６月２４日（金）の６時限、２年１組（担任：近藤教諭）の教室から楽しそうな歌声が聞こえてきます。
　今日は近藤教諭と子どもたちがパートをわけあって、ドレミの歌を楽しく合唱していました。

［今日のメニュー］

・かきたま汁
・キャベツとツナのあえもの
・とりめし
・牛乳

　今日は金曜日、“自校ごはんの日”ということで、調理室の回転釜で炊きあげた「とりめし」が登場しました。
　「とりめし」には、ごぼうやにんじん、鶏肉などたっぷりの具材からおいしいダシが出て、ご飯のひとつぶひとつぶに味が染みていました。
　「かきたま汁」には、豆腐、油揚げ、かまぼこが具材につかわれ、とじた卵で仕上げてありました。
「キャベツとツナのあえもの」には、主役のキャベツとオイルツナのほかに、きゅうり、にんじんが具材につかわれ、醤油と砂糖であえてありました。

　６年生は理科の単元「植物のからだのはたらき」で、植物の体内には水の通り道があることや、葉が日光に当たると養分ができることをたしかめる実験をします。
　６月２４日（金）の３時限、理科室では６年１組の理科の授業が行われていました。
　今回の授業内容は岩田教頭の指導で、顕微鏡をつかった観察が中心です。
　子どもたちは校庭で採集した「ツユクサ」などの葉の表面のうすかわをはがして、顕微鏡で葉の表面にある気孔がどんな形をしているのか、実際に自分たちの目でたしかめていました。
　　私も子どもたちがセットした顕微鏡をのぞかせてもらいましたが、なんだか中学生や高校生にもどった気分になりました。蒸散などを行う葉の「気孔」が唇（くちびる）のように見えたり、「孔辺細胞」や「核」などの用語をなつかしく思い出したりしました。
　そういえば・・・自分が子どもの頃につかっていた顕微鏡には、下の方に反射鏡がついていて、片側が凹面鏡でもう片側が平面になっていて、窓から入ってくる光を反射させて観察を行っていました。（窓の前に人が立つと、真っ暗になって観察できませんでした）
　いまの理科室にある顕微鏡は反射鏡ではなく、画像のような人工的な光源（ライト）を利用して、観察が行えるんです・・・

　４時限目は、「日光が当たった葉には養分ができているか」についての実験を行いました。
　今日は朝から一面の曇り空です。日照不足の心配もありますが、子どもたちは校庭でジャガイモやタンポポ、クローバーなど植物の葉を採集してきました。
　今回は「たたき染め法」で葉に養分ができているかをたしかめます。
　子どもたちは、まず採集した葉を「ろ紙」にはさんで木づちでたたきます。やがてろ紙の表面に葉の成分がしみこんで、緑色の葉の形がうつりました。
　つぎに漂白剤の入ったビーカーにそのろ紙をいれて、しばらくようすを見ます。さらにこの紙を熱湯に入れることによって漂白剤を落として、いよいよ、理科の実験でおなじみの「うすいヨウ素液」の中に浸します・・・
　すると、あ〜〜ら不思議！紫に着色された葉の形が現れてきました。どの紙が自分のものかは葉の形でわかります。
　この実験で子どもたちはこれまでの経験から、葉には「でんぷん」ができたことを知りました。
　曇り空で十分な日光は得られませんでしたが、葉の表面では養分がつくられていたんですね・・

　本日の実験は「たたき染め法」と呼ばれていますが、来週はもう一つの方法の「アルコール脱色法」で実験を行います。

　おおぞら組の午前中の日課に、飼育舎のウサギのお世話があります。
　活動内容は、学校近くの青果店から届けられる野菜などをエサとしてあたえたり、水替えをしたり、地面に落ちている糞（ふん）などを取り除いて、クリーンな環境にしたりします。

　今月の中旬に、小牧市の獣医さんの協力を得て、かわいい５匹のウサギたちが近隣の学校へ生活の場をかえました。

　飼育舎では、昨日の図工の授業でモデルをつとめた黒いウサギをはじめ、残されたものたちはみんな元気です！

　今週に入って、水野小学校区（２１日）、幡山西小学校区（２２日）、古瀬戸小学校区（２３日）と連続しての「イノシシ目撃情報」が届きました。
　瀬戸市教育委員会より入った目撃情報は、今度は東明小学校区からのものです。
内容は以下のとおりです。

　東明小学校からの情報です。
　昨夜（２３日）午後７時頃、信号機のある赤津町交差点付近でイノシシが現れました。目撃された地域の方から連絡を受けました。
　送っていただいた画像からかなり大きなイノシシだと思われます。（写真　下）

　安全確保のための十分な配慮をお願いいたします。

　瀬戸市教育委員会より下記のような不審者情報が入りましたので、お知らせいたします。

（発生日時）６月２３日（木）　１８：００ごろ

（場　　所）苗場町

（状　　況）
　女子生徒が自宅マンションの駐車場で遊んでいたところ，その駐車場に入ってきた車から男が降りてきて、女子生徒をスマホで撮影した。撮影した後、車に乗って去っていった。

（特　　徴）
　男１名。上着が白色，下が黒っぽい色の服装。ややぽっちゃり。メガネ着用。丸顔。坊主頭。

　６月２３日（木）、図工室では「粘土作品コンクール」にむけて、４・５年生合同の授業（図工）が行われていました。指導の中心者は佐脇教諭（５年１組担任）です。
　今回は子どもたちの身近にいる動物「ウサギ」です。

　実際に教室の中央には、生きたモデルのウサギさんが招待されました・・
　
　

　４年生の制作風景です。
　はじめはおしゃべりをしていた子どもたちですが、だんだん静かになり、目の前の作品と向かい合っていきました。
　表現方法に困ると、実際のウサギを観察にいきます・・・

　こちらは、５年生の制作風景です。（３時限）
　
　子どもたちの心は刻々と変化していくように、うさぎのポーズ、顔の飾り付け、大きさなど、作品に対する表現の工夫もかわっていきます。

　長い放課の前に見た印象と大きく異なるものも、あちらこちらで見られます・・・

［今日のメニュー］

・五目白みそ汁
・宗田かつおのおかか煮
・アーモンドあえ
・麦ごはん
・牛乳

　今日の給食は和食メニューです。
「五目白みそ汁」には、豚肉をはじめ、豆腐（とうふ）、こんにゃく、大根、にんじん、ねぎ、じゃがいもなどの具材がたっぷり使われています。
　このところ白味噌汁には、里芋（さといも）ではなく、じゃがいもが入るようになりました。
　「宗田かつお」は、スズキ目サバ科ソウダガツオ属の仲間で、体の大きさはふつうのカツオ（本鰹）より小型で、カツオより鯖（さば）に似た体型の魚です。
　宗田かつおには、ヒラソウダとマルソウダの混称があり、目と口との距離が近いことから、「目近(めぢか、めじか)とも呼ばれます。
　食材としては、血合いが多く、鮮度が落ちやすいため生食には向かない魚です。今日の給食では、宗田かつおを、醤油・砂糖・生姜（しょうが）などといっしょに子どもたちにも食べやすく甘口に調理してありました。
　「アーモンドあえ」は、キャベツ、にんじん、ほうれん草のおひたしにアーモンドの粉末をあえています。一口食べると口の中にアーモンドの香ばしさが広がりました。

　瀬戸市教育委員会より下記のような「イノシシ目撃情報」が入りましたので、ご注意ください。

　古瀬戸小学校からの情報(15:35)です。
　五位塚町(国道248号)東、自動車学校の近くで、イノシシが草を食べているのを下校中の児童が目撃し、「110番の家」へ駆け込んだそうです。
　近くの学校は注意をお願いいたします。

　深川小学校近くの目撃情報は以上ですが、２１日（火）には三沢町（水野小校区、東光寺前の水野川の南側）の畑で成獣のイノシシが、２２日（水）は西本地町のコンビニエンスストアあたり（幡山西小校区の）で目撃されています。
　同一のイノシシかどうかは不明ですが、みなさまご注意ください。

　３年生は理科の授業で「植物のからだのつくり」について調べています。
子どもにとって、植物の葉や茎は実際に目で観察することができますが、根は地中にあるため、なかなか観察ができません。そこで、実際に根を掘り起こし、水の中に入れることで、より土の中に近い状態で観察を行いました。
　事前の予想と、実際に観察した結果はどうだったかな？

　６月２３日（木）、長い放課に異学年でふれあう、毎度おなじみの「縦割り活動」が行われました。
最高学年の６年生が中心となり下学年と遊ぶこの企画、春の「全校遠足」（モリコロパーク）につづいて今年度の２回目の実施となります。　
　いつものように「晴天案」と「雨天案」の二種類が準備されましたが、今日は昨夜の雨でグランドコンディションが悪く、「雨天案」で活動しました。
　さっそく班ごとの活動のようすを紹介いたします。まずは２階の教室で行われた１班から３班の活動風景です。

（写真　１）
　１班は１年１組の教室で、トランプゲームを楽しみました。

（写真　２）
　２年１組の教室です。２班は「かるた」です。６年生が読み手になります。

（写真　３）
　３班は３年１組で、トランプ（ババ抜き）をしていました。藤巻教諭も参加しています。

　こちらは、４班から６班の「縦割り活動」のようすです。

（写真　１）
　４班は４年１組の教室で「イスとりゲーム」を楽しんでいました。いつ音楽がストップするか、ドキドキです。

（写真　２）
　５班は５年１組の教室でトランプをしていました。“ババ抜き”ならぬ“ジジ抜き”でした。

（写真　３〜４）
　６班は６年１組の教室で、大人にとって懐かしい（？）“ハンカチ落とし”が行われていました。
　足の速い子の後ろにハンカチを落とすと、あとが大変なんですよね〜〜

　瀬戸市内の各学校にはそれぞれ、緊急地震速報を受信できる装置が二つ設置されています。
　一つは放送室の「緊急地震速報受信機」そして、もう一つが「防災ラジオ」です。
　防災ラジオは待機状態にしておくと、“全国瞬時警報システム（J-ALERT)”による警報メッセージが自動的にスピーカーより出てくる機能があります。
　６月２３日（木）、市内の学校で一斉に“全国瞬時警報システム（J-ALERT)”の訓練配信が行われました。これは配信された電波を学校に設置された“防災ラジオ”が確実に受信できるかをテストするものでした。
　午前１０時１５分をすこし過ぎたところで、防災ラジオから警報音が鳴り始め、この地方のＦＭ局であるラジオＳＡＮ−Ｑより訓練メッセージが配信されました。（やや雑音が入りましたが、ちゃんと受信できて、“めでたしめでたし”でした）

【受信中を動画で撮影しました！】

http://www.city.seto.aichi.jp/education/school/...

　熊本地震の被災情報についての記憶がまだ新しいこの頃、こうした緊急速報が鳴らないことが一番なのですが・・・

［今日のメニュー］

・チキンチャウダー
・ウインナー
・野菜のソテー
・サンドイッチロールパン
・牛乳
・小袋ケチャップ

　今日の給食は、洋風メニューですねぇ。
　“チャウダー（chowder）”とはアメリカで生まれ、魚介類、じゃがいも、ベーコン、クリームなどを入れて煮込んだ具だくさんのスープの総称です。
　あさりなどの二枚貝を入れると「クラムチャウダー」、鶏肉が入った場合は「チキンチャウダー」となります。
　給食の「チキンチャウダー」は調理員さんによって、バターと小麦粉、牛乳で“ホワイトルー”から手作りしてあります。ルーを作るときには、ダマができないように注意しながら作業しなければいけません。
　具材には鶏肉をはじめ、じゃがいも、にんじん、しめじが入ります。最後に刻んだパセリを散らして完成です。
　今日は、中央に切れ込みが入ったロールパンが登場しました。
　ボイルしたウインナーと野菜（キャベツ・ピーマン・にんじんなど）をはさみ、小袋入りのケチャップをトッピングして、“ホットドッグ風”にしていただきました。

７月分の集金額は上記のとおりです。

※集金日（口座振替日）・・・7月1日（金）
（今回は、通常より早い口座振替日となりますので、ご注意ください）
※口座振替手数料が１件につき54円必要です。

前日までに口座へのご準備をよろしくお願いします。


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　先日、県外の友人を案内するため、何年ぶりかに東山動物園へ行ってきました。あいにく天気は雨でしたが、動物柄の雨がっぱを着た子どもたちが元気に！楽しく！過ごしている姿があちらこちらに見られました。パワフルな子どもの姿には元気がもらえますね！

　友人の希望であった、噂のイケメンゴリラのシャバーニにも無事に会うことができ、溢れ出るイケメンオーラに圧倒されてしまいました。県外からも会いに来る方がいらっしゃるという話を聞いたことがありますが、納得のイケメンぶりです。

　深川小学校近くにある公園にもくじゃくがいたり、陶祖公園にはさるがいたり、生き物の観察ができる素敵なスポットがありますね！
動物園と比べたら規模はずっと小さいけれど、珍しい生き物を間近で見ることができる環境というのは、この地区のいいところの一つだと思っています。

　本校にも、もしかしたらシャバーニに負けないくらいのイケメンうさぎが現れるかも！？
　学校へお越しの際は、ぜひ飼育小屋も覗いてみてください。

　６月２２日（水）の４時限、６年１組：図工の授業風景です。指導するのは、５年担任の佐脇教諭です。
　今回の単元は「わたしの大切な風景」で、はじめに子どもたちは教室の中や廊下に机を運び、窓などから見える景色を“大切にしたい思いを表す視点や構図”を考えてスケッチをしました。
　今回の授業ではスケッチに、絵の具で混色をつくったり、水の量を加減したりしながら着色をすすめていました。

　もうすぐ完成です・・・

　２年生は生活科「大きく　なあれ　わたしの　野さい」でいろいろな野菜のお世話をしています。
　ゴールデンウィークのころに発芽したミニトマトは、黄色い花を咲かせたり、かわいい実をつけたりしています。

　６月２２日（水）の４時限には、２年１組の子どもたちがプランターを日かげに運び込んで、観察スケッチをしていました・・