７日，８日にみなさんがていしゅつしたしゅくだいプリントを見せてもらいました。おうちでもしっかり学しゅうができていますね。
　今回はしゅくだいの中にあった春見つけプリントをしょうかいします。いえのちかくでさまざまな春を見つけることができたようですね。細かいところまでよくかんさつしてかけています。
　きょうも、にこにこがんばりましょう！！

　２年生のみなさんこんにちは。ついかのしゅくだいはすすんでいますか。

　７日，８日にわたしたしゅくだいの中の生かつプリント１＜どきどき　わくわく　まちたんけん＞についてお話します。
　まちの中には，たくさんのかんばん・あんないがあります。プリントにうつっているしゃしんは，先生がもんてい山小学校のまわりで見つけたかんばんです。ふだんなかなか気づきませんがこのかんばんたちがわたしたちのあんぜんを守ってくれているんですね。
　プリントのうしろについている【生活か「まちのあんぜん」せつめいプリント】を読みながらすすめましょう。
　４のかんばんのしゃしんがわかりづらくなっていたので下にのせました。

　また，登校するときにつう学ろのかんばんさがしもできるといいですね。

暑い、と感じる日が続いています。みなさん、毎日、担任の先生から出された課題をがんばっていることと思います。疲れたな〜、と思ったら、この７つのまちがいさがしをして、リフレッシュしてくださいね。

　学校の屋上から南の方角をみると、たくさんの家が建ち並んでいる様子が分かります。大きなマンションもあり、古知野高校や名古屋のビルもみえます。
　学校の南側は、飛高町や古知野町花霞の地区で、江南駅にも近く、賑やかな場所です。

　あいさつの道の生け垣にシャリンバイの花が咲きはじめした。
　バラ科、シャリンバイ属の木で、日本や韓国、台湾の海岸近くに分布しています。
　花がウメに似ること、枝葉が車輪状に生じることからシャリンバイ（車輪梅）と命名された木です。秋にはたくさんの実をつけるのも特徴の一つで、樹皮から作る褐色染料が大島紬に使われることで知られています。

　天気がよいので、学校の屋上にのぼってみました。下の写真は、学校の北側の様子です。
　屋上から見ると、岐阜県の山々がよく見えます。上から2枚目の写真は、金華山になります。岐阜城も見えます。
　また、緑に囲まれた江南団地が見えます。その向こう側に、河川環境楽園の観覧車が見えます。学校の北側の地域は、本校では村久野の新田地区にあたり、畑が広がっています。

　コロナウイルス感染拡大防止のために、自宅で過ごす日が多いですが、人と会うことも少なくなって、健康である人もふさぎがちになってしまいます。大人と同様、子どもたちも外で満足に遊ぶこともできずに、ストレスがたまっていることと思います。

　本校では、月に１回程度、専門の資格をもつカウンセラーが巡回してきて、スクールカウンセリングを行っています。相談を希望される方は、学校まで連絡をください。（５４−３４４４）　日時をお伝えします。

　原則、お子様の在籍校での相談になりますが、日時が合わない場合は、近辺の巡回校での相談も可能です。

今朝のあいさつの道の様子です。
雨があがり、新緑がまぶしいです。

今週の本校の教育活動をお知らせします。

■１１日（月）
　・自主登校教室　８：３０〜１５：３０
　
■１２日（火）
　・自主登校教室　８：３０〜１５：３０

■１３日（水）
　・自主登校教室　８：３０〜１５：３０

■１４日（木）
　・自主登校教室　８：３０〜１５：３０
　・インターネット学習支援教室　９：００〜１１：００
　　（１・２年生対象）　　　　１４：００〜１６：００

■１５日（金）
　・自主登校教室　８：３０〜１５：３０

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　新型コロナウイルス感染拡大防止のために、家庭にいる時間が長くなり、どなたも運動部族になりがちだと思います。スポーツ庁より出されている「子供の運動遊び応援サイト」を紹介します。
　https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mca...

　いろいろな運動や遊びを動画や画像を使って紹介されていますので、このようなサイトを参考に、運動不足の解消を図ってみるのもよいと思います。

　プレハブ教室の前にあるユリノキの花がたくさん咲いています。
　ユリノキは、モクレン科ユリノキ属の落葉高木で、別名にハンテンボク（半纏木; 葉の形が半纏に似ることから）、レンゲボク（蓮華木; 花が蓮の花を思わせることから）、チューリップツリー（同じく花がチューリップを思わせることから。種小名と同じ発想）などとも呼ばれています。

　今日、５月１０日は母の日です。コロナウイルス感染拡大の影響で、家庭で過ごす時間が長いと思いますが、このような時だからこそ、ふだんお世話になっている方に感謝の気持ちを表したいですね。

　昨日、緊急メールでお知らせしましたが、５月１４日（木）から、インターネット学習支援教室を開設します。
　こちらは、家庭でインターネットを閲覧できない家庭の児童を対象としたもので、「自主学習教室」と同様、自習を基本とし、授業を行いません。また、「自主学習教室」同様、保護者の送迎が必要となります。

○　日程は以下のとおりです。
・５月１４日（木）　１，２年生　
・５月２０日（水）　３，４年生
・５月２１日（木）　５，６年生　　　　　
・５月２２日（金）　１，２年生
・５月２５日（月）　３，４年生
・５月２６日（火）　５，６年生
・５月２７日（水）　１，２年生
・５月２８日（木）　３，４年生
・５月２９日（金）　５，６年生
　
※時間帯は、すべて９：００〜１１：００　１４：００〜１６：００です。
　場所は、家庭科室（南館２階）です。

　参加される方は、下の写真にあるようなヘットホン、イヤホンを持たせてください。
　また、感染症予防のため、朝の検温、マスクの着用をお願いします。

　「インターネット学習支援教室」「自主登校教室」とも条件を満たしているお子様が対象となります。　

　５月７日、８日と急なお願いにもかかわらず、課題を受け取りにきていただきましてありがとうございます。
　今回、お渡しした課題については、学校再開後の学習に向けて、新しい教科書を使って予習内容の学習を出しています。また、下の写真にあるように、一日の学習の進め方の例を示させていただいています。本校の職員が、子どもたちの学びが止まらないように思いを込めて、自作の教材を作りました。
　
　分散登校が6月1日から始まります。子どもたちが安心して学ぶことができるように、頭を悩ませながら再開プランを考えています。どうかそれまでの間、できるだけ学校での生活時間と同じような形で進めていただけるよう、声をかけて励ましていただけるとありがたいです。
　

　門弟山小学校の西門を入ってすぐのフェンス付近に、ツルニチニチソウの花が咲き始めています。和名の「蔓日々草（ツルニチニチソウ）」は、つる性で毎日新しい花を咲かせることに由来するともいわれます。
　花言葉は、「楽しき思い出」「幼なじみ」。春から初夏にかけて咲く花です。

　５月７日・８日に配付した課題の中に，音楽【校歌の練習】があります。校歌の練習をするための音源として，【門弟山小学校　校歌（合唱：FM AICHI「おは・クラ・サタデー」にて放送）】をホームページの配付文書一覧にアップロードしました。

　この音源は，FM AICHI「おは・クラ・サタデー」（土　8：00〜8：30）にて令和２年１月16日（木）公開収録し，２月15日（土）当番組内で放送した音源になります。校歌の練習に活用してください。

　今回，休校中の家庭学習サポートのため，音源使用の許可をいただきました。この音源をどこかに保存，転用，配布等といったことはお断りします。家庭内での活用のみにとどめ置きくださいますようお願い申し上げます。

　国語と算数のワークシートを進めるときに役立つ「学習支援コンテンツ」を紹介します。ぜひ、ご活用ください。
〈国語〉光村教科書
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

〈算数〉啓林館
https://wakuwakumath.net/

　二日間、お忙しい中、課題配付にご協力くださりありがとうございました。
以下、二日間で配付した内容です。ご確認をお願いします。

　江南市内の小中学校については、５月３１日まで全小中学校を臨時休業としたことに伴い、授業時数の確保及び、６月１日からの学校再開に向けて、以下のとおり対応することにしました。
　ご理解・ご協力をお願いします。
　

　昨日は、多くの保護者の方に休業中の課題を取りにきていただき、ありがとうございました。
　本日も、体育館にて、昨日と同じ時間帯（９：００〜１０：００，１２：００〜１３：００、１５：３０〜１６：３０）で配付させていただきます。
　
　上の写真は、今朝のみかんの花の様子です。２日前に比べて、たくさんの花が咲きはじめました。

　本日は，お忙しい中，課題の受け取りにお越しいただきありがとうございました。まだの方は，明日も配付時間が予定されていますので，以前送信したメールをご確認の上，体育館までお越しください。
　今回の課題から，１年生の学習内容が入ってきています。課題の内容を簡単に記載しておきます。初めての学習内容です。お時間のあるときに少し確認をしながら進めていただけると助かります。

　＜課題の内容＞
国語・・・ひらがなの学習
　　　　　（筆順アニメーションの案内を同封してあります）
　　・・・音読カード
　　　　　（光村図書出版のホームページで朗読音声が聞けます）
　　・・・その他，名前の練習や線なぞりなど
算数・・・教科書p.2〜5，p.8〜15，p29（数字の学習），数字プリント
　　　　　（教科書の該当ページにあるQRコードを読み込むと，数字の筆順動画を見ることができます）
生活・・・あさがお　種の観察
図工・・・絵　２点
道徳・・・プリント２枚
体育・・・体を動かそうプリント
音楽・・・校歌の練習（学校ホームページ【配付文書】に音源があります）

国語の音読サポートとして，光村教科書のホームページで朗読音声が聞けます。

光村教科書
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

サイトにアクセスし，
小学校（国語・書写・英語・生活・道徳）
　→　小学校国語　４・５月教材
　　　　→　１年
の順に進んでいただき，音読課題の朗読を選択してお聞きください。

課題以外にも，小学校生活をイメージした時間割や，毎日の学習計画表も同封しています。ご家庭の都合もあると思います。できる範囲で参考にしていただき，６月からの小学校生活がスムーズに送れるようにご協力をお願いいたします。

　いちねんせいの　みなさん　げんきに　すごしていますか。さいきんは　なにをして　すごしていますか。
みさとせんせいは　ごがつに　なってから　けしごむで　はんこを　つくりました。
　いっしょうけんめい　つくりました。みんなの　ぷりんとに　はんこを　おすのが　たのしみです。
　みなさんも　たのしく　えを　かいたり，ひらがなや　すうじの　べんきょうを　したり，げんきに　すごして　くださいね。

　本日、課題をお配りした保護者様には、用紙をお配りしましたが、６月１日（月）より分散登校を通学班別にはじめます。各学級の人数をおよそ半数にするために、６月１日（月）〜１２日（金）の２週間、AグループとBグループに分けて授業を行います。

Aグループ登校　６月１日・３日・５日・９日・１１日　　Bグループ待機
Bグループ登校　６月２日・４日・８日・１０日・１２日　Aグループ待機

〇今後の情勢によって、臨時休校の延長など、変更がある場合は、メール並びに本校ホームページでお伝えします。
〇発熱などの風邪の症状がみられるときは、無理をせず、欠席するようにお願いします。
〇登校後の手洗い・消毒を徹底します。
〇給食は、座席の間隔を確保し、前を向いて食事をとります。
〇清掃は、道具などを使用する前後の手洗いを徹底します。