最新更新日:2024/03/22
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【4年生】 応援ありがとうございました!

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5月26日(土)

 たくさんの方々の応援を受け、4年生は全力でソーランを踊り、徒競走を走りきることができました。

 4年生の一番の魅力である元気・勢い・パワー、そしてそこから生まれる活き活きとした生命力を皆さんに見ていただけたのではないでしょうか。
 今日のソーランは、気合いがみなぎっていて今までの練習の中でも一番迫力がありました。
 運動会を通して見せてくれた力強さに、感動した担任でした。

 応援本当にありがとうございました!

4年生 理科 電池のはたらき

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 4年生は、理科で「電池のはたらき」という学習を行っていました。電池で動くモデルカーを作成しています。今日はモーターを回すための回路を作っていました。

【4年生】 ホタル鑑賞会のお知らせに行きました!

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5月22日(火)

 本日、4年生は6月8日(金)から始まるホタル鑑賞会のお知らせを、各学年に伝えに行きました。
 ビオトープでホタルを見つけても手に取ったりしないこと。
 他の生き物を、ビオトープに持ち込んで放したりしないこと。
 キラキラ川にはホタルの幼虫が上陸しているので、近づかないことなどを、お願いしました。

 放流したホタルたちが美しい光を見せてくれるよう、4年生全員で応援しています!!
是非、ご協力ください。

4年生 ソーラン練習 その1

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 運動会の本番がせまってきました。4年生は、ソーランの練習に力が入っています。隊形移動もスムーズにできるようになってきました。

運動会の練習4年(5月21日)

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 4年生は徒競走とソーランの練習をしていました。徒競走では、高学年らしく元気な走りをしていました。ソーランでは、切れのある踊りと元気なかけ声でとってもいい踊りに仕上がっていました。本番での踊りが今から楽しみです。

【4年生】 ビオトープにホタルの幼虫を放流しました!

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5月18日(金)

 今日、4年生はビオトープにホタルの幼虫を放流しました。
先日の勉強会から学年の廊下でお世話をして、観察をしてきた幼虫たち。
元気に大きくなって、美しい光を見せてくれるよう願いを込めて名前を付けてから放流しました。

 放流会にはホタルの幼虫を育ててくださった方や、ビオトープの維持管理にお力を貸してくださっている方もお越しくださいました。
 江南市広報、中日新聞社、尾北ホームニュースからも取材に来てくださいました。
 また、5月23日(水)には、放流会の様子をキャットチャンネル(地デジ11ch)で放送していただけるそうです。
 是非ご覧ください!!

【4年生】 ホタル放流会の様子

ホタル放流会の様子です。
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4年生 ホタルの幼虫観察

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 4年生は、ホタルの幼虫の観察と、えさとなるカワニナの観察を行っていました。ビーカーの下から観察したり、大きさを測ったりしていました。
 
 今週18日(金)は、いよいよビオトープに放流します。

【4年生】 ツルレイシの種を植えました!

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5月16日(水)

 4年生は理科でツルレイシ(ゴーヤ)を育てます。

 一人一人ジュースや牛乳の空きパックに種をまきました。
毎日水をやり、観察します。
発芽するのが楽しみです!

運動会の練習(5月15日)

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 4年生がソーランの練習をしていました。鳴子はまだ持っていませんが、大きなかけ声で元気よく踊っていました。運動会当日が楽しみですね。

【4年生】 ホタル学習会

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5月14日(月)

 1時間目にホタル学習会を行いました。

 講師に中山さんをお招きして、ホタルについて詳しくご説明していただきました。また、日頃調べていて疑問に思ったことにも丁寧に回答していただきました。

 子どもたちは、自分の調べたことを再確認し、知らなかったことには声を上げて驚く姿もありました。是非、ご家庭でも学習会の様子を聞いてみてください。

 さらに、ホタルの幼虫を分けていただき、4年生で飼育することになりました。

 大切に育てて、18日の放流会を迎えたいと思います。

【4年生】 今週の4年生もがんばりました!

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5月11日(金)

 今週の4年生もがんばりました!

 学習や清掃にも落ち着いて取り組みました。
(写真は自画像を描いているところです。)

 また、運動会のソーランも元気いっぱい踊っています。
体育館には、勇壮なかけ声が響いています。

4年生 書写 花

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 4年生は、書写で「花」という字を書いていました。みんな集中して、落ち着いてよい字を書いていました。

4年生 算数 筆算

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 4年生は、算数で(2けた)÷(1けた)の筆算の学習を行っていました。2クラスを3つのグループに分けて、少人数での指導を行っています。

 たてる→かける→ひく→おろす

 何度も練習すると、すらすらと解けるようになりますね。
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