６時間目に宮田中、宮田小の先生方に授業を参観していただきました。時間割の関係で、２・４・５・６年生のみでしたが、笑顔になる場面、真剣に考える場面、話をきく場面など、１時間のなかで児童の様々な表情がありました。
　宮田中、宮田小の先生方からいただいた意見は、今後の教育活動、小中連携のさらなる発展に生かしていきたいと思います。

　今日は南館１・２階を中心に撮影してきました。みんなそれぞれがんばっていたと思います。

　朝は雨が降っていましたが、１時間目にはあがり、３時間目には、３・５年生がプールに入りました。
　低学年は音楽の授業のところがありました。１年生は鍵盤ハーモニカ、２年生は体全体を使っての表現でした。児童の笑顔がたくさん見られました。
　本日６時間目は、宮田中、宮田小の先生方が本校の授業を参観します。普段の授業の様子から、さまざまなアドバイスをいただけることを期待しています。

【メニュー】

　ごはん　　ぎゅうにゅう　　ぶたしゃぶのねぎソースかけ

　きりぼしだいこんあえ　　のりのかおりじる

　みんなとてもよい顔・よい表情で授業に取り組むことができています。

　いろいろなものの片付け、準備など、バッチリでしたよ。

　今までは運が良く雨に降られませんでしたが、今朝は雨。梅雨らしい天候となりました。たいへん蒸し暑いので、健康管理には気を配りましょう。

失敗を恐れず、何度でも打ち上げよう。

　招き猫の名前は「タマ」という。片手を上げて客を招くという招き猫は、実在の猫をモデルとしたもので、その名前がだったのだ。
　なぜか、昔から猫にはタマという名前が多かった。その由来は諸説ある。ひとつは、猫が「玉」でよく遊ぶ動物であることからきたという説。また、猫は、霊的な動物と考えられていたため、「魂」「霊」からタマと名付けられたともいう。また、「タマのような赤ちゃん」という表現もあるように、「玉」には、美しい、かわいいというイメージがある。そこから「タマ」と名付けられたという説もある。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　今日は、空が曇っていますが、雨は降っておらず、プールに入る学年も多くありました。
　４時間目にまわってみると、２年生図工では、初めてのカッターナイフを使った作品作りをしていました。使い方を何度も確認し、持ち方や手の置き方に気をつけながら製作を進めていました。
　５年生国語では、きくことの学習です。ただ聴くのではなく、相手の話に合わせて質問を考え、その答えをまた聴き、仲間に紹介する活動です。さらに、与えられた時間の中で、学級全員に伝えました。

【メニュー】

　ごはん　　ぎゅうにゅう　　おむすび（うめぼし　のり）

　だいずとごぼうのカリカリあげ　　そくせきづけ　　あわせみそしる

　早めに片付けをして、上手に自分の時間を生み出している子がたくさんいました。

　今朝は本熊と神明地区に行ってきました。みんなきちんと並んで時間までに登校することができました。

　具体的な一歩を大切にしてください。

　鼻の穴が２つあるのには、ちゃんと理由がある。１つでは、非常に不都合なことが起きるのである。
　まず、もし鼻の穴が１つだけだったら、空気を吸い込んだとき、その気流は乱気流となって、肺への移動が円滑に進まなくなる。
　また、空気を吸い込む際に、大きなエネルギーが必要となって、呼吸自体が相当の体力を消費する作業になってしまう。
　また、鼻の穴が１つしかないと、においをかぎ分けることもできなくなる。１つの穴にさまざまな臭気が流れ込んでくると、嗅覚はがくんと落ちるのだ。人間のにおいの楽しみ、腐敗臭を識別できるのは、鼻の穴が２つあることが、大きなポイントである。
　さらに、いうまでもないが、鼻の穴が１つだと、かぜをひいたときなど、詰まってしまってたいへんなことになる。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　月曜日の午後は、どうしても疲れが出てしまいがちです。３〜６年の児童は、６時間目まであります。担任の先生は、児童の実態に応じて、時間割や学習内容を工夫しています。作業があったり、体を動かしたりと少し頭を休めてみることも必要ですね。