２年生のほうからも「これください」「いくらですか」と話す声も聞こえてきました。
お金がいっぱい集まると１年生はとても喜んでいました。
２年生さん　ありがとう。

１月１７日　２年生をお客さんに迎え、１年生がおみせやさんごっこをしました。
「いらっしゃいませ〜」「これがおすすめですよ」とセールストークを交えながら２年生にたくさん買い物してもらいました。

　２年生を招待してお店屋さんごっこを開きました。「いらっしゃいませ〜！」「鉛筆どうですか〜！」など大きな声で売ることができました。「おすすめは○○だよ。」と言ったら、買ってくれた！２年生が楽しいと言ってくれて嬉しかった！と子どもたちは言っていました。お店屋さん成功ですね！！！

現在７年生では、９年生送る会の準備を進めています。９年生を楽しませることができる会になるといいですね。

イングリッシュタイムの様子です。中学生と小学生が英語を通してコミュニケーションをとっています。中学生が小学生に話しかける姿や小学生が中学生に話しかける姿が見られました。これからもたくさんコミュニケーションが取れるといいですね。

なわとび大会にむけて寒い中、毎日練習を続けています。

　１年生が２年生を招いて、お店屋さんを開店！「いらっしゃいませぇ！」「これ、ください。いくらですか？」「１０円です！」とのやりとりの声もはずみます。感心したのは、全部売り切った１年生が売り上げを数えるときに、たくさんたまった10円玉を10ずつかためて、枚数を数えていたことです。算数で今習っていることを早速使って、「10、20……、100、110。だから、10円が110枚だ！」と大喜びしていました！

「卒業までに学年みんなでできることは何だろう？」先週、みんなで話し合っていろんな意見が出ました。「感謝の気持ちを伝えたい」「学年で協力して何かを作ったり、活動をしたい」「学園のために何か貢献したい」など、いろんな思いを行動に移せるように５つのプロジェクトが動き始めました。詳細は…まだお楽しみに☆
休み時間に自分たちで集まり、内容や予定を考えています。今日は、経過報告会。お互いの活動を共有して意識を高めています。自分たちで考えた企画を実行していく姿が楽しみです！

鏡の位置、歯ブラシの持ち方、磨き方などとてもわかりやすく歯磨きについて教えてくれました。毎日の習慣ですが、磨き残しはありませんか？歯の模型を使って丁寧に教えてくれたので、みんな一つ一つ確認しながら、歯をピカピカに磨くことができました。保健委員さん、ありがとう！意識してこれからも歯磨きを続けていきましょう。

　朝から、わくわくしていたそろばん教室。「やったことない」「初めてさわった」と言っている生徒もそろばん教室の授業を受けると、「もうそろばんできるよ」「簡単だった」「という姿にかわっていました。そして休み時間にも進んでそろばんの練習をしていました。
　そろばんを習っている子は、どんどん難しい問題に挑戦していました。
授業後、「そろばんどうだった？」と聞くと、多くの子が「楽しかった！！」と笑顔でいっていました。そろばんの先生方、ありがとうございました。

　体育委員からの「なわとび大会」のお知らせを聞いてから、休み時間になわとび練習をする生徒がたくさんいます。初等部の生徒も、前跳び、後ろ跳びを中心に、中には２人跳び、３人跳び、二重跳びもヒュンヒュン跳んで、腕を磨いている生徒もいます。おっと、奥の方では、なんと「羽根つき」を楽しむ１年生が!!「カン！」「カン！」と、どこか懐かしい音が響いていました！

　３年生の体育「体つくり運動」では、長縄とびでいろいろな跳び方に挑戦していました。大波小波でウォーミングアップ。回る縄の通り抜けや、縄に入って１回跳んで抜けるときには、タイミングをみんなで教えあって「今っ！」「今っ！」と、背中にあてた手から友達にエネルギーを注入している様子がとてもほほえましかったです。

　１年生の体育は「鬼遊び」。前回行った「しっぽとり」を発展させて、「通り抜けしっぽとり」「たから（玉）運びしっぽとり」を時間いっぱい楽しみました。逃げるのも、追いかけるのも、どんどん上手になって、たくさんのしっぽや玉をとることができました。

　３学期初めてのイングリッシュタイム。今回のお題は、「好きな冬のスポーツ・遊び」でした。おっきなお兄さん、お姉さんが初等部フロアにやってくると、最初はこわごわ様子を見ていた１年生が、「Hallo!」と話しかけに行きました。意外に中学生もドキドキしているんですね、緊張していた顔がどんどん和らぎ、笑顔で会話をしたり、サインをしたりしていました。

　家庭科の授業で８年生が５年生にミシンの使い方を伝授！！
　プロのように手際よく、そして優しく教える８年生。
　サッとポイントとコツをつかんでミシンを扱う５年生。
　あっという間の有意義な一時間でした。

　生活委員が、全校生徒にあいさつをしたり、トイレのスリッパをそろえたりすることを呼びかけるために昼放課に集まって歌の練習をしています。どんな歌になるのかお楽しみに！

　６年生がコンピューター室で、パソコンとにらめっこをしていました。来年から始まる「プログラミング教育」を体験していました。私自身も体験させてもらいましたが、これがとても頭を使うし、どうすればよいかを深く考えることができました。プログラミング教育を通して、論理的に考えたり、説明したりする力を身に付けることができるな、と実感しました！

６年生体育では、「ソフトボール」に取り組んでいます。
今回は、野球リーダーさんを中心に練習を進めています。頼もしい３人！声をかけ、アドバイスをしてくれるリーダーさんのおかげで、ボールを捕ったり投げたり打ったりと、楽しくスキルアップしています。
来週はもしかするとゲームも・・・？楽しみですね！

　５年生と８年生の家庭科での合同授業の様子です。すでにミシンの使い方を学んだ８年生が、５年生に教えています。ある８年生は手取り足取り丁寧に、ある８年生は「この用語はきっとテストに出るぞ。」とテスト勉強をしながらなど、５年生が楽しく、そして安心してミシンの使い方を学んでいました。

委員会の取り組みとして、図書委員が絵本の読み聞かせを行っています。
６Ｂの図書委員の読み聞かせがうまくいくようにと、クラスでもリハーサルをしました。
声色を変えたりセリフの言い回しを工夫したりと、楽しんでもらおうという気持ちがよく伝わってきました！

本番は緊張しながらも練習の成果を発揮でき、楽しんでもらえましたね！
今後も読み聞かせが続くそうなので、ぜひメディアセンターへ☆