじめておりますが、大変楽しそうに準備を進めています。
授業参観日にグループ発表する予定ですので、どうぞご参観ください。

ティーボールを行っています。
打つ側と守る側に分かれて練習をしています。
ボールのどこを打つと飛ぶのか話し合いながら順番に打ったり、落下地点を見ながらボールの正面に入って取ったりしました。

図工の授業の様子です。
ミラクルミラーステージでは、鏡張りの舞台で、ものを置いたり、つるしたり、浮かせたりしながら、鏡の中の世界も生かして、自分の思い描いた空間を表現していきます。
想像力を発揮して、自分の世界をどんどん広げていきましょう。

　２、３時間目に身体測定を行いました。１学期のころと比べて、子どもたちも自分の成長を実感することができたと思います。
　身体測定後、自分の短所を長所に言い換えるリフレーミングの学習をしました。短所を長所に言い換えるとどうなるのかを一生けん命に考え、楽しく学習することができました。これからの生活の中でリフレーミングを活用し、自分のことが好きだと言える子が増えていってほしいなと思います。

朝の時間にわんぱく団の読み聞かせ会がありました。
わくわくしたり、どきどきしたり、はらはらしたり。
いろいろな絵本の世界に、みんな引き込まれていきます。
いつも楽しく本を読んでくださるわんぱく団のみなさん。
本日も、ありがとうございました。

今日は、３学期初の外国語活動がありました。
すごろくを使って２学期に学んだ外国語表現を復習しました。
好きな色を尋ねたり、歌や物まねをしたりして楽しく活動することができました。

冬休みが終わり、子どもたちが元気よく登校してきました。朝教室の様子を見ていると、友達と楽しそうに話しをしていました。１時間目は始業式でしたが、静かに体育館へ入場できており、とても立派でした。
明日からは授業も始まります。少しずつ学校の生活リズムも取り戻していきましょう。

　２学期は運動会に遠足、学芸会と行事がたくさんありました。子どもたちは、行事を通して学年の絆を深め、ぐんぐんと成長したと思います。今日の終業式では、静かに入退場することができており、式に臨む姿勢もとてもすばらしかったです。
　長期休みになります。早寝、早起きのなどの習慣を大切にしながら、楽しく過ごしてほしいなと思います。保護者のみなさま、２学期もありがとうございました。

３時間目・４時間目に、調理実習を行いました。
役割分担をしながら、ご飯と味噌汁を手際よく作ります。
にぼしから出汁をとるときには、香りを確かめながら煮出しました。
味噌汁は、味噌を煮立たせないように気をつけながら火にかけました。
ご飯は、鍋の中の様子をよく見て、火の加減を調節するところが難しかったですね。
最後は、出汁のうまみを感じながら、おいしくいただきました。

　１組は今日の３，４時間目、３組は昨日の１，２時間目に調理実習を行いました。仲間と協力してご飯を炊き、みそ汁をつくりました。
　子どもたちは上手に役割分担をし、手際よく調理を進めることができました。ご飯もみそ汁も上手にできたようで、おいしく食べる姿が印象的でした。２組の調理実習は木曜日に行う予定です。

２学期に学習した漢字の勉強をしています。
５０問テストに向けて、習った漢字を総復習です。
へん、つくりの形や画数にも気をつけて書いています。
来週の月曜日、勉強の成果を発揮できるようにがんばりましょう。

今日は、消防署の方、江南厚生病院の看護師の方にお越しいただき、救急法について学びました。

心臓マッサージの仕方を教えていただき、押さえると音が鳴る道具を使って、全員が心臓マッサージの練習をしました。
また、骨折した人の腕を固定するために、身の回りにある物を使って友達の腕を固定する体験をしました。グループでいろいろなアイディアを出し合いながら活動を進めることができました。

たくさんの学びのある時間となりました。ありがとうございました。

　先日からの保護者会では、ご多用のところ御来校いたただきましてありがとうございました。学校での様子や、ご家庭での様子について情報共有することができました。お話いただいたことを、これからの学校生活や指導に生かしていきたいと思います。
　先週は「明元素の木キャンペーン」を行い、全校で気持ちが前向きになれることば集めをしました。５年生は、木が見えなくなるくらいたくさんメッセージが集まり、見ているだけでとても心があたたまります。普段の生活の中でも、気持ちが前向きになれることばがたくさん飛び交うようになってほしいなと思います。

黙掃（黙って掃除に集中する）をしっかり行えています。
１５分間という短い時間ですが、毎日積み重ねることで環境も心も磨かれていることを感じます。

図画工作の授業では、様々な色を使った版画制作をしています。
彫刻刀で生き物の様子を彫り、筆で着色して印刷していきます。
筆で描いた絵では出せない、版画ならではの、味のある作品に仕上がるよう考えながら、一所懸命取り組んでいます。

家庭科の学習でエプロン作りに取り組んできました。
ミシンを使って初めて仕上げた作品という子が多く、完成したエプロンを見て大変嬉しそうでした。

　３組の社会の授業で、水産業についての学習をしました。クロマグロの漁獲制限について、賛成と反対の立場に分かれ、意見を出し合いました。
　漁獲制限が消費者や漁師にもたらす影響について予想したり、漁獲制限のメリットやデメリットを考えたりし、子どもたちは友達の意見を聞きながら自分の考えを深めていました。

５年生の算数科の学習で「平均とその利用」の学習を行っています。

今日は、平均を使って歩幅を求め、その歩幅を使って渡り廊下の長さを求めました。
グループで役割を決め、上手に求めることができました。

自分の歩幅を知っていると、いろいろなところのだいたいの距離が分かります。今日学習したことを生活の場で生かしていけるといいですね。