今日の委員会活動の続編です。

上から、放送委員会、運動委員会、代表委員会

下の写真が動物委員会、保健委員会です。

保健委員会は、歯みがきの歌を練習していました。

今日の６時間目は委員会活動の日です。

日常の活動も軌道に乗り、新たな取り組みをしている委員会もありました。

上から、給食委員会、美化委員会、図書委員会

下の写真が仲良し委員会、栽培委員会、総合委員会です。

今回は少し難しかったですね。

三角形の面積の公式はを使いましょう。

今日の給食を紹介します。
ハンバーグのデミグラスソースかけ、コールスローサラダ＆ドレッシング、マカロニスープ、クロロールパン、牛乳

センターからのメッセージは・・・
コールスローとは、キャベツを細かく切って作ったサラダを意味します。昔は、酢や油を使ったドレッシングで作ったものを意味していました。

今日の特集は、マカロニです。

それではいきなり問題です。
Ｑ　マカロニを説明してください

できるかな？

長放課（２時間目後の休み時間）の音楽室をのぞいてみました。

金管クラブの数人が、自主的に練習に来ていました。

楽器を手にして間もない児童もいますが、速く曲の一部を吹いていました。
子どもの成長は早いですね・・・・。

今日は雨降りです。
長放課（２時間目後の休憩時間）の図書館をのぞいてみると、たくさんの人で混み合っていました。

本は、脳と心の栄養。

たくさんの本を読んで、心と頭を鍛えましょう！

体育館で、６年生がバレーボールをしていました。

場所を有効に使い、限られた時間ですが、ボールに多く触れるように工夫されていました。

初めての児童には難しい動きですが、小学生のうちはいろいろなスポーツに触れて、動きづくりをしておきましょう。

１年生、２時間目の様子です。

国語、算数の勉強をしていました。

本を読む時の姿勢は大切ですね。
ご家庭でも、よい習慣づくりに、ご協力をお願いします。

今日の朝礼を紹介します。

初めにオバマ大統領の広島訪問の写真を映しました。
１，２年生からも「オバマ大統領」という声が聞こえました。

「人類で最初に核兵器を使った国の大統領が、使われた都市を訪問したのです。」と、その意味を説明しました。
すごいことだと思います。

続いて、２年生の授業の様子を紹介しました。

話す人を見て聞く、みんなを見て話すという基本ができていました。
グループでは、自分のノートを見せながら説明していました。
自学ノートの内容も、２年生としてはともてよいものでした。

そこで、みんなに問いかけました。

「○○です。どうですか」と聞かれたら、みんなが「いいです」と賛成のサインを出した。

でも、本当は自分は違う。

そんなとき、どうする？

周囲で話し合ってもらいました。
１，２年生に聞くと、ほぼ半々でした。

そこで、手を挙げてもらいました。
写真下の左上です。

低学年、高学年とも、半々に分かれました。
確かに、全員が賛成してる時に、反対意見を言うのは勇気が要ります。

でも、そこで意見を言うことで、練り合うことで全体が成長するのです。
考えが深まったり、より高次の意見に発展したりするのです。

オバマ大統領が広島へ訪問するのも、アメリカ国内では反対意見が多くありました。
でも、オバマ大統領は、自分で考えて行動したのです。

先週、青信号で、右左を見ないで前について行くことは、よくないことだといいました。

友達の意見を聞くことは大切ですが、自分で考えないで、また自分で考えて違っている時に、「いいです」というのもよくないことなのです。

周りに流されないで、「自分の頭で考える」習慣を付けましょう。

以上が、朝礼の内容です。
低学年には難しい事ですが、しっかりと聞いてくれました

今朝の中日新聞の「くらしの作文」は、校区にお住まいの佐々木花子さんの作文です。

いい家族！泣けますね。

６月５日（日）１０時よりＰＴＡ教育講演会を行います。

ＰＴＡ教育講演会の講師は、元中日ドラゴンズ　井上一樹 さんです。


鹿児島商業高校時代は、投手兼外野手として甲子園に出場しました。
高校通算４０本塁打を記録し、１９８９年のドラフト会議ではドラゴンズから２位指名されました。
当初は投手でしたが、野手に転向してから活躍を始めます。

忘れられないのが、１９９９年。
開幕２１試合連続安打を記録し、リーグ新記録の開幕１１連勝に貢献しました。
そのまま、この年はリーグ優勝を果たしたのです。


２００６年から２年間選手会長を務め、２００９年オフに現役引退、翌年は中日の打撃コーチ、２０１１年は二軍監督、２０１２年から２年間は中日の一軍打撃コーチを務めました。
ピンクのリストバンドがシンボルです。

当日は、二軍監督や一軍打撃コーチの経験から、選手をいかに育成するかをお話ししていただけると思います。

それを、ぜひ、家庭教育や学校教育に応用したいと考えています。

そして、星野監督・落合監督らの裏話も・・・。
今から、講演会が楽しみです。


この講演会には、本校の保護者以外の方もご参加いただけます 。
ご希望の方は、下記のメールアドレスへお申し込みください。
詳細をご連絡いたします。


hoteisho-kotyo@city-konan.ed.jp


　写真は wikipedia より引用しました。

昨日見つけた馬頭観音の２体目は、中奈良の知恩院善導寺 にありました。

ここは浄土宗のお寺で、江戸時代に寺子屋がありました。

それが、学制改革で、義校応化学校 となりました。

義校とは、明治初年、地域の人のの寄付金により設立された初等学校のことです。
愛知県・岐阜県では多数設立されました。

これが布袋小学校の前身の一つです。

善導寺の馬頭観音は、馬の形がはっきりと分かります。

　今年度から黙って掃除する黙掃が行われています。児童はおしゃべりがないと周りがよく見え、よごれているところをどんどんと見つけていきます。頼もしい姿ですね。

　オーケストラの演奏を聴きました。ただ演奏を聴くだけではなく、バイオリンのつくられ方や音色などをくわしく教えてもらいました。児童の感想も、また聴きたいと感じた児童が多く、心に深く残ったようです。

角の学習と関連して，教科書に付属する「かたむき分度器」を用いた学習をしました。
身近なもののかたむきを予想し，実際に調べることで，角度を予想する力が身についてきました。
意外にも，水平なもののほうが少ないかも知れません。

日常生活の，見慣れた景色，見慣れた場所の中にも，見方を変えれば算数があふれています。

今日は、全校でオーケストラの演奏を聴きました。知っている曲が多く、あっという間でした。先生の指揮では、大盛り上がりでした。

本日、下記のチラシを配付しました。子どもだけでなく、保護者（ＰＴＡ）の部もあります。かけがえのない「命」について、お子さんにどのように伝えていますか。

　セントラル愛知交響楽団の方々による演奏を聴きました。楽器の紹介では，一つ一つの楽器の音を聴いたり，楽器のつくりを教えてもらったりしました。最後には，オーケストラとともに，布袋小学校校歌を歌いました。すばらしい音楽に触れることができました。

小１プロブレムを少しでも解消するために、幼稚園・保育園と小学校が連携して「授業参観と情報交換会」を行いました。子どもたちはお世話になった園長先生や幼稚園教諭、保育士さんに見守られながら、授業に集中していました。

本日、１３時半より和室で、第４回研修委員会をもち、６月21日（火）に行う料理教室の打ち合わせを行いました。また、家庭科室の下見も行いました。どんな料理を教えていただけるのか楽しみです。