ロウビル校のみなさんが５年１組の教室へ入ると、ちょうど漢字の書き取り練習をしているところでした。（写真　１）
　みなさんは昨日（２１日）に日本文化に親しむ目的で書道の練習で漢字を覚えたばかりだったので、急きょ中学生も授業に参加しての交流となりました。
　ロウビル校の生徒が黒板に書いたのは「生」、「母」、「友」、「愛」などの文字でした。ロウビル校の生徒のチャレンジを見ていた引率の先生も飛び入りで参加してくださいました。（写真　２〜５）
　さらにお客さまは、図書室で学習する４年生のようすを参観されました。４年生の子どもたちは国語辞典をつかって、漢字の成り立ちなどを調べていました。
　高学年の授業を参観した一行がむかったのは２階の２年１組の教室です。
　
　２年１組の教室に入ると、かわいらしい低学年の姿を見て、ちょっぴり緊張気味だった中学生の表情もなんとなく柔らかになったように感じました。
　２年生の子どもたちは図工の授業でつくった「パッチンがえる」（牛乳パックと輪ゴムをセットしてジャンプするおもちゃ）を披露して、お客さま一人ずつにプレゼントしました。（写真　６・７）