今日は１組，２組が調理実習を行いました。
どの班も手際よく動けていました。

緊張感をもって取り組みつつも，楽しく笑顔で作業をしていました。
野外学習に向けて，準備が整ってきています。

今日の長放課（２時間目後の休み時間）の運動場の様子です。

気温が高くなってきました。

そのせいか、運動場に出ている子はやや少ないようです。

しかし、運動場の子は元気いっぱい！

夏もしっかり運動して、水分補給をしましょう。

今日は、６年間で１回だけの心電図を測定しています。

次回は中学校１年生です。

準備中の様子です。

今朝の登校の様子です。

二列歩行がよくできています。

班長さん、ご苦労様！

今朝の中日新聞に、「半分、青い。」江南にもロケ地 という記事が載りました。

すいとぴあ江南の近くで、写真を見ると確かにいい感じです。

週末にロードバイクで走っているすぐ近くなので、近いうちに行ってみます。

江南市が取り上げられるのは嬉しいことです。

　みんなが下校した後、先生たちは畑仕事をがんばりました。
なぜ、畑仕事をしたかというと、理科の授業で育てる「ホウセンカ」「ヒマワリ」「ダイズ」を植えるためです。
　荒れていた畑を機械で耕し、うねをつくりました。肥料もまいたので、準備万端です。大切に育てて、観察ができるようにしましょう。

無事に全グループの料理が完成，楽しみにしていた試食の時間。
どきどきの表情でしたが，どこもおいしくできたようです。

そして，後片付けもがんばりました。最後にはすべての水気をきっちり拭き取り，完成です。

野外学習では，調理も大切ですが，後片付けの方が大切かも知れません。
公共の場を使う心も育てていきたいと思います。

今日は，多くの児童の活躍を見ることができました。

家庭科の学習として，また野外学習の練習として，野菜炒めに挑戦しました。
また，ゆでる学習として，ゆで卵にも挑戦です。

計画をもとに，うまく分担，協力していました。野外学習で大切なのは，個々の技術よりも，やはり協力でしょう。
手慣れている子から初めての子までいましたが，少し，自信がついた気がします。

　２年生、学校探検の続きです。

　５月１５日（火）に、生活科「１年生をむかえよう」の学習で、１年生のみんなに学校の中を案内しました。
　
　事前に案内する部屋の説明を考えておいたので、１年生にわかりやすく話すことができました。

　また、手をつないで案内したり、一年生がメモをするのを待ったりするなど、お兄さんお姉さんとしての優しい姿も見られました。

　

　探検を終えて感想を聞いてみると、「説明するのに緊張した」「ちゃんと伝えられたからうれしかった」「探検した部屋に新しい発見があっておもしろかった」などの声が上がっていました。

初めての子も、家でお手伝いをしている子も、上手に焼けました。

ぽかぽか陽気の中、楽しく、丁寧に色づけしました。

　二年生のお兄さんお姉さんと一緒に、学校探検へ行きました。初めて入る場所や、詳しく見てみたい場所に行けて、ずっとわくわくした様子で目が輝いていました。グループのお兄さんお姉さんに優しく教えてもらい、最後には名残惜しそうに手を振っている子もいました。今日見てきたもの・聞いたことを大切にこの布袋小学校で過ごしましょうね。

こころの教室だより 第１号 を配付しました。

「こころの教室って何？」

「どうやって相談すればよいの？」

ということが読むとわかります。

保護者のみなさまもぜひご覧ください。

校長室の洗面器・水栓セットを修理していただきました。

学校は、多くの方によって支えられています。

今日は２・３年生が耳鼻科の先生に診ていただきました。

後日結果をお知らせします。

今日の給食を紹介します。
キスフライ、サヤエンドウの卵とじ、肉団子汁、ヨーグルト、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はサヤエンドウです。

今回は、生産量の問題です。　
Ｑ　サヤエンドウの都道府県別生産量第１位は？　２０１６年

動き回ると汗ばむ陽気の中、子どもたちは限られた時間、目一杯遊んでいます。

水ひろばでは、蛙を見つけて歓声が上がりました。

１・２年生が１・２時間目を利用して、特別教室を中心に学校探検をしました。
　
１年生は、２年生のお兄さんお姉さんに案内され、特別教室の紹介をしてもらいました。

ふだん入ることのない校長室では来客用の椅子やソファーに座ったり、トロフィーや盾に興味津々に見入っていました。

今日から教育相談が始まりました。

午前中、授業を５分短縮にして、30分の時間をつくり教育相談の時間に充てます。

担任の先生と一対一でお話ができる貴重な機会です。
新しい学級でのこと、新しい友達のことなど、聞かせてくださいね。