授業後、職員でプールの最終準備と確認を行いました。温水シャワーが出ることを確認し、コースロープやテントを設置し、いよいよプール準備完了です。時間割では、１３日（水）よりプールに入る学年があります。お楽しみに。

　観察していたアゲハチョウの幼虫が、目の前で脱皮して５齢幼虫になりました。みんな感激です。

　「みんなのこうえんであそぼう」の単元です。学校の近くの宮前公園へ出かけていって、ブランコやジャングルジムで遊びました。

　こちらは体育館で跳び箱に挑戦です。まずは踏み越し、またぎから徐々に段を高くしていきました。怖いという気持ちがブレーキにならないように、ゆっくり進めていきます。

　今日は半返し縫い、本返し縫い、そしてかがり縫いに挑戦です。一針一針、丁寧に縫っていきます。これでエプロンは上手に縫えるかな？

　５０メートル走です。２回計測しました。目標の記録は出たかな？

　朝会で、５・６年生が音楽の授業で練習を重ねてきた太鼓の発表がありました。
　全校の前で、力強いばちさばきで迫力ある演奏を披露してくれました。素晴らしかったです。

　今日の朝会は「プール開き」です。校長先生の話のあと、児童会長の誓いの言葉がありました。体育主任の彩子先生が三つの注意をされましたが、ちゃんと覚えているかな？
　その後、水泳のジュニアオリンピックで入賞した鈴木さんの表彰がありました。

　秘密の特訓を繰り返してきましたが、いよいよ来週月曜日の朝会で発表です。迫力ある演奏です。お楽しみに。

　体育館でマット運動です。前転や後転をスムーズにできるよう、跳び箱やマットを使ってコースをつくりました。

　来週１２日（火）の粘土制作のテーマは、５年生は「ランプシェード」です。どんなデザインがいいか、インターネットで調べ、イメージを膨らませました。

　都道府県クイズは、今日は大分県でした。
　平安時代に漢字からひらがな、カタカナがどのように生まれたか、電子教科書で確認しました。

　「ドレミで歌おう」をオルガンで演奏します。親指の位置をスムーズにチェンジさせることができました。

「調べたことを整理して書こう」の単元で、新聞作りに挑戦です。まずは、新聞について詳しく調べ、気の付いたことを発表します。

　藤のツルがブランコのようになっていて、格好の遊び場です。でも落ちないように気をつけてね。

　遠近法を使った風景画もそろそろ完成です。ふれ合い学級の日には掲示できる予定です。最後の仕上げ、がんばって！

　ピアノの伴奏に合わせて、「花いちもんめ」をしました。盛り上がって、動きが大きくなります。ここは３階、注意してね。

　年間７回を予定しているクラブの時間の初回です。今日は村上先生を講師に、2020東京オリンピックのマスコットキャラクターのペーパークラフトに挑戦です。折り目をつけて切り取り、ボンドで貼っていきます。立体的な頭ができあがりました。

　来週火曜日に取り組む粘土制作に向けて、土器のデザインを調べました。イメージを膨らませて、オリジナルの土器を制作します。どんな作品ができるか、お楽しみに。

　今日は二本取りで玉結びと玉どめ、そして名前を糸で縫います。男女関係なく、裁縫は生活する上で基本的なスキルです。練習しましょう。