全国小学校社会科研究大会 白鳥小学校の様子が新聞に紹介されました。

写真は、５年生が「巨大地震への対策は十分だろうか」という課題について、タブレットで「十分」「やや十分」「やや十分でない」「十分でない」の中から自分の立場を明示している場面です。
これが全体に示され、可視化されます。
これに、そう考えた理由を考えるのです。

こうしたタブレットの使い方もあるのですね。