新学期、新学期、新学期になって　きょうで３日め――
　　　　　　　　　　　　　　　　　詩『新学期』（小林純一・作より）
　始業式から４年生も３日目になりました。配付物や回収物、各行事などで慌ただしい毎日でしたが、今日はようやく各学級で、クイズやゲーム、自己紹介や係決めなど、落ち着いて過ごすことができたようです。
　

ほてっこのやくそく「みそあじは」のひとつ，「みじたく・せいとん」。
入学して間もない１年生ですが，身の回りのせいとんができる子がたくさんいます！

まずは，くつ箱。雨が続いたこともあり，雨の日の使い方もマスターしています。
長ぐつを入れるときは，板を外して立てて使います。

そして，本読みのあとにはとても良い場面が見られました。
何も言わなくても，本をせいとんしてくれているのです。
みんなで使うものを大切にする心はすばらしいです。

あるクラスでは，自分の名前を書きました。
自分の鉛筆で，初めて書く自分の名前です。
それぞれの個性が表れています。

色えんぴつをつかって色ぬりをした子もいます。

みんなでじゆうちょうに取り組みました。
「じゆう」だけあって，みんな思い思いに描いています。

キャラクター，植物，迷路などなど・・・
子どもたちの自由な発想に癒やされます。

あいにくの雨で，室内ですごしました。
学級文庫の本をとても楽しそうに読んでいます。

休み時間には何人かの子で本を読んでいて，とてもほほえましいですね。

１枚目　朝の会の様子です。気持ち良く一日をスタートできるよう，美しい声で歌います。
２枚目　学級目標を考え，候補を黒板に書いています。どんな目標になるか楽しみです。
３枚目　代議員選挙です。どの児童も，自分の思いをしっかりともち，堂々と立候補しています。立派です。

　目標や目的に向かって,５年生が一丸となって協力・団結していこうという学年目標「TEAM」を確認し,心を一つにスタートです。その他に,「み」「そ」「あ」「じ」「は」を再確認し，高学年らしく，責任ある行動を意識しようとの思いを新たにしました。

本日、学級写真を撮影していただきました。

１年生の記事をくり返しますが、４月１７日の授業参観の折には、（プロが選んだ）見本写真を展示します。
政木寫真館の注文袋を準備しますので、ご希望の方はお金が落ちないように封をしてお申し込みください。１枚３９０円です。
注文締め切りは５月１日とします。

なお、欠席者のいるクラスは、１３日に撮り直します。

本日、学級写真を撮影していただきました。
５年生の写真です。

本日、学級写真を撮影していただきました。
３年生の写真です。

本日、学級写真を撮影していただきました。
２年生の写真です。

本日、学級写真を撮影していただきました。
これは１年生の学級写真です。

４月１７日の授業参観の折には、（プロが選んだ）見本写真を展示します。
政木寫真館の注文袋を準備しますので、ご希望の方はお金が落ちないように封をしてお申し込みください。１枚３９０円です。
注文締め切りは５月１日とします。
１年生は入学式の記念写真も展示します。（５１０円）

なお、欠席者のいるクラスは、１３日に撮り直します。

明日から、２〜６年生の給食が始まります。

今日は、朝から配膳員さんが準備におみえになりました。

私たちが給食を食べられるのも、配膳員さんのおかげです。

どうか、よろしくお願いします。

※　１学級増のために、新しいワゴン（写真左下）も届きました。

ただ今、１年生の撮影中です。

後ろからも撮ってみました。

現在、学級写真を撮影中です。

いい顔してるかな？

　６７８組で学級開きを行いました。学級のみんなで係決めを行い、その後、自己紹介カードを書きました。それぞれの係を一人一人がみんなのために、これから頑張ってもらいたいです。自己紹介カードでは、好きな食べ物や好きな遊び、好きな教科などを書きました。

１・２組は校庭を歩きました。桜がとてもきれいです。

保育園や幼稚園よりも広い運動場に，目を輝かせていました。
見たこともない遊具もたくさんあり，子どもたちは外遊びを楽しみにしています。

初めての通学班会議です。1年生は上級生に迎えに来てもらいました。

それぞれの教室では，通学路や集合についての確認をしました。上級生の話をしっかり聞くことができました。

班の名前，班の色，リーダーの名前を覚えてきました。
しっかり覚えて，班の一員としてがんばりましょう！

　今日の１時間目に学年集会がありました。転入生の紹介と担任の先生の紹介、４年生の抱負を聞きました。学級だけでなく、チーム４年生で１年間頑張っていきたいと思います。

匿名の方から行事等で使えるテントを寄付していただきました。
大切に使用します。
ありがとうございました。

また、設営に協力してくれた子どもたち、ありがとう！