１Aで過ごすのもあとわずか。皆にアリーナで何がしたいかを聞くと、「どろけい」と「こおりおに」の意見が多く、皆でやってみることにしました。ずっと走り回っても、皆元気いっぱいです！

　国語は今年度最後の授業でした。今日は毛筆で「豊かな心」を書きました。自分の書いた字と手本をしっかり見比べたり、納得できない字だけを何度も練習したりして書く姿が見られました。
　一人一人が「豊かな心」をもった人物に成長していくことを願います。

社会の授業ではW歴Cが開催され、今日は近世との対決。勝負の行方は、、、

　練習が済んだ後には、自分たちで問題を考えて、プログラミングをすることができました！

　本日は愛知教育大学の先生や学生の方々をお招きしてプログラミングの授業を行っていただきました。
　おそうじロボットが進むルートを自分たちで考えて、プログラミングを実行しました！

避難所の屋上も見学させていただきました。
また、テントに入らせてもらったり、ベッドを使わせてもらったりしました。
災害から身を守るためには、「自助」「共助」「公助」の３つが大切だと再認識できました。

午後からは避難所の見学をしました。
初めて訪れる生徒も多かったようで、充実した施設を目の当たりにして驚いていました。

学習コンクールがありました。最後まで全力で取り組みました。

１４日（木）３年生では社会科で昔のくらしについて学習しています。昔の生活を調べていく中で、電灯や洗濯機、炊飯器など、今では当たり前の生活家電が昔には無いことや道具を使っていたことを知りました。今日は実際に七輪を使って餅を焼きました。炭に火をつける難しさや家電の便利さを感じることができました。

講師のみなさんと一緒に給食を食べました。
また、これまで調べてきたことを聞いていただいたり、質問に答えていただいたりしました。
講師のみなさん、ありがとうございました。

飛島村の防災について聞いたり、講師の方々が実際に被災地で経験したことを教えていただきました。

これまで調べてきたことや先週の授業参観でいただいたアドバイスを確認したり、３・４時間目に来ていただく講師の方への質問を考えています。

　今日は３年生と行いました。
　５年生は全員が前向きに参加し、３年生の生徒と交流しようとする姿が見られました！

今日は、はしの使い方を中心に栄養の先生に教えてもらいました。まず「まいにちつかう　はしってすごい」という絵本を読み聞かせしてもらいました。「持つときは力をぬいて」「動かすのは上のはしだけ」「いみばし（きらいばし）をしない」と学んで、「その使い方はダメだったんだ」「早くやってみたい」など、わくわくしていました。はしとお弁当に見立てたパズルのキットを使って、実際にはしの練習をしました。よい姿勢と正しい持ち方を意識して、みんな真剣に頑張りました。毎日、少しずつ練習していきましょう！

2011年3月11日に発生した東日本大震災。
この震災で犠牲になった方々のご冥福をお祈りするために、震災発生の午後2時46分にあわせ、全校で黙祷を捧げました。

　今日は４年生に向けてTOBI探で学んできたことを発表しました。
　自分たちがが１年間調べ上げてきたことを伝えることができました！

6年間お世話になった学園のふれあいホールを掃除しました。机やいす、床、窓枠など、いろいろなところをぞうきんで掃除しました。小学校生活もあと数日となりました。一日一日を大切にして過ごしてほしいです。

国語の授業では、生活の中の言葉の使い方についての課題を考えました。さらに、課題を克服するための取り組みをそれぞれで考えて、発表形式で提案しました！

３年生の社会科では、くらしのうつりかわりについて学んでいます。
くらしの道具の変化について学んだところで、今日はＡ組が七輪を使う体験をしました。

火をつけるのもマッチで行うため、初めは緊張した様子。
しかし、どのグループも協力して火を起こすことができました。

もちや食パンを網で焼くのに、火加減の調節の難しさに四苦八苦しましたが、難しさを感じた分、自分たちで焼いた達成感から、さらにおいしさが増したようでした。

　８年生の社会の授業です。
　前回までに学んだ基本的な知識を使いながら、さらに自分たちで調べたり、考えをまとめたりして理解を深めています。
　９年生進級に向けて、「教えてもらう勉強」から「自分で学び取る勉強」へとシフトしていきます。