今日は、昨日の大技を音楽に合わせて演技できるように何度も練習しました。その後、最初から曲に合わせてみました。少し忘れているところもありましたが、何とかつながりました。火曜日は最後の技に挑戦します。

　今日は新しい技を練習しました。クラスみんなで一人を支える難しい技です。一人はみんなを信じ、みんなは心を一つにして演技します。明日も練習し、音楽に合わせるところまでいきたいと思っています。

　今日も体育館で練習をしました。昨日よりやわらかさを表現できるようになりました。ですが、５人技を忘れかけていたので、再確認しました。明日は新しい技の練習をします。また気を引き締めて頑張ります！！！

　今日は学年全員で行う２つの技の練習をしました。初めての技だったのでまだまだぎこちないですが、これからなめらかさを表現できるように頑張りたいと思います。

　組み体操の練習を毎日頑張っています。今日は六人技と一人技を初めて音楽に合わせて練習しました。夏休み前から練習している一人技の完成度を上げていくことがこれからの課題だということがはっきりしました。

　６時間目に，体育館で組体操の練習を始めました。暑い中でしたが，４人の代表者のまねをして一人技を練習しました。今日綺麗にできなかった技も毎日練習すれば指先まで意識して演技することができると思います。夏休み中，毎日頑張って練習してくださ〜い。

　ナップザック制作前に，ナップザックの大きさや形について勉強しています。ナップザックを作るときに気をつけなければいけないことを頭に入れて，失敗しないように制作していきます。

　先週実施できなかった着衣泳を今日行いました。最初はペットボトルなしで３０秒浮くことに挑戦しました。力を抜いて，大声を出さないように気をつけながら大の字になって浮きました。次にペットボトルを持って挑戦しました。ペットボトルがある方が，浮きやすく，多くの子ども達が３０秒浮くことができました。
　準備等，ご協力ありがとうございました。

　家庭科の授業で，布の特徴を触りながら確認したり，様々な形等のナップザックを手に取り，正しく作るための方法を考えたりしました。本格的にナップザックの制作をするのは２学期ですが，それまで布製品について考えてきます。

　廊下に掲示してある修学旅行の写真を放課になると楽しそうに見ています。枚数がたくさんありますが，ぜひ保護者会の折にご覧下さい。

　家庭科で手洗いの実習を行いました。自分の靴下を、洗剤ありと洗剤なしで比較しながら行いました。洗濯機の長所や手洗いの長所に気付くことができました。ぜひまた機会があったら家でも行って下さい。

　本を読んでもらうことも少なくなってきた６年生ですが、誰かに本を読んでもらう心地よさを感じる時間でした。読み聞かせの後、「僕は読書が苦手だけど、お話を読んでもらって楽しかったから、これから本を読んでみようかなと思いました。」と、ある児童が感想を話していました。

　読書週間も２週間目に入り，今朝はペア読書を行いました。１年生をことを思って借りてきた絵本をそれぞれ読んでいました。早く読み終えた人同士で絵本を交換して，１０分間，１年生を飽きさせないようにそれぞれ工夫していました。
　読書週間もあと２日です。たくさん本が読めるといいです。

　５＆６限に大仏コンテストを行いました。１週間前の大仏を思い出しながらクラスで協力して運動場に大きく描いていきました。限られた時間内に大きく描くのは大変でしたが，３クラスとも頑張って完成させました。
　結果は〜　優勝３組　２位１組　３位２組　でした。

　先週，修学旅行を一文字で表した後に「篆刻を押したい。」と言ったので，ふれあい教室で作った篆刻を持ってきて，押しました。
　修学旅行でお世話になったホテルの方やタクシーの運転手の方などに全員でお礼の手紙を書きました。
　家庭科では，取り扱い絵表示を学習し，自分の衣服にはどんな表示がかかれているかも確認しました。

　今日は２組で修学旅行を一文字で表しました。友達と違う文字を一生懸命考える子や，辞書で正しい漢字を確認する子がいました。なぜその漢字にしたのか理由を聞いて，みんな納得していました。

　書写の時間に，修学旅行を漢字一文字で表しました。２日間の行程を思い出しながら，書きました。それぞれが漢字を考えて書くのでお手本はなかったですが，集中して書きました。
　なぜその文字なのか，理由を聞き合いました。来週の書写で２組も行います。

　予定通りスムーズに日程をこなし、全員無事に帰ってきました。ゆっくり休んで疲れを取ってください。

　宮田小６年生は只今学校に到着しました。これより帰着式を行い、学校解散は５時３０分の予定です。

昼食に、カレーを食べました。
食事の後に、家族や修学旅行の記念に、お土産を買いました。








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