今日の午後の学習で、６年生は養護教諭の指導のもと、歯磨きの学習を行いました。虫歯になる仕組みを確認したあと、「染め出し」で歯の汚れを確認しました。その後、正しい歯の磨き方について確認し、きれいに歯を磨きました。

　６年生の家庭科では、ナップザック作りに取り組んでいます。まずは、布の種類、布の特徴などを学習しました。身の回りにある布製品で確認しながら、織物、編物など目的に合った布を学習しました。
　今回のナップザックは、５月の修学旅行で使用します。キルティングが今回の目的に合っているかどうかや大きさなどの確認をし合い、その後設計図を見ながらチャコえんぴつで印を付けていきました。

　これまで、線対称の図形を学習しました。今日は、点対称の図形がどのようなものなのかということをグループで話し合いました。１８０度回転すると重なる図形であるということを確認した後、対応する点と直線を確認し合いました。

　今日は、早速火を使った実験です。ろうそくに火を付けて、かんやびんの中に入れ、火がどのように変化するかを観察する実験を行いました。６年生は、火を使った実験が増えます。安全に気を付けて、しっかり実験していきます。

　今日の４時間目は、６年生になって初めての理科の授業です。１組と２組合同で取り組みました。
　今日は、オリエンテーションということで、１年間で何を学習していくのかということを確認しました。「わたしたちの生活は、どのように環境と関わっているのだろう」という課題に対して、イラストを見ながら、自分で考えたり、グループで話し合ったりして意見をまとめました。

昨日（４/４），修学旅行の下見をしてきました。
《上》清水寺入り口
《中》１日目昼食場所；梅山堂
《下》宿泊ホテル；東山閣
６年生のみなさんと，修学旅行に行くのが楽しみになりました。
修学旅行は，５月２３日（水）２４日（木）です。

　新６年生のみなさん、準備、ありがとうございました。みんなで協力して、素晴らしい式場、教室の環境を整えてくれました。新１年生が喜んでくれると思います。ありがとうございました。

　新６年生と先生方により、入学式の環境整備を行っていました。
　最初が肝心、きれいな環境作り、ありがとうございます。