音楽の片山先生に，「エール！！」という歌を教えていただきました。手を上げ下げしながら，音の高さを感じて歌う練習をしました。また，言葉の意味を考えながら，気持ちを込めて歌うことを学びました。

春から続いているふくし交流会も，今回が最後です。前回，クラス毎に最後の交流をしました。今日は学年で集まり，それぞれの取り組みについて発表しました。

　１組　ダンスの披露
　２組　ボッチャ（ボールスポーツ）の実演
　３組　合奏「エーデルワイス」
　４組　交流の学習発表

それぞれの想いを伝えるべく，どのクラスも一生懸命に発表しました。
最後には講師の方からもお言葉をいただきました。

「交流は今日で終わりだけど，ふくしの学習はこれからが大切」
このことを忘れずに，これからの学習，これからの生活に生かしていきましょう。

　江南警察署から少年課の警察官の方をお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。はじめに、薬物使用の恐ろしさをドラマ仕立ての映像で学びました。次に、具体的なデータを基に、麻薬の種類、中毒性などを中心に教えていただきました。
　薬物は「脳」と「心」と「命」を奪います。大切なことを学びました。

６時間目には５年生が体育科「表現運動」の研究授業がありました。

小学校での「表現運動」は大きく２つに分かれ、１つは「表現」、そしてもう一つが「リズムダンス」です。

今日はその前者「表現」。
学習指導要領では、「身近な生活などの題材」、すなわち「具体的な生活からの題材」やそれと対比する「空想の世界からの題材」などを例示しています。

今日は、始めに、先生の新聞の動きに応じて、新聞紙になりきって全身の筋肉を動かしました。
とてもユニークな動きで、短い時間でしたが運動量はとても多く、中身の濃い時間でした。

次に、「冬」というお題が出されました。
といっても、雪だるまや雪合戦の形態模写をするのではありません。
雪だるまや雪合戦を、体の動きで表現するのです。
そのなかで、大きく・小さく， 速く・遅くなど， 動きに差をつけて誇張したり、チームで動きを繰り返したりして、ひとつの流れの動きにして即興的に踊るのです。

このあたりの理解が浅く、後半の動きが重くなってしまいました。

次時には、どんな動きになるか楽しみです。

図書館と第１音楽室の様子です。

図書館やメルヘンルームでは、本が好きな子ばかりが集まっています。

「し〜ん」と静まりかえっていました。

第１音楽室では、金管バンドクラブの練習に熱が入っていました。

子どもは風の子

丸一日ぶりに晴れ、運動場の状態も回復し、外遊びをする児童でいっぱいです。

今日は風が強く、冷たいです。

いつもより１５分も長い放課を楽しんでいました。

今日の給食を紹介します。
アンコウの竜田揚げ、小松菜のツナ和え、カブのとろみ汁、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは
アンコウは、海底に住む冬が旬の魚です。体長は２ｍほどで、骨以外をすべて食べることができます。良質なタンパク質やコラーゲンを含み、皮膚を健康に保ちます。

今日の特集はアンコウです。

アンコウ（鮟鱇）は昨年も１２月１７日に給食にでました。

そこで問題です。
Q　アンコウの都道府県別漁獲量、１位はどこ？　ただし東京都中央卸売市場の取り扱い量　平成２７年だけの数字です。

５年生は、１・２時間目に２学級ずつに分かれて、救命救急講座を行いました。
講師は江南消防署の方たちです。

年間６万人の人、そして学校でも５０人ほどの人が、心臓停止による突然死でなくなっているそうです。

適切な救命救急を行えば、かなりの人が助かる可能性があるそうです。
いざという時のために、その方法を学びました。

ご家庭でも、ぜひ話題にしてください。

２時間目には２年生が、市の音楽巡回指導員の片山先生のご指導をいただきました。

「エール」がどんどんこだまするようになっていきます。

歌がますます好きになってくれそうです。

今朝の登校の様子です。

２列歩行が少しずつ定着していますが、まだまだ不十分。
これからも指導を続けていきます。

全国的に、集団登校の列に自動車が突っ込む事故が続いています。

自衛策としては、まずは運転者から目立つこと。
周囲に気をつけていること。

班長さんは旗を活用してください。

他の人も下を向かないで、周囲に気をつけてください。

人権週間ということで，人権に関するビデオを見ました。
それぞれの名前に込められた想いとは・・・？

国籍の違いや，名前について考える機会となりました。
ふくしの学習とも関連して話し合いをしました。

　音楽室に『必ず役立つ　吹奏楽ハンドブック　Ｑ＆Ａ編』という本がありました。
　思わず手に取ってみたのは、監修者が丸谷明夫先生だったからです。

　丸谷先生は吹奏楽を経験した人なら誰もが知っており、スクールバンドの神様みたいな先生です。

　全日本吹奏楽コンクール高校の部に３８回出場し、そのうち２９回金賞を獲得しており、いずれも全国最多です。

　普通は県大会に出るだけでもたいへんで、その上（東海大会など）は至難の業です。ましてや全国などは、夢のまた夢・・・。
　その全国大会の常連で、ほぼ金賞なのですから、野球に例えると甲子園で毎年ベスト８以上に残っているようなものです。
　
丸谷先生は、現在もご活躍。大阪府立淀川工科高等学校名誉教諭で吹奏楽部顧問、大阪音楽大学客員教授、そして全日本吹奏楽連盟の理事長を務めています。

　今秋の全国大会の前には、江南市民文化会館でミニ演奏会を開いていただきました。

　本に戻ります。
　「監修」なので、ほとんどは他の人が書いていますが、冒頭の署名記事は、丸谷先生の手によるものに違いありません。
　そこには、「楽器が上手くなるためにはどうしたらよいですか？」という質問がされていました。

　丸谷先生の答えは、
「自分が理想とする音のイメージを持つこと。好きなプレーヤーの演奏を聴いて、自分の耳で、自分の基準で上手いと思った人、あこがれの人（音）から自分なりの音のイメージを作ってみましょう。」

「楽しむことです。面白がる、楽しんで取り組むという姿勢は、あらゆるものの上達には欠かせません。」

「よく練習することです。量より質ともいわれますが、やはり大切なのは、コツコツと長期にわたって努力する心構えだと思います。持続する志こそ、大きな才能だと思ってがんばってください。また、一生懸命に努力を積み重ねていくことは、人生のかけがえのない経験にもなっていくでしょう。」

　いろいろなことに当てはまりそうです。
　特に、２番目は、いつも明るい丸谷先生らしい言葉です。
　しかし、最後はやはり努力なのですね。
　この言葉を噛みしめたいと思います。　

今日の給食を紹介します。
チヂミ、キュウリと水菜のチョレギ風サラダ、テンジャンチゲ、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは
「キュウリと水菜のチョレギ風サラダ」は西部中学校の応募献立です。チョレギとは、韓国語で浅漬けを意味するコッチョリの方言です。

今日の特集はテンジャンチゲです。

テンジャンチゲをWikipediaでしらべてみました。　

「テンジャンチゲは、朝鮮半島の伝統的なチゲ（汁物料理・鍋料理）の一種。韓国の家庭料理の代表的なものであり、家庭や食堂などでよく食べられている。」

簡単に言えば、テンジャン（韓国味噌）でいろいろな具材を煮込んだものです。
食欲が進みますね。

長放課の図書館・メルヘンルームの様子です。

メルヘンルームは、低学年図書館のことで絵本を中心に置いています。
以前は普通教室でしたが、昭和６０年頃に今の形になり、名前を公募しました。
その結果、メルヘンルームが選ばれたのです。

この頃は、団塊の世代のお子さんが卒業することで、毎年１００人近く児童数が減っていく時でした。

布袋小学校卒業生は、今の体育館やプールを知っているかどうか、メルヘンルームがあったかどうかで卒業年代がわかります。

長放課（２時間目後の休み時間）に、保健室前の掲示を見てくれていました。

冬休みの生活に役立つといいな。

見てくれてありがとう！

１時間目には５年１組でグレッグ先生の授業が行われていました。

発音した英単語の頭文字のアルファベットカードを取ります。

こうして、英語の発音や単語に慣れ親しんでいきます。

今朝も金管バンドクラブが練習に来ていました。

１月１４日（土）午前に行われる江南市小中学校器楽クラブ交流会に出演します。

応援をよろしくお願いします。

昼休み中の金管クラブの練習をのぞいてみました。

器楽クラブ交流会に向けて、「スパイ大作戦のテーマ」を練習していました。

金管楽器らしい明るい響きが出るようになってきました。

発表会当日は、応援をよろしくお願いします。

今日の昼放課（清掃後の休み時間）の運動場の様子です。

今日も多くの児童が運動場で走り回っていました。

遊具・縄跳び・鬼ごっこが３大ブームで、ドッジボールが続いています。

今日の給食を紹介します。
親子丼、ニシンの生姜煮、キャベツの即席漬け、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは
親子丼は、鶏鍋後の汁を玉子でとじて、ご飯にかけたのが発祥といわれています。明治時代からたべられており、鶏肉と卵が親子なので、「親子丼」と名付けられました。

今日の特集は生姜です。

生姜は、古代インドや中国でも使われ、日本にも２〜３世紀頃伝わり、『古事記』でもその記述が見られます。
中世では、胡椒と同じくらい価値が高まり、ショウガ１ポンド（約４５０グラム）でヒツジ一匹の価格に相当したそうです。

そういえば、生姜は根を食用としますが、生姜の花は見たことがありません。いつか探してみたいものです。

そこで問題です。
Q　生姜の都道府県別生産量、１位はどこ？　平成２６年