昼休みに図書館をのぞいてみました。

何か気付きませんか？

そう、二人でお話しをしながら本を読んでいる子が多いのです。
それも、本を読む楽しみの一つですね。

まだ梅雨は続きます。雨の日には、図書館へどうぞ！

４月から３ヶ月たち、１年生との掃除も仲良く取り組んでいます。掃除の時間は、６年生の子ども達にとっても、お兄さんお姉さんとして活躍する大切な時間になっています。

今日の給食を紹介します。
サラダうどん、めんつゆ、アジフリッター、ゴーヤの甘味噌炒め、冷やしうどん、牛乳

センターからのメッセージは・・・
ゴーヤは苦みの強い野菜で、沖縄県で多くとれます。ゴーヤは、疲労を回復する効果があるビタミンＣを多く含んでいるので、夏バテ予防に食べたい野菜です。

今日の特集は、ゴーヤです。

Ｑ　ゴーヤの日本の生産量第１位はもちろん沖縄、それでは２位の都道府県はどこ？

３時間目の各学級の様子です。２組と４組は七夕かざりをつくっていました。

今日の長放課（２時間目後の休み時間）の様子です。
それぞれがのびのびと活動しています。
　

６年生２時間目の授業の様子です。

１組は、４年生に薦めたい修学旅行おすすめスポット紹介をタブレットで撮影していました。
実際に動画で見直すと、よかったところ、直した方がよい所がわかりますね。

業者の方により、屋上の防水シートを点検していただいています。
防水シートが傷んでいると、雨漏りの原因になるからです。
学校施設は、多くの人によって支えられています。

プール指導の時期には、毎年、特別非常勤講師の後藤先生にご指導をお願いしています。
後藤先生は、プロのインストラクターです。
２時間目には、３年生に平泳ぎのかえる足の指導をしていただきました。
今日は、３時間目、４時間目にも指導をしていただきます。

万が一、火災が起きた時に役に立つのが防火水槽です。

学校のどこにあるか、知っていますか？

ぜひ探して下さい。

１年生１時間目の様子です。

プールでは５秒間以上顔をつけられるといいですね。

昨日、夕方の練習の様子を見学しました。

週末には大会が行われるそうです。

朝礼で、みんなで祝福できることを期待しています！

本日は、市の教育課程部会を開催しました。

各校の教務主任の先生方に集まっていただき、現時点で、国でどのような話し合いが行われているのかを知り、それに対して、何を準備していけばよいのかを協議しました。

みなさん、ご存じのように、教育課程の内容は、学習指導要領に明示されます。

次期学習指導要領の改訂に向けて、今年度中には教育課程部会又は教育課程企画特別部会における議論を踏まえて、審議のまとめが出されます。

さらにそれを受けて、 中央教育審議会答申が出されます。

その後は、告示された後、平成３０年度から幼稚園で実施予定。
小・中・高等学校では、周知後、教科書の作成及び検定・採択等を経て、小学校では３２年度から、中学は３３年度から全面実施される予定です。

本日は、教育課程部会での議論を見ながら、大きく変わりそうな評価について、メリットや課題を話し合いました。

さすがに教務主任らしい視点で、多くの意見が出されました。
私自身、思っても見なかった意見がいくつもあり、視野が広がりました。

教育課程部会でどのような話し合いが行われているかについては、私のブログ、「あなたも社楽人」2016-06-28 05:59:03 の記事をご覧ください。

　http://blog.goo.ne.jp/syaraku0812

１年生の４時間目、終わり頃の様子です。

４組では終わりのあいさつをしています。
布袋小学校は、授業の始めと終わりのあいさつを大切にしています。

４年生４時間目の様子です。

１組は少人数授業で２つの部屋に分かれて学習しています。
３組は教頭先生による図画工作の授業です。

今日の給食を紹介します。
笹かまぼこの生姜醤油、油麩入りにしめ、おくずかけ、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは・・・
今日は宮城県の郷土料理です。油麩は宮城県北部地方に昔から伝わる食材で、仙台麩とも呼ばれています。麩を油で揚げたもので、煮物や汁物に使われます。

今日の特集は、笹かまぼこです。

かまぼこ（蒲鉾）練り製品のひとつで、原料にはタラ類、サメ類、イトヨリ、ベラ類他の白身魚が使用されています。原料をすり身にして、でんぷんなど副原料を加えて成形加熱してつくります。
すり身を、笹の葉の形にしたものが笹かまぼこで、仙台名物です。

金管クラブは、８月５日の市民サマーフェスタに出演します。

そのために、朝の短い時間にも練習をしています。

この時期になると、かなり金管楽器らしい響きのある音が出る子が出てきました。

夏の演奏会を、楽しみにしてくださいね。

３人の留学生が、長放課（２時間目後の休み時間）にメルヘン・ルームと図書館を訪問しました。

留学生のみなさんは、４・５年生としかふれあっていません。
他の学年の子にとっては「エッ、誰？」という感覚でしょう。

ここで興味深いことが起こります。

「アメリカから来た、高校生のみなさんです。ハローといって握手をしましょう。」と呼びかけると、２割ぐらいの子は、さっと来てさっそく実行。

残りの子は、遠巻きに見ている・・・、という現象が起こるのです。
さらに声をかけてあげると、少しずつ増えてはいくのですが、基本的に恥ずかしがり屋です。

どの学校でも、積極的な子・恥ずかしがり屋の子はいますが、その割合が違うのです。

布袋小学校は、恥ずかしがり屋さんが多いような気がします。
ある先生は「ほてっ子は、食べ物でも何でも初物に弱いのですよ。」

なるほど、そうかもしれないなぁと、妙に納得してしまいました。

２年生が「命のたいせつさ」をテーマにした道徳の授業を学年で行いました。

前半を全員で行い、後半は教室で振り返りました。

夏休みが近づいてきました。毎年、多くの事故が報告されています。

今、ここで、自分のいのち、みんなの命についてじっくりと考えることで、自他の生命を大切にする道徳的な心情と実践力が身につくと考えています。

一人一人がどんなことを感じたのか、楽しみです。

算数の授業の様子です。面積の応用問題の解き方をグループで考えています。

算数では、「円の面積」の単元に入っています。色々な問題があるので初めてみる問題に試行錯誤しながら取り組んでいます。