5/25:Ａグループ、5/26:Ｂグループの持ち物についてお知らせします。
・Ａグループ：草井、小脇、慈光堂、鹿子島
・Ｂグループ：小杁、村久野
　※5/25：Ａグループ、5/26：Ｂグループﾟ両日とも持ち物は同じです。

　１年生〜６年生の持ち物を一覧にしてありますので、ご確認ください。

　　5/25、5/26の持ち物

◆両日とも、下校時に安全指導及び通学路点検を行うので、集合場所での
　解散となります。

　お手数をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

　こんかい　たんけんするへやは、ていがくねんとしょかんです。ここは、がっこうのほんを　かりたり、よんだりする　ときに　つかいます。すわってよむことが　できるように　カーペットが　しいてあります。
　ていがくねんとしょかんには、たくさんの　ほんが　ありました。ものがたりや　ずかん、なぞなぞ、めいろなど　いろいろな　しゅるいの　ほんを　よむことが　できます。いちねんせいは、としょかんの　つかいかたが　まだ　わからないので、６がつに　としょかんの　つかいかたの　がくしゅう（ガイダンス）をする　よていです。そのあとは、としょかんで　たくさんの　ほんを　かりて　よみましょう！
　ていがくねんとしょかんは、いちねんせいの　きょうしつの　ちかくに　あるので、らいしゅう　がっこうに　きたときに、みつけられると　いいですね。

　こんかい　たんけんする　へやは、おんがくしつです。ここは、おんがくの　じかんに　うたを　うたったり、がっきを　えんそうしたり　するときに　つかいます。りんじきゅうこうの　あいだは、じしゅとうこうきょうしつとして　つかっています。
　おんがくしつには、おおだいこや　もっきん、ピアノなどの　がっきが　ありました。また、モーツアルトや　ベートーヴェンなどの　さっきょくかの　えも　かざって　ありました。たのしい　おんがくを　がくしゅうして、げいじゅつの　せかいも　たんけんしよう！

　がっこうで　せんせいたちが　まいた　あさがおの　たねが　めを　だしました。みんなの　あさがおは　どうですか。めと　てを　つかって　かんさつして、えと　ことばで　みつけたよカードに　かいてみましょう。いろえんぴつで　いろも　ぬりましょう。

　こんかい　たんけんする　へやは、りかしつです。ここは、りかの　がくしゅうや　じっけんを　するときに　つかいます。
　りかしつには、ビーカーや　しけんかん、おんどけいなどの　どうぐが　ありました。また、みずがつかえるように　つくえと　つくえの　あいだに　すいどうもありました。りかの　じっけんが　できるように、くふうされた　きょうしつに　なっていることが　わかります。

　分散登校を行う、５月２５日〜２９日の給食献立です。

※５月２５日、２６日　ロールパン（個包装）、牛乳、クレープ
※５月２８日、２９日　ツイストロールパン(個包装）、牛乳、甘夏ミカン

◎　いずれの日も、セルフ方式で行い給食当番はありません。
◎　５月２５日、２８日はＡグループ（草井、小脇、慈光堂、鹿子島）
　　５月２６日、２９日はＢグループ（小杁、村久野）　になります。

　今日は「先生達のオススメの本」を紹介します。
みんなも休校中、いつもより時間があると思うので、ぜひ読んでみてください。
　それでは、まず、２年１組小出先生のオススメの本は、
「おこだでませんように」
「ぼくは、いつでもおこられる。家でも学校でも…。休み時間に、友だちがなかまはずれにするからなぐったら、先生にしかられた」いつも誤解されて損ばかりしている少年が、七夕さまの短冊に書いた願いごとは…？
　次に、２年２組山下先生のオススメの本は、
「ぼく、仮面ライダーになる」
仮面ライダーになりたい、かんたろう。ライダーベルトもバイクもつくったし、歴代ライダーの変身ポーズも全部おぼえたけれど、でも、まだ仮面ライダーにはなれません。何が足りないのでしょう？　幼稚園にいくと、ゴンちゃんがいつものとおり悪いことをしています。それを見たかんたろうは……!?
このお話は、ジオウ編、エグゼイド編などもあるから読んでみてね。
　最後に、２年３組渡辺先生のオススメの本は、
「ぶたのたね」
足の遅いオオカミがいた。
彼は足が遅すぎたので、今まで、野菜と木の実を食べたことしかなかった。ぶたを食べることなんて、無理な夢だった。
足が遅くて、ぶたにからかわれることも。悔しくて、ぶたを食べてやりたくて、オオカミはきつね博士に相談する。
すると、博士は、不思議な種と薬をくれた。なんと、この種は、「ぶたのなる木」の種だという。薬は、成長を早めるとのこと。「ぶたのなる木」なんて本当に生えるのかな？続きの「また、ぶたのたね」「またまた、ぶたのたね」もあるかた良かったら読んでね。

　♡良かったら、みんな読んでみてね。そして、みんなのオススメの本も知りたいな〜って思っているので、学校始まったらぜひ教えてね！！作文ノートに書いてみてもいいよね！先生達、楽しみにしているよ！！

江南市教育委員会より、学校の教育活動再開に向けての文書が届きましたので、よろしくお願いします。

学校の教育活動再開に向けて

　今週は、天気のよい日が続いています。
　でも、今は外で思いっきり遊べないとかなしくなっている子も多いと思います。
　そんなときこそ！
　色々なものをかんさつしてみるのもおもしろいですよ。

　まずは、昨日のかだいにあった、ヒマワリのたねのかんさつ！！
　じーっと見ていると何だが もようにすいこまれそうだったり、二つのたねを見くらべてみると ぜんぜんちがうたねに見えたり、見れば見るほどおもしろくなってきます。
　見た後はどうするかと言うと・・・
　畑やおにわ、うえきばちにまいてみるといいですね。

　先生たちは、花だんに「ホウセンカ」という花のたねと「ヒマワリ」のたねをまきました。みんなもアサガオをそだてた うえきばちに たねをまいて学校のヒマワリとせいちょうのようすをくらべてみてもいいですね。

　最近とてもあたたかく（暑く）なってきましたが、元気に過ごしていますか。
　人間だけではなく、虫や植物も過ごしやすい気候になってきました。
　学校で育てているキャベツの葉っぱのうらには、モンシロチョウの「たまご」や「ようちゅう」がいくつか見られるようになりました。
　おなかをすかせた「ようちゅう」はキャベツの葉っぱをもりもり食べて大きくなっています。
　理科の学習でかんさつできるように、「ようちゅう」を虫かごに入れておきました。みんなが来るまで、先生たちで育てておきます。毎日、せいちょうが楽しみです。
　みんなも身近なところにキャベツのなえがあれば、ぜひ葉っぱのうらを見てみてください。「たまご」や「ようちゅう」がいるかもしれませんよ。

　こんかい　たんけんする　へやは、こうちょうしつです。ここでは、こうちょうせんせいが　しごとを　したり、おきゃくさんと　はなしをしたり　します。
　こうちょうしつには、しごとをするための　つくえや　おきゃくさんに　すわってもらうための　そふぁが　おいてありました。また、いままでの　こうちょうせんせいの　かおが　わかるように　しゃしんが　ありました。さらに、こんちゅうの　ひょうほんや　かめの　おきものも　ありました。

　こんかい　たんけんする　へやは、ほけんしつです。ほけんしつには、たいちょうが　わるくなったり、けがを　したり　したときに　いきます。ほけんの　たきもとせんせい（滝本先生）に、どうしたのか　はなしをして、てあてを　してもらいます。
　また、けんこうしんだんや　しんたいそくていの　ときにも　いきます。しりょくを　はかるきかいや　しんちょうけい、たいじゅうけいなどの　どうぐが　おいてあります。
　そして、がっこうが　はじまったら、きょうしつで　けんこうかんさつを　します。そのときにつかう　ももいろの　ふぁいるが　ほけんしつの　ろっかあに　はいっています。ほけんがかりになったら、みんなの　けんこうかんさつが　できるきょうに　このふぁいるを　とりにいきます。

　せいかつかで、「がっこうたんけん」という　がくしゅうが　あります。がっこうたんけんのことは、きょうかしょ　１６〜２１ぺえじに　のっています。おやすみで　がっこうに　いくことが　できませんが、ホームページをみて　がっこうたんけんが　できるように、くさいしょうがっこうにある　いろいろな　へやを　しょうかいします。
　こんかい　たんけんする　へやは、しょくいんしつです。ここは、せんせいたちが　しごとをする　へやです。しごとができるように、つくえやいすが　たくさんおいてあります。
　せんせいに　ようじが　あるときは、いりぐちで、「しつれいします」「〇〇せんせいは、おみえですか」といって、せんせいをよびます。ようじがすんだら「しつれいしました」といいます。このように、れいぎただしい　ことばづかいが　できるように、いうれんしゅうもして　みましょう！

　４年生のみなさん元気に過ごしていますか？
今日は、ツルレイシの種まきの日ですね。先生達も学校用にツルレイシの種をまきました。いつ芽がでるか楽しみです。みなさんも毎日の水やり大変だと思うけど、頑張って育てて下さいね。

　２年生の皆さん、教科書の「たんぽぽのちえ」は音読しましたか？
学校の校庭に咲いていたたんぽぽたちが綿毛に変化していましたよ！！
たんぽぽはかれた後に、白い綿毛になります。そして、綿毛についているたねをふわふわとばしています。たんぽぽのじくはこの頃になるとぐぐっとまたせのびをするようにおきあがるんです。さーて、いったいなぜいったん倒れてしまったじくがもう一度ぐんぐん伸びて起き上がるのでしょうか？
　その答えは、、、教科書のP．42「たんぽぽのちえ」にのっています。ぜひ、読んで答えを探してみてね。また、答えを先生達に伝えてくれるのを楽しみにしています！！

よい子の５年生の皆さん、元気ですか。
今日は、話題になっている「３密を避ける」ことについて紹介したいと思います。

１「密閉を避ける」
・しっかり部屋の窓を開け、換気しましょう。

２「密集を避ける」
・人混みを避け、一人でできることは一人でやりましょう。

３「密接を避ける」
・人と接するときはマスクを着用し、なるべく２ｍ以上離れましょう。

「３密」を避け、手洗い、うがいをしっかりして、６月の学校再開を全員で元気に迎えましょう！！

保護者の皆様へ
　度重なる休校延長のなか、すでに一部は紹介しております文部科学省をはじめとした各関係機関等で作成している「学び応援に関する動画サイト」等も非常に充実してきております。これらのサイトでの学習は、お子様のこの先の学習意欲向上や、スムーズな学習内容理解に大いに役立つものとなっております。
　こうしたなか、本校では従来の「自主登校教室」に加え、学校のタブレットを用いての「サイト学習教室」も開設することといたしましたので、以下のようにご案内申し上げます。

○　日　時
・５月１３日（水）〜５月２９日（金）までの平日
・午前９時〜午前１１時　または　午後１時〜午後３時
○　場　所
・南舎３階音楽室（低学年脱履よりお入り下さい。案内表示あり）
○　お願い
・「自主登校教室」同様、教室入り口までの保護者の送迎が必要です。
・参加する場合は、ヘッドホンまたは、イヤホンを持たせて下さい。
・「サイト学習教室」は、サイト閲覧環境がご家庭にないお子様を対象としております。
・登校の際には必ず検温を行い、マスクの着用をお願いします。
・上履きをご持参ください。
・「自主登校教室」ご参加の場合も、お申し出によりタブレットを貸し出しますので、受付時にお申し出ください。その際も、ヘッドホンまたは、イヤホンを持たせて下さい。

※　「サイト学習教室」「自主登校教室」とも、条件を満たしたお子様が対
　象となります。
　　三密を避けるためにも、ご理解・ご協力をよろしくお願い致します。

オンライン学習できる教材の紹介

○　文部科学省「子どもの学び応援サイト」
　　https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

　『小学校』を選び、次に『教科』を選んで見たい『動画等』や『ワークシート等』を動画等で見ることができます。最初の選択で『小学校』でなく、『子どもの学び応援コンテンツリンク集』を開くと、マスクづくりや運動・実験等の動画を見ることができます。

○　愛知県総合教育センター
　 「新型コロナウイルス対策による臨時休業期間中の学習支援サイト」
　　https://apec.aichi-c.ed.jp/link/covid19/index.html

　他県の教育委員会作成の学習支援動画や、新入生応援サイトもあり「しょうがっこう１ねんせい」にアクセスすることで、１年生用の学習支援コーナーへつながります。

○　NHK for school
　　 https://www.nhk.or.jp/school/

　『おうちで学ぼう！ＮＨＫ　for　School 』を開くと、各学年ごとの「番組や動画コーナー」がでます。自分の学年にアクセスして動画学習することができます。

○　その他
　それぞれの教科書に掲載してある『ＱＲコード』から、各教科書会社の「学び支援サイト」等へアクセスすることができます。教科書に沿ったものが多く、わかりやすい動画です。

　２年生のみなさん元気に過ごしていますか。先生たちは今、みんなの宿題を見ていますよ。とてもていねいに字を書き取り組んでいる子、間違い直しをして頑張っている子、お家でのお手伝いを頑張っている子、お菓子作りやごはん作りをしている子、会えていないけれどみんなの姿が見えるようで笑顔になります。休校の期間がまだ続きますが規則正しい生活をして元気にすごしてくださいね。
　上の写真は学年花壇に生活科で学習する野菜を植えているところです。畑博士の豊場先生に教えてもらいながら、いろいろな野菜を植えました♪何ができるか楽しみですね。

　いちねんせいの　せいかつかで、あさがおを　そだてます。せんせいたちも　あさがおの　たねを　うえました。したのせつめいを　さんこうにして、たねをうえて　みてください。

１．うえるまえに　たねを　かんさつする。ふくろから　たねをだして、
　「みつけたよ　かあど」に　たねのようすを　かく。
２．あおいろの　うえきばちに　「はなと やさいのつち」を　いれる。
３．ひとさしゆびで　つちに　あなを　５つあける。（あなのふかさは、
　ひとさしゆびの　だい１かんせつが　はいる　ぐらいにする。）
４．あなに　たねを　１つぶずつ　いれる。
５．こやし（１）を　ふくろから　だす。
６．うえきばちの　まわりに　こやしを　おく。
７．みずやりをする。
８．ぺっとぼとるを　うえきばちに　つけておく。

　たねまきをしたあとの　うえきばちのなかは、いちばんしたの　しゃしんのように　なります。おうちのひとと　いっしょに　あさがおの　たねまきを　しましょう。たねまきをしたら、いちにちに　１かい　みずを　あげてくださいね。きれいな　はながさくように、たいせつに　あさがおを　そだてましょう。

江南市立小中学校については，５月３１日まで全小中学校を臨時休業としたことに伴い，江南市教育委員会として，授業時数の確保及び，６月１日からの学校再開に向けて，次の通り対応することにしました。

１　夏季休業中の短縮について
　８月２４日（月）から３１日（月）までの６日間に加え，さらに７月２１日（火）から８月７日（金）までの土・日・祝日を除く１２日間を授業日とします。
　また，７月２１日（火）〜７月３１日（金），８月２４日（月）〜８月３１日（月）については，給食を提供する通常日課です。
　８月３日（月）〜７日（金）については，給食なしの半日日課です。

２　学校再開に伴う分散登校について
　６月１日（月）から１２日（金）までの２週間を，各学級の約半分が登校する分散登校（隔日）とします。
　また，登校を要しない日における小学校の児童に対して，自主登校教室を開設します。休業中と同様に，保護者等の送迎を原則とし，土・日を除く午前８時３０分から午後３時３０分まで開設します。
　
　具体的なことにつきましては，後日，学校からご連絡いたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江南市教育委員会