自分のことを見つめたり、大切なことを見つけたりするときは、じっくり考え、思いを絞り出しながら書く。仲間の考えを聞きくことで、自分の思いがより、はっきり見えてくる。今日の道徳の授業では、そんなぐっと考える子どもたちの姿が見られました。
　お家の方に見に来ていただき、子どもたちは、いつも以上に真剣に取り組んでいたと思います。本日はご参観ありがとうございました。

　本日の授業参観では、全学級で道徳の授業を行いました。きまりを守る意義や目標の実現など、それぞれの学級で自らじっくりと考え、仲間の意見を聞き、自分の気持ちの変容を振り返りました。
　あいにくの天気にも関わらず、多くの方に来ていただきました。ありがとうございました。家庭でも今日の授業のこと、特にどのような意見をもち、今はどう思っているのかを話題にしていただければと思います。

　理科の学習で、流れる水の働きを調べました。水の流れる勢いには、土砂を運ぶ力があることを、実際に流れを作って調べました。班で協力して作業していました。

　昼間は気温が上がり、上着を脱いで、学習に取り組む児童も多くいます。
　１年生国語では、漢字の学習を進めています。書き順や使い方などを一つ一つ確認しながら、繰り返し書いています。
　２年生では、学習発表会に向け、読み合わせをしていました。気持ちをこめて伝えるには、声の量、間などをどうすればよいかをみんなで考えていました。

　長放課に、各学級で『学級遊び』をしました。高学年はおにごっこ、2年生はドッジボール、1年生は長縄跳び。秋空の下、運動場がとても賑やかになりました。

　17日（木）は、「書く活動」に取り組む学級が多く見られました。６年生国語の意見文や、４年生社会科での学びの振り返りなど、自分の思いや意見をノートに書きこんでいました。
　18日（金）は、芸術鑑賞会として、「影絵劇」を鑑賞しました。途中で影絵の仕組みを簡単に伝えていただいた講座もあり、楽しい時間を過ごしました。

　栽培委員会が中心となって進めてきた人権の花運動もまとめの時期となりました。今日は、来年度、この運動を引き継いでくれる学校に、ひまわりの種を送るための袋作りをしました。全校児童一人一人がメッセージカードに『大切に育ててね。』『きれいな花が咲くよ。』などと書き、種と一緒に袋に入れました。来年度、この運動は岩倉市の小学校につながっていきます。

　朝からどんよりと曇っていて、今にも雨が降り出しそうな空です。
　５年生社会では、車の部品がどこでどのように作られているのかを調べました。車一台作るのに、多くの人や材料、流れがあることを学習するきっかけになります。
　４年生算数では、広さくらべをしていました。二つの花壇はどちらが広いのかをどのように調べればよいのかを考えることを通して、面積の概念を身に付けています。

　15日（火）は、５年生が福祉実践教室として、車いす体験をしました。少しの段差でも、慎重に進まなくてはならないことや車いすに乗っている人の気持ちを考えて進まなければならないことなどを知りました。
　16日（水）は、２年生が町たんけんに出かけました。今回は、お店や施設を訪問し、そこにあるものや働く人、お客さんなど、人やものに注目して、調べたり、話を聞いたりしました。

　天気がよくないのですが、午前中はそれぞれのクラスで落ち着いて授業に取り組みました。
　午後からは、芸術鑑賞会です。影絵の世界に浸り、影絵体験もしました。

　朝からどんよりとしたくもり空です。運動場では、３年生がキックベースボールのゲームをしていました。ゲームをしながら、ルールを学んでいました。
　６年生国語では、生活の中の言葉として、尊敬語・謙譲語・丁寧語の学習をしていました。使う場面や人によって、言葉を使い分けたり、変えたりして、ノートに書きこんでいました。

　朝は寒さを感じるほどでしたが、正午ごろは、暑いのか、半そでで過ごす児童も多くみられます。
　２年生は、町たんけんから帰ってきました。グループ活動での振り返りをしていました。

　ご協力お願いします。

　10日（木）は、全学年で校外学習に出かけました。晴天となり、気温も高く、暑さを感じる日となりましたが、じっくり見たり聞いたり、友達と一緒に楽しんだりと、有意義な一日となりました。
　11日（金）は、前日の校外学習の振り返りをしました。絵日記風や表などにまとめて、今後の学習に生かしていきます。

　７日（月）は、後期児童会任命式を行いました。委員会活動や学級活動において、リーダーとして、様々な活動を引っ張っていきたいという思いが返事から伝わってきました。
　８日（火）は、後期第２回委員会がありました。後期の委員会活動について、具体的な計画を立てたり、行事の準備などをしました。
　９日（水）は、天気もよく、放課には、ボール遊びをしたり、遊具で遊んだりする児童が多くいました。

　給食後には、学習発表会に向けての歌練習や連絡帳記入などを行っていました。４年生は、リコーダーの練習でした。リーダーが前に出て、気をつけるところを伝えて、繰り返し練習していました。

　快晴の空の下、昼放課には、低・中学年を中心にボール遊びをしたり、遊具で遊んだりしていました。

　６時間目には、委員会の時間がありました。先週は、委員長の選出をはじめ、常時活動の流れや担当について決めていました。今日は、後期の集会やキャンペーンなどの計画を立てていました。各委員会で後期の活動が本格的に始まりました。

　朝から曇っており、時折ぽつぽつと小雨が降ってきます。
　１時間目の前の時間には、ドリル学習や読書を行っています。図書館で本の貸し借りをしている学級もありました。朝の時間を有効に使って、基礎学力を伸ばしています。

　表彰伝達の後，後期役員の任命式を行いました。校長先生の話では，「〇〇の秋」といったら？　の質問にいろいろ考えました。１位は，やはり「食欲の秋」。気持ちの良い季節になりました。いろいろなことに挑戦していきましょう。