２月１７日（木）３時間目、今年度の最後の授業参観となる、「かがやき発表会」を行いました。４年生の総合的な学習の時間のテーマである「環境」について、１年間学んできたことを、家の人の前で発表しました。
　リサイクル、ヤゴ・トンボ教室、藍染め、木曽川の４つの分野から、特に興味を持ったものについて調べ学習を行いました。家の人に見てもらうので、子どもたちは少し緊張した様子でしたが、今まで学んできたことを上手に発表できました。この１年間で学んだことを生かし、環境を守る気持ちをいつまでも忘れないでほしいと思います。

　１２月２０日（月）に、４年生の２学期学年集会を行いました。
　音楽、理科や体育の授業、運動会や学習発表会などで活動したことを、「２学期にがんばったこと」として各クラスの代表者が発表したり、みんなで楽しくゲームをしたりして、学年の団結を深めることができました。
　また、冬休み前ということで、先生たちから冬休みの学習や生活面についてのお話を聞きました。楽しく有意義な冬休みを過ごしてほしいと思います。

　３学期に、毎年行われている「宮小ギネス大縄とび大会」があります。４年生からは、３年生までとは違い、一回ひっかかったら最初から数え直しになる連続とびで回数を競い合います。何回も続けてとぶのは大変なので、各クラスとも大会に向けて練習を始めています。
　１２月１６日（木）のなかよしタイムに運動場に出てみると、多くのクラスが「そーれ、１！２！３！・・・」と声をかけながら練習をしていました。もうすでに、１００回とんでいるクラスもあるようです。また、ペア学級の縄を回すお手伝いをしている子もいました。お互いに励まし合いながら、本番では最高記録が出ることを期待しています。

　１２月１４日（火）のわかくさタイムに、お話ナンジャモンジャの方々による絵本の読み聞かせがありました。今日は、全学年の３組が読んでもらう日です。
　４年生のお話は、「雪の女王」です。紙芝居の形式で読んでもらいました。どの子も真剣にお話に聞き入り、クライマックスの氷が溶ける場面では、思わず声があがりました。お話ナンジャモンジャのみなさん、どうもありがとうございました。

　１２月４日（土）〜１２月１０日（金）は、人権週間です。１２月７日（火）に、人権擁護委員さんによる人権集会を行いました。
　人権ビデオ「プレゼント」は、いじめという子どもたちにとって身近な人権問題について考えることができるものでした。その後は、ビンゴゲームで楽しく人権について考えることができました。
　今日の人権集会を通して、一人一人に、大切にしなければいけない人権があることを学ぶことができました。

　２学期も、残り１ヶ月を切りました。４年生では、各クラスで総合的な学習の時間の発表会が行われています。
　２学期の総合のテーマは、「木曽川について」です。「木曽川の生き物について」「平田靱負の一生」「木曽三川の流れ方」など、それぞれのテーマで発表を行います。
　社会科の学習や社会見学で関心も高まり、意欲的に取り組むことができました。

　藍染めの実行委員を中心に、１学期から育ててきた藍の種を収穫しました。
　１２月２日（木）に収穫した種は、来年度の４年生が藍を育てるときにまた使います。来年度も、大切に育ててほしいと思います。

　１１月２４日（水）、手話教室が開かれました。
　手話、空書、指文字、身振りなどの、耳が不自由な人たちのコミュニケーション方法を教えていただきました。子どもたちは、みんな真剣なまなざしで講師の方のお話を聞いていました。
　手話教室の最後には、教えていただいたばかりの「ありがとうございました」の手話でお礼を言いました。とても勉強になりました。

　４年生になり、理科の授業を理科室で行う機会が増えてきました。今日は、初めて自分でマッチを使い、アルコールランプに火をつけました。先生の注意をよく聞いて、火の危険性を理解し、実験することができました。
　最初は怖がっている子もいましたが、無事全員火をつけることができました。授業後、子ども達は「楽しかった！」「今度は水や金属を温めてみたい。」と感想を話していました。

　１０月２１日（木）に木曽三川公園へ社会見学に行きました。水屋や治水神社を見学したり、宝暦治水の映画を見たりして、この地域に住む人々の苦労や、薩摩藩士の偉業を知ることができました。
　午前は少し雨が降っていましたが、午後からは雨がやみ、子どもたちは公園で元気いっぱい遊ぶことができました。

　１０月２０日（水）の６時間目に、社会見学についての学年集会を行いました。
　４年生は１０月２１日（木）に、岐阜県海津市の木曽三川公園に行きます。これまでに、社会科の授業で学んできたことを、自分の目で確かめます。今日の学年集会では、木曽三川公園に関する○×クイズなどを行い、自分の知識を確かめました。

　１０月１９日（火）の４時間目に、４年３組で道徳の授業研究を行いました。資料名は、「たのまれた仕事」です。働くことの大切さについてどの子も真剣に考え、自分の意見を発表することができました。この学習を生かし、ご家庭でも、進んでお手伝いをしてくれるといいと思います。
　４年生は、どの学級でも道徳の授業に力をいれて取り組んでいます。今後、他の学級でも授業研究が行われる予定です。体だけでなく、心も大きく育ってほしいと願っています。

　７月１５日（木）、自分たちで育てた藍の葉を使って、藍染め体験を行いました。藍の染液でゴム手袋を真っ青にしながら、子どもたちは楽しそうに藍染めをしていました。
　ひとりひとりがデザインした、オリジナルの藍染めＴシャツが完成しました。子どもたちは、「先生、明日このＴシャツ着て来てもいい？」と大喜びでした。運動会では、このＴシャツを着てソーラン節を踊る予定です。藍染め体験にご協力してくださった宮小支援ボランティアの方々、ありがとうございました。

　７月７日（水）に大口町の環境美化センターの見学に行きました。１・２組は９時３０分から、３・４組は１０時３０分から見学しました。センター内では、職員の方が丁寧にごみの焼却処理について説明をしてくださり、子ども達は、社会科で学習した内容をしっかりと確かめることができました。
　学校に帰ってから書いた子どもたちの観察カードには、70度にまで上がった焼却炉付近で働く人の姿や、生ゴミのきつい臭いの中で働く人の姿を見て、センターの方に感謝の気持ちを表すものがたくさんありました。
　今回の見学で、学校の学習だけでは得られないものをたくさん学ぶことができました。

　６月１日(火)に、地元在住の川口邦彦さんを講師にお迎えして、「ヤゴの救出作戦」を行いました。放置しておけば、プール清掃の際に命を失うヤゴたちを、１匹でも多く救おうと子どもたちは必死でした。
　救出作戦終了後は、ペットボトルで作った容器に４匹ずつヤゴを入れ、ヤゴの成長を観察します。ヤゴが無事にトンボになって大空を飛び立つ日を楽しみにしたいと思います。