６年生は、国語で「カレーライス」という物語を読んでいます。今日は、「作者の主題」にせまる授業です。
　
　まず自分の考えを持ち、友達と意見を交流しながら、読み深めていきます。

　友達の話をよく聴き、質の高い「よい話し合い」ができていると感じました。

　５月の運動会に向けて、組体操の練習が始まりました。
　１人技と２人技を中心に練習しています。
　苦戦している技もありますが、いい演技をするんだと皆がんばっています。

　お家でも、体力づくりのトレーニングを頑張っていることと思います。
　ゴールデンウィーク中もコツコツやりましょう！

　今日の６年生の体育の授業は「走る」がテーマでした。リレーの準備の授業です。２チームに分かれて、追いかけ合いをしたり、ゴールを目指して走ったりしました。

　金子みすゞさんの詩を使って、言葉を深く読み取る授業です。6年2組はゲストティーチャーを迎えて、国語の授業を行いました。

　「あの子」「げんげ」「春がすみ」「ひばり」などの言葉から題名を考えます。

　「ひばりの声を二人が見上げる姿」という草の井っ子の発表に、たくさんの「なるほど」の声があがりました。

　今日は図工の授業がありました。
　「私の大切な風景」を絵に描くということで、今日はお気に入りの場所に行き、どんな構図にするかを考えました。
　子どもたちは、タブレットの画面を見ながら、上下に動かしたり、回転させたりして、構図を考えていました。

　さあ、どんな絵が完成するのか、とても楽しみです。

　今日は２時間目、全校での避難訓練の後、６年生は救命講習を受けました。
　もし、目の前で人が倒れたら―――
　自分たちに何ができるのか考えました。

　＜子どもの感想より＞
　最初、胸骨圧迫の体験をしたとき、人の心ぞうはこんなにかたいんだなあと感じました。心ぞうマッサージだけでなく、いろいろなことをしなければならないことを学びました。いつ、どこでも、処置ができるように、ときどき思い出すようにします。

　もし、実際の場面にあったら、こわくなると思います。だけど、人の命を救うこと、それが一番大切だと思います。怖くてもやらなきゃいけないなと思いました。
　
　
　今日学んだことを、いざというとき、生かしていってください。
　人の命を救う術を学んだ６年生は、もう立派な社会の一員です。