６月２１日（火）の５時限、５年１組の算数の授業風景です。指導者は教務主任の近藤教諭です。
　今日の授業では、「たし算」、「ひき算」、「わり算」、「かけ算」そして（　　）※カッコなどがまじった式が出てきました。
　こうしたケースでは、どのような計算のきまりがあるのかを確認して、小数でもこのきまりがつかえることを教科書の練習問題でたしかめていました。

　とても難しい、ひねった問題の連続で、子どもたちも四苦八苦です・・・

［今日のメニュー］

・マーボー豆腐
・中華あえ
・発芽玄米ごはん
・牛乳

　「マーボー豆腐」は、木綿豆腐や豚肉、ねぎ、にら、にんじんなどを使った中華料理です。
　給食のマーボー豆腐は辛さは控えめで、味噌の甘みが特徴的で、子ども向けの仕上がりになっています。
　ネギやニラなどの匂いの強い野菜には、ビタミンＢ群の吸収を助けるはたらきがあります。
　調理方法は・・・
　ひき肉やニンジンを炒めて木綿豆腐を加え、味噌で味付けをしますが、豆腐は、加熱温度に注意して一度ゆでてから、他の材料と混ぜます。加熱することで豆腐が固まり、くずれにくくなります。
　最後にゴマ油をふって仕上げてあるので、暑いこの季節もごはんがすすみます。
　今日のごはんは「発芽玄米ごはん」でした。
　「発芽玄米」とは、玄米を３２度のぬるま湯に１日から数日間浸すことによって1ミリほどの芽が伸びたもののことです。白米より栄養分が多く、グルタミン酸から作られるGABA（ガンマアミノ酪酸）も約１０倍多いです。血圧の上昇を抑制し、疲れやストレスから感じる精神的な症状を緩和する作用もあるそうです。
　白米にくらべて、ちょっと色がついたごはんであることが画像からおわかりいただけるのではないでしょうか？
　「ツルツルッ！」とした食感の春雨にハムをはじめ、味の染みたしいたけや甘酸っぱいみかんが入った「中華あえ」は、一皿の中にいろいろな味が詰まった料理です。

　６月２１日（火）の４時限、図工室からは、木工作業のにぎやかな音が聞こえてきます。
　行ってみると、“ふれあい学級”の日に公開させていただいた、３年１組の図工「トントンドンドンくぎうち名人」の続編が行われていました。

　病気がなおった友だちが登校を再開して、久しぶりに５名全員がそろいました。木材を組み合わせてつくられた作品もずいぶん完成にちかづいていました。

　６月２１日（火）の３時限、６年１組（担任：佐藤教諭）の教室では算数の授業が行われていました。
　今日の授業では、＋、−、×、÷や（　　）など、いろいろな記号がついた分数の計算でも、これまでに学習した「きまり」が適用できるかを学習しました。

　深川小学校の近くにある二つの商店街で、６月上旬に「Artwalkホウボウ」というイベントが開催されたことは、当ホームページでもお知らせいたしました。
　この中で「フラッグコンテスト」が行われ、本校６年１組もこのコンテストに参加しました。
　１４作品がアーケード街に展示され、イベント来場者による投票が行われました。
　そして、開票の結果・・・なんと！！
　６年１組の子どもたちのフラッグ（深川小のシンボルである狛犬のまわりに１４人の子どもたちが描かれた作品）が、堂々の「大賞」に選ばれました。

　くわしくは、「Artwalkホウボウ」のwebページをごらんください！

　http://artwalk-houbou.jimdo.com/フラッグコンテスト/エントリー作品一覧/

　おめでとう！　６年１組のみんな！

　６月２１日（火）の２時限、理科室では４年１組の子どもたちが、岩田教頭の指導で理科の授業を受けています。
　今日は、「モーターカーの組み立て」と「ヘチマの観察」の二本立ての授業です。

　子どもたちは、２つの乾電池を直列につないで、はやく走るモーターカーの完成をめざして、いっしょけんめいです。
　やがて、モーターの回る音があちらこちらから聞こえてきます。モーターカーの試走を終えたメカいじりのすきな子たちは、組み立て方に困っている子の作業を手伝ったり、友だちとレースを楽しんだりする姿が見られます。

　モーターカーを組み立てる活動と並行して、子どもたちは職員室前のヘチマを観察に外に出ます。
　このところ日中に気温が上昇して、ヘチマはぐんぐん成長して、ネットをのぼりはじめています。
　ヘチマは「つる」の先端にある“巻きひげ”をつかって、どこかつかまることのできる場所を探します。人間のように視覚で探すことはできないので、ひげにある触覚センサー（？）だけがたよりです・・・

　瀬戸市教育委員会より下記のような不審者情報が入りましたので、お知らせいたします。

　ＦＡＸ送信された日、本校はあいにく「ふれあい学級の代休日」と重なっていたため、情報提供が遅れてしまい申し訳ありませんでした。
　発生場所が近く、被疑者の年齢、服装などの特徴が、６月初旬に本校周辺で目撃された「黙って座っている男性」と似ていますので、ご承知おきください。

（発生日時） ６月１７日（金）　１８：１０ごろ

（場　　所） 中山町（祖東中学校の校区）

（状　　況）
　女子生徒数名が下校途中に，男から「モデルにならない」「写真撮っていい」と声をかけられた。女子生徒らは断ったが，男は写真を撮ったため怖くなり，学校に戻って職員に報告した。

（被疑者特徴）
　男１名，４０歳〜５０歳
　水色の服（半袖），ハーフパンツ（ベージュ），クロックス

（備　　考）
　生徒からの連絡を受け，すぐに校長の指示で警察に連絡すると共に職員が現場に急行。校長が男を発見し，警察に場所を連絡。
　警察が身柄を拘束。写真を所持していたので，警察・校長立ち会いの下でデータを消去。警察は男に厳重注意をした。

　６月１８日（土）の午前、「ふれあい学級」を開催いたしました。おいそがしい中、来校して子どもたちの活動をあたたかく見守り、支援してくださった保護者をはじめ、地域の皆様にこの紙面をかりて感謝申し上げます。
　「ふれあい学級」のプログラムは、（１）授業参観（学校公開）、つづいて（２）劇団中部風の子をお招きしての「親子ふれあい演劇鑑賞会」、最後は（３）東海地震注意情報が発令されたことを想定しての「緊急親子下校訓練」でした。
　まずは「授業参観」のようすを紹介させていただきます。

（写真　１・２）
　１年１組（担任：大脇教諭）は算数の授業を公開しました。今回は「たしざん」のべんきょうです。どの子もよい姿勢で学習していました。

（写真　３・４）
　２年１組（担任：近藤教諭）の教室では音楽の授業が行われていました。今回のテーマは「音の　高さに　気をつけて　うたおう」です。
　近藤教諭の歌いながらの問いかけに子どもたちは
　ステップをふみながら
「すきな　きゅうしょくは〜〜」
　と歌でこたえていました。

（写真　１・２）
　おおぞら組（担任：村上教諭）は、算数の授業で「ひき算」を学習しました。具体物をつかって、「１１−８」など、“くり下がりのあるひき算”の答えの出し方を練習しました。

（写真　３・４）
　３年１組（担任：藤巻教諭）、図工の単元「トントンドンドンくぎうち名人」の授業風景です。金づちと釘（くぎ）をつかって身近にある木や板をつなぐ活動をします。今日はその入門編として、金づち（げんのう）でくぎを打ち付けたり、のこぎりで板を切る練習です。なれないとまっすぐに打ち込むのもむずかしいので、おうちの人にもサポートしてもらいます。うまくいかないときは、釘抜きで曲がったくぎを引き抜きます。

　４・５・６年生とその保護者は、学習ひろば（３階）で「救命講習」を体験しました。
　この授業のために瀬戸市消防署より署員さんを講師としてお招きしました。
　アニメーションによるビデオ教材を視聴して、親子で心臓マッサージなどの救命法を学びました。

　授業参観が終わると、児童、保護者は体育館へ移動して、「親子ふれあい演劇鑑賞」が行われました。
　今回のプログラムは、劇団「風の子中部」による“ぱらりっとせ”です。
　この演目は岐阜県（飛騨、美濃など）に伝わる郷土芸能を、美濃和紙、和傘、竹細工など地域素材を使用した芝居道具で演じられていました。
　昔から伝わる「お手玉」、「なわとび」、「竹馬」、「風車」、「傘まわし」などの遊びが民謡やわらべうたといっしょに紹介され、岐阜県に伝わる民話“はなさかこぞう”が上演されました。
　お芝居だけでなく、歌や踊りあり、演奏あり、そして曲芸に驚きの拍手をおくったり、親子で笑ったりする中で、あっという間に、ふれあい演劇鑑賞会は幕を閉じました。

　“ふれあい学級”ラストのプログラムは、東海地震注意情報が発令されたことを想定して行う「緊急親子下校訓練」です。
　緊急メッセージ（訓練放送）を聞いた子どもたちは担任の指示で教室から運動場へ移動します。
　運動場の北側に児童、南側に保護者が向かい合って並びます。ここで担任による保護者確認が行われて、引き渡し完了となります。
　短い時間で、すべての親子がスムースに下校できました。

　真夏を思わせる暑い日になりました。“ふれあい学級”のために来校してくださった保護者の皆様にこの紙面をかりて感謝申し上げます。

［今日のメニュー］

・コーンポタージュ
・コロッケ
・フレンチサラダ
・愛知の米粉パン
・牛乳

　１７日は金曜日ですが、スープ、揚げ物、サラダ、パンの洋風メニューでした。
　「コーンポタージュ」の“ポタージュ(potage)”とはフランス語で、フランス料理が確立する過程で洗練されたスープ全般を指す言葉です。
　本場フランスでは、つなぎを使った、とろみのついたものを「ポタージュ・リエ(potage lié)」、澄んだものは「ポタージュ・クレール(potage clair)」と呼ぶそうですが、日本では、とろみのついたスープは「ポタージュ」、透明感のある汁ものは「コンソメ」と呼ばれることが多いようです。　
　今日は“しあわせニンジン”の入る日で、私のスープには「魚」と「花」の形にカットされたにんじんが入っていました。特に魚は数が少なく、レアだそうです。お子様は見つけられましたか？？
　それから私の大好物、「スクールコロッケ」の登場です！“しあわせニンジン”２つ入って、コロッケも食べられて、ラッキーな日でした。
　コロッケに添えられていたのは「フレンチサラダ」です。この名前を聞き、味わってみると、子どものころの家庭科の調理実習を思い出すのは、私だけでしょうか？
　友だちとワイワイ言いながら、ゆで卵をつくり、「酢」「油」「塩・コショー」で作ったドレッシングソースをスプーンで野菜にかけて食べたことが懐かしい思い出です・・・

　雨に濡れる紫陽花（あじさい）が美しい季節になりました。
　明日（１８日）は土曜日ですが、家族いっしょに活動して、楽しいふれあいのひとときを過ごす「ふれあい学級」を開催します。

　日程および授業参観の内容等については、一覧表をごらんください。

　「親子下校訓練」では、東海地震注意情報が発令されたことを想定した訓練となります。いざという時のための訓練ですのでご協力をよろしくお願いいたします。

　なお、２０日（月）は「ふれあい学級による代休日」となります。
　

　６月１７日（金）の５時限、プールでは３・４年生合同による水泳の授業が行われていました。
　二つの学年を合わせると在籍数は１６名です。でも今日はお休みがあるので１５名の子どもたちが、泳ぐフォームができている子、まだ不完全な子、とても泳ぎが得意な子などにわかれて、二人の先生から個別指導を受けていました。

　このところの暑さで気温が上昇して、１年生がお世話をしているアサガオはどんどん成長しています。
　昨日（１６日）は、つるがからまって花を咲かせるようにプランターに支柱を立てました。
　１年１組の子どもたちはアサガオを観察して、いっしょうけんめいスケッチをしていました。
　スケッチの終わった子は、“もしもしメガネ”で、つるの先端をアップで見たりつぼみをさがしたり、もっと成長するようにエールをおくったりしていました・・

　学校の１週間の日課の中には、国語、算数などの教科をはじめ、道徳や外国語活動、総合的な学習の時間、そして特別活動などが計画されています。
　そして特別活動は、「学級活動」・「委員会活動」・「クラブ活動（４〜６年）」・「学校行事」に分けられています。
　先月の当ホームページでは、校舎内で行われるクラブ活動を紹介しました。今月は体育館内で行われているクラブ活動のようすを紹介させていただきます。
　
　６月１６日（木）の６時限、体育館では「スポーツクラブ」に所属する子どもたちが活動していました。このクラブの担当は、大脇、佐野、近藤（賢）３名の教諭です。
　今回、子どもたちは、Ｎｅｗ　Ｓｐｏｒｔｓの“スポーツ鬼ごっこ”を体験しました。
　そのルールは、相手の陣地に置かれたボールをゲットすると得点が入ります。しかし、そのボールを奪うまでに相手にタッチされてはいけません。なんとかタッチされずに、“安全地帯”まで緊急避難してようすをうかがいながら、ボールの置かれた陣地中央に到達しなければならない、ドキドキ、ヒヤヒヤのゲームです。
　また、ボールをゲットすることばかりに気をとられていると、気がついたら自分の陣地のボールを相手に取られていた・・・・なんてこともあります。
　鬼ごっこ（缶蹴り）とビーチフラッグス（？）の要素がミックスされたこのゲーム、子どもたちはだんだんコツをつかんでいくと、積極的にプレーする姿が見られ、得点が短時間でゲットできるようになってきました・・・

　今日（１６日）は、２年１組（担任：近藤教諭）が粘土作品コンクールにむけての制作活動に取り組みました。
　制作テーマは「生き物レベルアップ大作戦！」。
　子どもたちは制作を始める前に、“ごくふつううのスタイルやポーズから、ワンステップレベルアップするにはどうしたらよいか”を話し合いました。
　制作では、顔の向いている方向や首の曲げ方、口を開けたり、口の中の表現に注目したり、飾りをゴージャスにしたり・・・
　一人一人がレベルアップする表現方法を工夫しました。

［今日のメニュー］

・トックスープ
・ビビンバ
・ごはん
・牛乳
・アーモンド小魚

　今日の給食は、子どもたちに大人気のメニューであるビビンバ、トックスープ、＋　アーモンド小魚です。
　給食のビビンバの具材には、豚肉やにんじん、ほうれん草、もやし、炒り卵のほかに、切り干し大根が入っています。
　調理員さんは、豚肉と切り干し大根を一緒に炒めることにより、お肉のうまみと調味料の味が大根にしみて食べやすくなるようにしています。
　これまでビビンバの材料や味噌ダレのレシピ、調理方法を紹介していますが、ちょっとここんところ、“ネタ切れ”になってきたので、今日は「トックスープ」の調理風景について紹介したいと思います。
「トックスープ」には“鶏豚湯”という鶏と豚のエキスが入った中華ガラスープで作っています。具材には、青梗菜（チンゲンサイ）、ねぎ、にんじん、しいたけ、わかめといっしょにやわらかいトックが入っています。
　“トック”とは、うるち米またはもち米で作った朝鮮半島の餅（もち）、あるいは餅菓子を意味します。給食のトックは上新粉で作ってあるので加熱しても伸びないのが特徴です。
　

　４年生は理科の単元「電気のはたらき」で、乾電池のつなぎ方で電流の向きや強さが変わることや、光電池（ソーラーパネル）のはたらきを学習します。
　＊理科担当は岩田教頭です。
　６月１６日（木）の２・３時限、４年１組は理科室でモーターと乾電池をセットして、つなぎ方で電流はどのように変化するかをたしかめる実験をしていました。
　子どもたちは、モーターとつなぐ乾電池の数を１個、２個とふやしたり、「直列」や「並列」など、つなぎ方を変えたりした時に、モーターに取り付けたプロペラがどのように回るかをたしかめました。
　また回路に流れる電流の強さを「簡易検流計」をつかって調べてみました。

　電気（電流）は“目には見えないもの”で、子どもたちにとっては「わかりにくい現象」であります。そのため興味関心や得意・不得意などで学習成果に差が出ることが心配されます。（大人でもそうですよね？）
　最近の実験キットは、簡単に「直列つなぎ」、「並列つなぎ」を切り替えられるようなパーツが準備されるなど、子どもたちが学習中に混乱しないようにさまざまな改良がされています。
　また、電流計などの器具もシンプルなデザインのものが使用されるようになって、実験もスムースに行えます。