無事に全グループの料理が完成，楽しみにしていた試食の時間。
どきどきの表情でしたが，どこもおいしくできたようです。

そして，後片付けもがんばりました。最後にはすべての水気をきっちり拭き取り，完成です。

野外学習では，調理も大切ですが，後片付けの方が大切かも知れません。
公共の場を使う心も育てていきたいと思います。

今日は，多くの児童の活躍を見ることができました。

家庭科の学習として，また野外学習の練習として，野菜炒めに挑戦しました。
また，ゆでる学習として，ゆで卵にも挑戦です。

計画をもとに，うまく分担，協力していました。野外学習で大切なのは，個々の技術よりも，やはり協力でしょう。
手慣れている子から初めての子までいましたが，少し，自信がついた気がします。

雲の動きから，天気は西から東へと変わることを学びました。

雲画像や雨量のデータから，明日の天気を予報（予想）しました。
グループで考えて，根拠をもとに発表しました。
結果は明日になってのお楽しみ・・・。

後半は，小麦粉を使って，雨粒の形や大きさを調べる実験です。
今日の強雨は，どうだったでしょうか？

いろいろな国について，地図や地球儀で場所を確認しています。
地図と地球儀，どちらにもそれぞれの良さがあります。
学習を進めるうちに，そこに気づけるでしょうか？

家庭科の授業でお茶をいれました。家庭科室を使用するのが初めてなので，器具の使い方など，知らないことがたくさん。お茶をいれるだけといっても，集中して取り組みました。

初めて挑戦する子，いつも家でやっている子，中には，昨日、家で練習してきた子も・・・。
グループで協力して，ガスの操作や洗い物をこなしました。

最後には，みんなでおいしいお茶をいただきました♪
お茶の温度や濃さの好みもそれぞれで，いろいろな感想がとび交いました。

今日の給食の時間に，ALTのアイス先生が５年４組に来てくれました。

まだまだ出会って間もない子どもたち・・・やや固さも感じられましたが，楽しい時間を過ごすことができました。
We had a good time! See you!

授業の始まりは，「How are you?」でした。今日から順に，ひとりずつ質問に答えていきます。次回はどんな質問でしょうか。

今日のテーマはあいさつです。なんと英語だけでなく，各国のあいさつ。
難易度の高いテーマでしたが，みんなで声を出して活動しました。

少しだけですが，家庭科室をのぞいてみました。
調理実習など，これからたくさん使う教室です。どんなものがあるのか，あちこち探索しました。

とくに子どもたちが興味をもったのは，ガスコンロと調理台の鏡でした。

体積の学習が始まりました。
４年生の面積の考え方を基礎にして，立体へとイメージを広げます。

今日は体積の単位「cm3」と，最小の単位である「1cm3」を覚えました。

雲についての学習が始まりました。
いろいろな雲がありますが、その名前と特徴とは・・・？

あいにく（？）今日は雲ひとつない快晴。明日から雲のようすと天気のようすを観察していきます。

本日は授業参観にお越しいただきありがとうございました。
５年生は、社会科「世界の国々」を題材にクイズ大会を行いました。

子どもたち自身で選んで国について調べ、クイズをつくりました。
クイズができてからもあの手この手で工夫を凝らしていました。

世界を、また日本を見つめるよい機会となりました。
（写真は４組のようすです。）

５年生の廊下で，難問チャレンジが流行中！
たくさんの子が挑戦していて，早くも正解者が出ているようです！

いろいろな問題が出されています。ぜひ挑戦しましょう♪

理科の学習も始まりました。理科の授業は，吉田先生にお世話になります。

４年生のときよりも実験が増え，理科室を使うことも多くなります。
今日は理科室を使いこなすために，理科室探検をしました。

いろいろな器具の場所を知ることができました。使い方は今後学習していきましょう。

５年生になって初めての大仕事が，早くもやってきました。
むかえる会では，６年生は１年生について参加するので，運営は５年生が行うのです。
前年度から準備や練習を進め，その成果を発揮することができました。

学校紹介や学校クイズは，１年生だけでなくどの学年も大盛り上がり。
そして最後，すてきな歌のプレゼントで会をしめくくりました。

見えないところで活躍した５年生，またそれを支えたのも，他の５年生たちです。
この成功をはじめの一歩とし，また一歩，次の一歩へと足音を踏みならしていきましょう。

全員そろっての好スタートを成し遂げた５年生。新たな仲間も迎えて１５２名でがんばります。

今日は学年集会を開きました。先生たちの面白い（？）自己紹介でみんな笑顔になりました。
その後は，探偵ゲーム。示された項目について，当てはまる友達を探しました。仲良しの友達以外にも，輪を広げようとがんばっている子がたくさんいました。

高学年としての意気込みがあふれています。この１年，いろいろな場面で活躍を期待しています。担任一同，全力で応援します！