「学校の新しい生活様式」を取り入れ、感染症対策をしながら、仲間と楽しく過ごしましょう。

【6年生】家庭学習(5月18日〜5月26日)

TTAT をこころがけましょう
Think 今の状況でやるべきことを考えて 
Try 考えたことを実行して
And そして
Thank 医療従事者をはじめ がんばっている方々に感謝する

■5月18日(月)
○音読 国P68〜69
○国語 P68をもとに,以下について( )をうめながら,ノートに書こう(国ノートに)「笑うから楽しい」について
・Aとその具体例の関係
 A心の動きが体の動きに表れる→(                  )
 A体を動かすことで心を動かすこともできる
  →(                               )
  →(                               )
・Aとその説明(定義)の関係
 記述なし
・複数のものとその共通点(A)という関係
 A体の動きも心の動きに働きかける
  ←(                               )
  ←(                               )
「時計の時間と心の時間」についても取り組んでみよう
○算数 P258(答え合わせも 自学ノートに)
○自学 自分で意欲的に取り組もう(外国語 漢字 計算 読書・新聞記録 歴史人物調べ・化学実験・生物調べなど) 

■5月19日(火)
○音読 国P68〜69
○国語 P69青▼の発問について書く(国ノートに)
○歴史 まとめる(P28〜31 歴ノート または自学ノートに)
・平城京・朱雀門・山上憶良・律令制・聖武天皇・仏教・国分寺・東大寺・大仏・詔・行基・渡来人
○自学 自分で意欲的に取り組もう(昨日の算数の課題に間違えがあった人は もう一度やろう)
    
■5月20日(水)
○音読 国P70〜75
○国語 P70〜75意味調べ(国ノートに)
   ・資源・エネルギー・明らかにする・解決策・もち寄る・現状・効果・電力・意図・検討する・昇降口・納得する・設ける・意識する・ふまえる・箇条書き・供給・設置・理解を深める・模造紙・えいきょう・説得力がある・効果的・構成・明確・実現・まねするなど
○算数 P259(答え合わせも)
○自学 自分で意欲的に取り組もう

■5月21日(木)
〇音読 国P70〜75 
〇国語 テーマを決め P72を参考に構成メモを書く
 ※グループの代わりに 家族と話し合おう
○歴史 まとめる(P32〜33 歴ノート または自学ノートに)
・大陸の文化・西アジア・ヨーロッパ・遣唐使・正倉院・校倉造・鑑真・唐招提寺
○自学 自分で意欲的に取り組もう(昨日の算数の課題に間違えがあった人は もう一度やろう)

■5月22日(金) 
○音読 国P70〜75
○国語 P73を参考に下書きを書く 
お家の人に読んでもらって助言や感想を聞き ノートにまとめる
下書きを訂正する場合は訂正する(すべて国ノートに)
○算数 P58〜59(画像をみて答え合わせも 自学ノートに)
https://wakuwakumath.net/pages/w_grade06.html
○自学 自分で意欲的に取り組もう

■5月25日(月)〔Bグループ〕・26日(火)〔Aグループ〕
○音読 国P76〜77
○国語 「夏のさかり」
※P76〜77の意味調べを国ノートにしましょう。
・新緑・若葉・気配・陽気・さかん・はり・穀物・くず餅・きな餅
○算数 「5年生の復習」
※計算ドリル2.3.13を,計算ドリルノートにやりましょう。答え合わせもし,間違えたら解き直しましょう。
○社会 「貴族のくらし」
※P36〜40を社会ノート2ページにまとめましょう。
※キーワード・平安時代・貴族・藤原道長・寝殿造・国風文化・かな文字・紫式部・源氏物語・清少納言・枕草子・小倉百人一首・大和絵・年中行事
※こちらの番組を参考にしよう。
https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00...
○自学 自分が学習したいこと,苦手に感じていることなど,目標を持って取り組む

※その他 時間のある日に取り組んでおきましょう
○NHK 前週に引き続き 毎日見よう
○音読 国P141〜149
○図工 和柄に挑戦しよう!(自学ノートに取り組みましょう)
    下記のURLをクリックして描き方を勉強しましょう。
○体育 ブリッジ 肩倒立 ができるようにしておきましょう
※規則正しい生活と運動をこころがけよう
詳細はこちら!
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学校行事
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