今日は新しく「I」のアルファベットを学習しました。ところで，「I」の書き順，ご存じですか？
どうしても，カタカナの「エ」の書き順のイメージがあるのですが，たて棒がいちばん先と知って驚きです。（担任談）

また，自己紹介カードにも，英語で文字を書いています。教科書のワードリストを書き写してがんばっています。
ローマ字とはまた違うスペルに慣れるのは大変そうです。

今日からコース分けをして練習しています。
久しぶりに泳ぐ子も多いので，復習から始めました。

それぞれの目標に向けてがんばりましょう！

野外学習でよかったこと，課題となったところを話し合っています。
温かい雰囲気の中，いろいろな話題があがりました。
野外学習が終わって２週間が過ぎますが，「今後どうしていくか」をしっかり考えることで，野外学習をより有意義にできるはずです。

なんとか天候も持ちこたえ，無事にプール開きとなりました。
大切なルールや，流れの説明をしっかりと聞きました。

今日は全体で，流れるプールとものひろい大会の活動を行いました。
久々のプールということで元気いっぱい活動しました。ものひろい大会は，今回は２組の勝利でした！

すばやく行動できたので，自由時間もとれました。今後の水泳指導も，スマートに行動したいものです。

理科の学習で，メダカが登場しました。まず学んだのはオス・メスの見分け方です。
ノートにまとめたあと実物を観察しましたが・・・動いていると格段に難しかったです。

その後，解剖顕微鏡でメダカの卵や稚魚を観察しました。
ペットボトル水槽を教室に持ち帰り，理科の時間以外にも観察を続けます。

「心の形」をテーマに，ねんどの作品をつくっています。
みんなの心の形とは・・・？
好きなものを具体化している子もいれば，心模様を抽象画のように表現する子もいます。

手触りや質感を味わいつつ，作業をしながらさらに構想を練っています。

外国語の学習のようすです。いろいろな質問やその回答ができるようになってきました。
今日は，アルファベットの「A」を習いました。文字の筆記は，これまでになかった内容です。ひとつひとつ，ていねいに練習しましょう。

最後は，野外学習でも大盛り上がりだった，「Baby Shark Dance」で楽しくしめくくりました。

野外学習が終わって久しぶりの算数。今日はテストの返却と直しを行いました。
野外学習のふり返りやまとめを進めながらも，しっかり学習モードにも切り替えています。

裁縫セットを使い始めました。基本の針と糸を扱っています。
まずは，針の穴に糸を通すことから。そして，玉結びにも挑戦していきます。
初めての針と糸に，苦戦を強いられているようですが，根気強く，集中して取り組みました。

種子には，養分（でんぷん）があるのでしょうか？
ヨウ素液を使って調べています。結果から結論を導きます。

学年集会にて，活動のふり返りをしました。
児童が自主的に，いろいろな場面をふり返りました。今後に生かせる反省点もあれば，笑える話や心温まるエピソードもありました。
時間が足りないほどでしたが，残りは学級で，またまとめにも生かしていきます。

この野外学習を「いい野外学習」にできるかどうかは，これからの生活にかかっています。「野外学習に行って良かった。」そう思える姿を，この先たくさん見たいと願っています。

準備をしてきたときのように，係で分散してふり返りを行いました。
児童が主体となって，いろいろな思いを語りました。いい点，課題点いろいろありましたが，やはり大成功の喜びが大きかったようです。
他の係は知らない苦労も多々ありましたが，さまざまな思いを分かち合いました。

火の神を迎え、キャンプファイヤーが始まりました。
さあ、思いっきり盛り上がろう！

本番直前である今日の６時間目は，出発式・入所式等，全員が参加する式の練習です。
そして，日程や心構えを念入りに確認しました。


保護者の皆様
健康，元気であってこそ，楽しく有意義な野外学習になると思います。
週末，とくに日曜日に早寝ができるようご協力をお願いします。

野外学習で楽しみにしていることや，がんばりたいことを，寄せ書きしています。
楽しみながらも，本番に向けて結束を強めているようすがうかがえます。

実験をくり返し，種子に必要なものが少しずつ分かってきました。
水，空気，土は必要？？・・・結果をしっかり記録していきます。

５年生の教室に，様々なてるてる坊主が見られます。
来週の野外学習の晴天を祈っています。

「晴れてほしい」という強い願いの他，「晴れなくても全力でがんばる」といった頼もしい言葉も見られます。

授業，委員会活動，そして，野外学習に向けて・・・。
忙しくも充実した日々を過ごしています。

頑張った日はごはんがおいしい！
野外学習では，もっとすてきな笑顔が見られますように・・・。

クラスでは，クラス出し物の練習をしています。そして休み時間には，それぞれの係で分散して練習をしています。
キャンプファイヤー係は，みんなを楽しませること，みんなで楽しむことを意識して一生懸命がんばっています。
トーチトワリングや造形チームなど，他の係も当日に向けていよいよ大詰めです。

学年全員で入退場の練習もしました。少しずつイメージできてきたようです。

体育のリレーのようすです。どのグループもバトンパスの練習をしています。
今は，チームで作戦を模索している段階です。

毎時間計測を行いますが，タイムを縮めていけるでしょうか？