４月のおわり，生活科の授業で，学校の中に植えてある実のなる木を見つけに行きました。
　みんなのがんばりで，みんなの知っている「みかん」や「ざくろ」だけでなく，
「あおぎり」や「しゃしゃんぼ」という名前の木も食べられる実をつけることがわかりました。

これから１年間，続けて観察していきます。

どんな実がなるのかいまから楽しみです。

　体育委員会では、青空タイムに「力じまん」を行っています。倉庫に眠っていた背筋力測定器、握力計を利用して測定しています。初めて計る自分の背筋力を友だちと比べて驚いていたり、再挑戦したりしていました。

　4月25日金曜日真っ青な大空のもと、すいとぴあ江南へ行きました。
まず展望タワーに上り、周りの景色の様子を観察したり、スケッチしたりしました。
やや霞んでいたためナゴヤドームを見ることができず少し残念でした。
しかし、名古屋駅のツインタワーや一宮の１３８タワーを見ることができ、子どもたちは歓声を上げていました。

　その後、芝生広場でみんなで楽しくお弁当を食べ、元気いっぱい遊びました。

　しかし、帰りは「音楽寺まであとどれくらい？」「足が棒になった」「疲れたよー」と言う声が飛び交っていました。
　
　往復約８kmの行程にぐったりでしたが、楽しい一日が過ごせました。

４月２５日(金)，爽やかな日差しの下，やや風は強かったですが，１・２年生のなかよし遠足が行われました。
１・２年生が３６のグループに分かれ，まずは藤ヶ丘公園に。鬼ごっこや「はじめの一歩」などをして過ごしました。
その後，曼陀羅寺公園まで行き，草井小学校の３年生の隣でなかよく昼食をとりました。
１日を共にすることで，１・２年生がなかよく過ごす最初の一歩になったようです。

　４月２５日、春の遠足がありました。

　６年生の目的地は、江南市布袋周辺の、織田信長にゆかりのある、数々の史跡です。　班に分かれて、フィールドワーク形式で行いました。

　まずは江南駅を目指して学校を出発。到着した班は決められた時間の電車に乗り込み、布袋駅に移動します。
　布袋駅に着いたら、フィールドワーク開始です。富士塚の碑、般若寺、宝頂山墓地、生駒屋敷跡、龍神社、常観寺、久昌寺を目指して、計画に沿って行動します。
　ほとんどの班が計画通りにいき、無事最終目的地の久昌寺にたどり着くことができました。
　班の中には道に迷ったところもありましたが、道行く人たちに助けていただいて、なんとかたどりつくことができたようです。子どもたちから、「ここの町の人たちは、とても親切だよ。」という声をきくことができました。どの子も嬉しそうな笑顔を浮かべていました。

　久昌寺では、江南市歴史民俗資料館の山田先生に、史跡のことや吉乃と信長、生駒家の関わりなどのお話をしていただきました。大変分かりやすく面白いお話で、子どもたちはとても熱心に聞き入っていました。自分たちの住む江南市に、こんなに有名な歴史上の人物にゆかりのある場所が、たくさんあるなんて！と、みんな目を丸くしていました。

　子どもたちには、収穫のある１日になったようです。
　　
　次は修学旅行、今回の経験を生かして、いいものにしたいと思います。

　
　

　4月25日（金）、天候にも恵まれ一宮地域文化広場へ行きました。
まず、プラネタリウムで春の星座や、 ４年生には難しかったかもしれませんが宇宙の謎が隠されている”オーパーツ”、獅子座の由来を学習しました。子どもたちは、星の美しさや神秘さに感動していました。
　その後、昼食を食べ、隣のアスレチックで元気いっぱいに遊んできました。

4月２５日金曜日，春の遠足に行ってきました。


よく晴れた空のもと元気に学校を出発。

はじめの目的地，藤が丘公園では，林の中で，
一年生といっしょにおにごっこや
だるまさんがころんだの遊びをしました。

「こっちこっち〜」
「はじめのい〜〜〜〜っぽ！」
思いっきり体を動かして遊びました。


いっぱい遊んだ後は，フジが満開の曼陀羅寺公園
へ移動し，おまちかねの弁当＆おかしタイム。

「おかあさんのおべんとうおいしいね。」
「おかし交換しよっか。」
みんな楽しく食べていました。

学校へ帰ってくるときは，思いっきり遊んだせいか，
ちょっと疲れた様子でしたが，
どの子もニコニコ笑顔で学校まで帰ってきました。

遠足中は，お兄さん，お姉さんとして，やさしく１年生の
世話をしていた２年生。
ひとつ成長した姿を見せてくれました。

　４月２４日に、春の校外学習でリトルワールドに行ってきました。
駅では、自分で切符を買いました。雨天でしたが、リトルワールドに着くと、他の小、中、高校生にたくさん出会いました。ここでは、カレーの作り方をマスターしました。６月の野外活動では、さらにおいしいカレーライスを作ってくれることでしょう。

　体育館西の植え込みに、モクレンの紫色の花が咲いています。両手で包み込むような花です。
　右の写真はユリノキのつぼみです。チューリップに似た花なので、チューリップの木といわれることもあります。モクレン科ですが、葉が茂ってその間に咲くので、花に気づかない人もあるようです。これから５月にかけて花を咲かせるので、ぜひ見つけてください。

　授業参観、PTA総会、学級・学年懇談会と過密日程でした。PTA総会は、例年より多数の参加をしていただき、誠にありがとうございました。
　写真は、自転車置き場の様子です。きちんと並べていただきました。
　「あいさつの道」では、はなみずきがとてもきれいです。花・緑・鳥も憩う門弟山小を、これからもよろしくお願いします。

　１年生を迎える会を行いました。６年生が、１年生と手をつないで入場です。
　「きみに」をみんなで歌って会を始めました。最初に、なかよしグループで輪になって、自己紹介です。そして、「ここはどこでしょう」というクイズをし、そのあと、恒例のじゃんけん列車をしました。
　楽しい会になりました。６年生のみなさん。この会のための準備や運営をありがとうございました。

　江南市では、藤の花を市の花に制定しています。
　曼陀羅寺で毎年開催される藤祭りには、遠方より自家用車を使って、多くの人が訪れます。そこで、門弟山小学校も、土日や祭日には、臨時の駐車場を提供しています。
　校地内を歩くと、砂場の上に、立派な藤の花が咲いています。藤の香りに誘われて、クマバチもたくさん蜜を集めに集まっています。

　避難訓練を行いました。避難行動の合い言葉は、「おはしも」です。
「お」さない。
「は」しらない。
「し」ゃべらない。
「も」どらない。
　最初の文字を並べて、「おはしも」です。たくさんいる場所で、安全に素早く避難するための４つの約束です。
　校長先生から、「さすが高学年だ。とても、静かに、しっかり行動できた。」と褒めていただきました。全員が避難し、人員の確認を終えるまでに５分８秒でした。

　若葉が太陽の光に照らされてキラキラ輝く季節になりました。
みずみずしい葉の間に、かわいらしい花がいくつものぞいています。
　左の写真は、イチョウの雄の木についた雄花です。ギンナンをつけるのは、雌花のつく雌の木です。
　右は月桂樹の花です。月桂樹は、古代ギリシアにおいては、戦さの神のアポロンの木とされていました。それで、月桂樹の葉を、戦勝者の冠として用いるようになったそうです。

　１年生になり、初めての給食です。
　マスクと白衣（エプロン）をつけて、配膳をしました。メニューは、カレーライスとごぼうサラダです。
　みんなで仲良く会食し、おいしくいただきました。

　保育園との境に、人知れず咲いていたニワウメを紹介します。
南西角の変圧器を囲んでいるフェンスにそっていくと、その奥に見事な花をいっぱいつけていました。
　薄紅色の花は、いよいよ春が来たことを感じさせます。小さな花を小枝いっぱいにつけて、とてもきれいです。すでに、花が散ってしまいましたが、これから実がなり、その実で梅ジュースをつくろうと、今から楽しみにしています。

　初めての学年下校でした。
　雨上がりの道を、きちんと並んで下校しています。お母さんも、途中からお迎えです。横断歩道のない道も、横切ることもあります。交通事故に遭わないように、しっかり並んでいますね。

　いつも門弟山小学校のホームページを応援していただき、ありがとうございます。
今年度も元気いっぱいの子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを保護者・地域の皆さまに発信していきたいと思います。
　なお、2007年度（平成19年度）に掲載された記事に関しましては、ホームページ左下の◇過去の記事「2007年度」メニューをクリックすると閲覧が可能となっております。
　また、ホームページ右上のカレンダーを操作することで、過去の記事をご覧いただくこともできます。ぜひご利用ください。
　写真（左）かりんのつぼみ
　写真（右）白い花のタンポポ
　どちらも、門弟山小で見ることができます。

　離任された８名の先生から、ご挨拶をいただきました。
いただいたメッセージを忘れず、しっかり学ぶ子になりましょう。
　あいさつの中で、高橋先生が、ユリの花が咲く瞬間の話をしてくださいました。
ベッドでユリのつぼみを眺めていたそうです。そのとき、ユリの花が咲く瞬間を知りたいと思われたそうです。ずっと眺めていたとき、「ポン」という小さな音を立て、一瞬に開きました。そのときの感動。その事実を知った知ることの喜び。
　学びの感動を伝えてくださいました。
　

　着任式と始業式がありました。校長先生が始業式で、門弟山小の生活目標をお話しされました。
門弟山小の子なら知っている「なかよし運動」です。
「な」んでも　みんなで助け合い
「か」ならず守ろう　チャイムの合図
「よ」い子のあいさつ　さわやかに
「し」ずかにそうじ　さいごまで
初めの文字をならべて「なかよし」です。
　最後に、担任の先生の紹介がありました。どの学級も「なかよし」の学級になることを期待しています。