学習発表会は３学期に行われました。児童数の増加により、奇数学年が学芸会、偶数学年が展覧会という流れになっています。学芸会では、鑑賞する児童の数も増え、体育館いっぱいの観客を前に、児童が生き生きと活動をしています。衣装や背景画など、たくさんの工夫が見られ、児童が演技しやすい環境となりました。

＜昭和48年度の児童数＞（５月１日現在）
１年…６学級225人　２年…５学級197人
３年…５学級191人　４年…４学級140人
５年…３学級122人　６年…２学級 78人
全校合計…25学級953人　

　２日（木）は、入学説明会が行われました。１年生が新入児に登校したときの流れや一年の行事を伝えました。また、一緒にゲームをしたり、読みきかせをしたりとこの一年での成長を感じるとともに、進級への意欲も高まってきました。
　３日（金）は、１年生を対象に司書さんによる読書アニマシオンがありました。積極的に読書をするきっかけになることと思います。

　

【宝　　石】　　アジュライト

【宝石言葉】　　「 秘　密 」

　　　　　　　　　「青いの宝石」を意味し、霊的な能力を高め

　　　　　　　　　精神を安定させる石とされており、痛みの緩

　　　　　　　　　和にも効力を発揮するとも言われています。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　一枚目の写真の上段は、朝礼の様子です。外で整列をしていますが、よく見ると、片足が上がっていますので、入場または退場の行進をしながら並んでいるものと思われます。
　下段は、PTAとの交流給食、マラソンの様子です。藤里小学校は昭和50年度には保健関係の研究、52年度からはサーキットトレーニング設備の整備など、保健体育に関する活動がさかんでした。後ほど紹介します。
　二枚目の写真は、国語科研究大会の様子です。国語の授業改善に向けて全職員が取り組みました。また、児童の読解力などの育成のために、日々授業研究や打合せが行われました。
このように、藤里小学校は職員・児童が文武両道をめざし、さまざまな活動を行っていました。

＜昭和48年のヒット商品＞
・オセロゲーム　　・ごきぶりホイホイ
・くれ竹筆ぺん　　・シュガーカット
・麦チョコ

　30日（月）は朝礼から始まりました。校長先生より、目標を立てて、計画的に取り組むことの大切さ、その方法などのお話があり、今後の自分の生活の仕方を考えました。
　31日（火）は、３年生が江南市歴史民俗資料館に出かけ、古くから伝わる道具や生活の様子について、学ぶことができました。また、文化系のクラブ見学が行われ、３年生が一つ一つ感想を書き込んでいました。
　２月１日（水）から藤里ランニングが始まりました。朝と長放課には、たくさんの児童が運動場サーキットコースを走りました。自分の目標を決めて何周も走ったり、友達と誘い合って参加し、ともにがんばりをたたえたりと積極的に取り組んでいます。

　

【宝　　石】　　バイカラー・アメシスト

【宝石言葉】　　「 目覚め 」

　　　　　　　　　アメシストはお酒にまつわることで身を守る

　　　　　　　　石と言われています。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　本日、２時より約２時間の予定で入学説明会がありました。中学生になる心構え、中学校生活全般についてのお話がありました。途中、１年生の「ＣＯＳＭＯＳ」の合唱披露もありました。中学校での生活・学習・部活動などについていろいろ知ることができました。実際に、授業の様子、部活動の様子も見ることができました。

　

　だんだん日差しが暖かくなり、過ごしやすく感じます。６年生は、午後から宮田中学校入学説明会に参加するため、一足先に給食を食べていました。今日は節分。豆を片手に話題にしていました。
　１年生は、司書さんによる読書アニマシオンです。本をもっと好きになって、自ら積極的に本に親しむことを目指しています。１年生児童は、後ろからでもよく見える大型絵本の話をじっくり聴いていました。

（２／６〜２／１０）の本校教育活動の予定です。

　６日（月）
　　○通学班長会（２放）
　
　７日（火）
　　○リサイクル活動
　　○お話玉手箱
　　○クラブなし　一斉下校　15:00
　　○学校徴収金引き落とし日　

　８日（水）　
　９日（木）

１０日（金）
　　○あいさつの日

【メニュー】

　　　　　　ごはん　　牛乳　　いわしのみぞれに　　おとしこし

　　　　　　はくさいのごまあえ　　せつぶんまめ

受付時刻は、１３時５０分です。
受付場所は西門から入っていただき、右手にあります。
上履き、筆記用具、マスクをご持参ください。

　３年生　国語の授業の様子です。グループにわかれて発表をしています。

　５年生　理科『とけ残った食塩やホウ酸をとかすには，どうすればよいだろうか』の授業の様子です。