９月２７日（水）の２時限、２年１組の教室では算数の授業が行われていました。
　指導するのは伊藤教諭、さらに支援員の杉井さんもサポートしてくださっています。今回は文章題で、
「電線にスズメが３７羽います。そこへ７羽がとんできて、そのあと４羽がとんでいきました。電線にスズメは何羽いるでしょう」
という課題を解いていきます。（差し引きどれだけ変化があったのかを理解するのが、子どもにとっては難しいですね(^_^;)

　さて、一つ児童席に空きがあります。実はその席の男の子はお隣の教室で、日本語指導員の新渡戸（にとべ）先生によって個別指導が行われていました。
　新渡戸先生は２年１組の教室で配布されたワークシートと同じ問題に取り組む男の子に、日本語の意味などを教えながら、課題解決をアシストしてくださっていました。
　わずか６名の児童ですが、３名の指導者が一人一人に目をむけて授業がすすめられています。