５月２４日（水）の５時限目、５年１組（担任：近藤教諭）の教室では国語の授業が行われていました。
　今回は「見立てる」というタイトルの説明文が題材です。
　この単元では、説明文の構成を考え、それぞれの段落の要旨をつかみ、段落相互にどのような関係があるのかをまとめていきます。
　近藤教諭は説明文を“魚の体（頭・体・尾）“にたとえて、「初め」→「中（前半・後半」→「終わり」と三つのまとまりに分けられることを子どもたちに話しました。
　まずてはじめに、第１段落を音読して、その中から大切な言葉をみつけて要旨をまとめていきました・・