最新更新日:2019/07/16
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5年 三日月145 応援団スタート

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運動会の応援団の顔合わせです
自己紹介をしたり,団長さんの話を聞いたり。
6年生の様子をしっかりと目に焼き付け,成長してほしいです。

5年 三日月145 算数の授業

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三角形の内角の和が180度であることを利用しています。
二つくっつけると,360度だね
一周したね
なんか面白い

楽しいひと時でした。

5年生 三日月145 水泳大会もう一枚パシャリ!!

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 水泳大会やYO事件などでの一幕。

5年生 三日月145 大盛り上がりの水泳大会♪

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 今日の3,4時間目に5年生全体で水泳大会を行いました。
 泳力に合わせて種目を選び全員が参加しました。応援合戦が繰り広げられるほど盛り上がり,より学級の結束力が強まったように感じました。
 自由時間ではYO作戦が実行され,2名の教員の体力が大きく削られる大事件も勃発。そちらの方でも色々と大盛り上がりの2時間となりました。
 今日みんなで出し合った力を明日への活力にしていきたいです。
 

5年 三日月145 理科の授業

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朝顔のおしべを取り除いています。
さあ、どうなるかな。

5年生 三日月145 算数の授業の様子

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説明して,伝わらないから,「先生,書いて説明していいですか。」
書いて,また説明して。「あ。わかった。」
素敵な瞬間でした。

5年 三日月145 委員会活動をがんばっています

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美化委員会のゴミ出し。朝一番から,ありがとうございます。
代表委員会の司会。仲良し委員会の週目標の発表と反省。立派でした。

5年 三日月145 ポップを作りました

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国語科の授業でポップを作りました。
キャッチコピーもなかなか素敵でしたので、紹介します。

5年 三日月145 社会科の授業での一幕!

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 5年生の子たちは,6月の後半から社会科では食料生産について学習しています。今日の5時間目では,前時に学習した資料をもとに食品の生産地について自分の意見を出し,そこから仮説を立てる学習をしました。
 今日の学習では,それぞれ自分なりの意見をまとめ活発に意見交換をすることができました。次時の授業では,出し合った意見や仮説が正しいのかどうかを確かめていきます。
 これからも楽しみながら,そして,自分自身の考えを持ちながら授業に取り組んでもらいたいです。

5年 三日月145 学年レク

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学年で集まり,学級対抗のリレー大会を楽しみました。
1位はダントツで2組でした。運動会にリベンジです。
何よりも,三日月145で楽しめることが嬉しいです。
次は,水泳大会です。

5年生 三日月145 理科の様子です

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顕微鏡にも慣れ,記録もしっかり行っています。

5年生 三日月145 クラブの風景

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それぞれが,大好きなことを楽しむ,素敵な時間です。

5年生 三日月145 算数の様子

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 自分で黒板に書きながら説明しています。
説明する子も勿論立派ですが,友達の話を最後まで聞き,さらに質問できる子もすばらしいと感じました。

5年生 三日月145 図工の様子

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一生懸命作った作品です

5年 三日月145 先週のたてわり遊びの様子

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高学年として,低学年に気を配ったり,立派に発言したり,活躍しました。

5年 三日月145 理科の様子

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ヨウ素溶液反応をしたジャガイモのデンプンを,顕微鏡で観察しています。

5年生 三日月145 図画工作での一幕【作品集】

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 子どもたちの作品です。まだ途中のものもありました。

5年生 三日月145 図画工作での一幕

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 5年生の子どもたちは,現在図画工作で「ミラクルミラーステージ」に取り組んでおり,鏡の仕組みを上手く利用しながら自分自身の世界を表現しようと模索しています。是非とも満足のいく世界を作り上げて欲しいです。

5年 三日月145 工作の様子

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5年生初めての工作。みんな夢中です。

5年生 三日月145 メダカの観察

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初めての顕微鏡
みえたよ
かわいい
大興奮の声が,理科室に響いていました。
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