５時間目の道徳科の授業です。

今年から道徳が教科になり、これまで以上にしっかりと取り組んでいます。

３年生では、「自分がおせわになっている人」に対して、どんな気持ちで接すればよいかを考え話し合いました。

まずは、言われるとうれしい言葉を交わすこと。

黒板には、家族や、ボランティアの方への感謝の気持ちを表した短冊が並んでいました。

今日は美化委員会主催の雑草ぬきぬき大会。

校内各所に分かれて雑草を抜きました。

さすがに、８５０人の数の力をまざまざと感じました。

企画した美化委員会のみなさん、ありがとう！

１年生と一緒に，抜きました。
やさしいお兄さん、お姉さんです。

　今の単元から，少人数授業になりました。
　ますます集中力が上がり，発表する機会も増え，学び合うチャンスが増えました。

本校では、川井教務主任が、校内の職員向けに研究通信を発行しています。

今回から、その名称が「道徳のとびら」から「未来を拓く」に変更されました。
今号の冒頭の問いは、ぜひ保護者のみなさんとも共有したく思い、ここにみなさんに問い直します。

何のために子どもに教育をしているのですか？

みなさんはどのように答えますか?

解はいろいろと考えられます。
ここでは、その解の一つとして、次のように書いています。

よりよい社会と幸福な人生の創り手　を育てるため。

本文中に書かれているとおり、「幸福」のとらえ方は人それぞれです。

私たち大人は、子どもが自分なりの幸福を追求するための技能と判断力を培ってあげることが仕事なのかもしれません。
さらにはその身近なモデルとして、我々大人もよりよい社会と幸福な人生の創り手でなければなりません。

将来、子どもたち一人一人が幸福な人生を創ることでよりよい社会が実現する、そのような未来が拓けるように、学校と家庭が協力して子どもたちに働きかけていきましょう。

また、そのモデルとして恥ずかしくない生き方をしていきましょう。

※　この文書は児童には配付しておりませんが、、右の配布文書欄からお読みいただけます。

今日の給食を紹介します。
キーマカレー、トマトメンチカツ、カラフルコンビネーションサラダ、アジサイゼリーorレモンムース、ナン、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はブロッコリーです。

今回は、生産量の問題です。
サラダの中に入っていたブロッコリー。
Ｑ　ブロッコリーの都道府県別生産量第１位は北海道。では第２位はどこ？　２０１６年

今日の長放課の様子です。

梅雨の時期特有の、湿気の多い風が吹いています。

運動場は今日も元気いっぱい。

球技の人気が復活してきたようです。

J-SHIS Mapをご存じですか?

「確率論的地震動予測地図」「震源断層を特定した地震動予測地図」など、最新の科学で予測できる震度予測が可能です。

詳しいことはサイト内の解説書をご覧ください。

　ここから　http://jwsvm001.bosai.go.jp/map/

昨日の朝７時過ぎに湊部屋の様子を見に行きました。

本格的な稽古の初日、「土俵まつり」の儀式が執り行われていました。

土俵の砂を中央に集めた「山」、そして御幣、盛られた塩を前に、行司が日本酒を捧げました。

次に土俵の東西南北に日本酒をささげ、二礼二拍手一礼をしました。

その後、全員が御神酒をいただいて終わりです。


山を崩して、四股が始まりました。

一昨日番付発表があり、逸ノ城は東の関脇です。

がんばれ、逸ノ城！

今日の登校の様子です。

湊部屋は、逸ノ城らが出稽古でしょうか。姿はありませんでした。

今日は、曽本から小折東白山の集合場所へ向かいました。
曽本、小折東の子は、とても挨拶が上手です。
「ありがとうございました」が素直に言えます。

それも分かる気がします。

横断歩道に立つと、車がきちんと止まってくれるからです。
法律だからといえばそうなんですが、ドライバーのマナーのよさに感心します。

だからこそ、「ありがとうございました」の言葉が素直に出てくるのでしょう。

コースごとに検定を行いました。合格して昇級した子が大勢いました。
合格できなかった子も，次の課題が見つかりました。

検定後，少しだけ自由時間がとれました。
「すばやく」，「集中して」動けた分は，こうして自分たちに還ってきます。

　１組と３組の道徳を学年の先生で見学しました。１組は「かけがえのない命」について考えました。はじめはゲームやお金，もちゃが大切だと思っていた子ども達が，最後には自分や家族，他の人や生き物や植物が大切だという気持ちをもつことができました。
　３組では「過ちをごまかさず，素直に反省することの大切さ」を考えました。これまでの生活を振り返り，正直に明るい心で生活する思いを高めることができました。今後の過ごし方が楽しみです。

５年生の外国語の授業の様子を見て驚きました。

指を折って数を数えるとき、みなさんはどの順番で指を出しますか?

授業では、中国、アメリカ、フランス、スペイン、韓国、日本の６カ国の人の指の出し方・数え方を動画で学んでいました。

指の出し方は、国によって違うのですね。
知りませんでした。

こうしたことからも、異文化理解、すなわち国によって文化は違うことを知り、それを互いに尊重し合っていくことの大切さを学ぶのです。

外国語は、単に英語でコミュニケーションを図ることだけでなく、異文化理解も目標の一つなのです。

今日の給食を紹介します。
銀ひらすの照り焼き、オクラのねばねばサラダ、豆腐の白味味噌汁、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集は、今が旬のオクラです。

オクラのねばねばは、とても身体によいといわれています。

今回は、生産量の問題です。
スーパーで観察している人は分かるかも?
Ｑ　オクラの都道府県別生産量第１位はどこ？　２０１４年

映像を見て、どこの国の数の言い方か、考えていました。

昨日に引き続き　梅雨の晴れ間から

ジリジリと太陽が照りつけます。


蒸し暑いですが、今日も子どもたちは元気いっぱい。

今朝の登校の様子です。

暑い朝になりました。

こんな日はどうしても注意が散漫になりがちです。

こんな日にも油断しないように、交通安全には気をつけましょう。

　先日６・７・８組合同で２限目に水泳がありました。この日は去年もお世話になった水泳の特別講師，後藤インストラクターが来てくれました。子どもたちに息継ぎの際の姿勢や，泳ぎ方のコツなど優しく丁寧に教えていただきました。前回１級に合格した児童は今回は初段にチャレンジし，クロールも平泳ぎも１００メートルずつ泳ぎ切り，見事初段に合格しました。また前回クロールだけ２５メートル泳いだ児童は平泳ぎに挑戦し，２５メートル泳げましたので見事２級に合格しました。みんなで拍手をしてほめました。子どもたちのがんばりが成果となって表れると，子どもも教員もみんなニコニコ笑顔でした。夏のプールはこれからです。ぜひ練習をがんばり，検定にどんどんチャレンジし，大きく成長していってほしいと思います☆

気温，水温に恵まれてのプールの時間となりました。
今のコースにもだいぶ慣れてきて，実力をつけてきました。

明日，検定を行う予定です。これまでの成果を見せてくださいね。

本日、4時間目に2組と3組でドッチボールをしました。2組vs3組で行い、暑い中、2試合やりましたが、子どもたちは楽しくやっていました。