最新更新日:2017/03/24
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入学式は4月6日(木),始業式は4月7日(金)です。

4年生音楽

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平成29年2月28日(火),今日も全員出席です。
4年生は音楽の授業。

3月の歌,6年生を送る会の歌,教科書の歌,卒業式の歌,と,盛りだくさん。
少ない人数ですが,二部合唱が大きな声できれいにできています。
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4年生国語

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デジタル教科書を使った,国語の授業です。
教科書のページを画面に大きく映し,読んだり線を引いたりします。
どこに線を引けば良いのか,まさに一目瞭然。(写真上)

今日は,メモの取り方を勉強しています。
子どもが発表することで,大切なことをメモします。

教科書に例が載っていますが,デジタル教科書では,子どもの発表そのものを,動画で見ることができます。(写真下)
教科書に書いてある文章でメモをするのと,動画を見ながら聞きながらメモをするのでは,全く意味が違います。

現在の授業内容で重視されているのは,コミュニケーション。
教科書の,この教材では,動画を使うのが正しい授業です。
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4年生理科 3

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発表はタブレットとプロジェクタですが,授業のまとめは,鉛筆でノートに書きます。
鉛筆で書いて,内容を整理してしっかり確認します。
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4年生理科 2

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まとめをタブレットに書き込みます。
ペンタッチで,手書き入力します。
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4年生理科 1

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4年生は理科室で,「物のあたたまり方」の授業です。
実験が終わりました。
一人一人が,まとめをタブレットに書き込みます。
意見は集約されて,前のスクリーンに映ります。
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2分の一成人式 3

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2分の一成人式では,二十歳の自分に向けて手紙を書きました。
それをタイムカプセルに入れて,封印します。

タイムカプセルを入れる,「二十歳のメッセージ」前に集合。(写真上)

代表児童がタイムカプセルを持っています。(写真下)
スポーツフェスティバルでバトンに使ったタイムカプセルは,軽くて割れないプラスチック製。
これは,重くて割れるガラス製です。
でも,長持ちします。
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2分の一成人式 2

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たくさん来ていただいた保護者の方の前で,「10才のありがとう」を合唱しました。
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2分の一成人式 1

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1月28日(土)は,学校公開日でした。
4年生は,多目的室で,2分の1成人式をを開催しました。

最初に,幼児時代をパソコンのプレゼンテーションで振り返りました。(写真上)

呼びかけです。(写真下)
保護者に聞いた「幼児時代の思い出」を発表しました。
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始業式の教室 4年生

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始業式の日の学級の時間です。
通知表を回収中。
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4年生社会見学 8

科学館の1階でお弁当。
広くきれいな休憩所が,空いていました。

遠くに見えるのは,修学旅行でやってきた,他県の中学生。

食べているテーブルのすぐ横には,「フーコーの振り子」が動いていました。(写真下)

「これな〜に?」
「これで,地球が自転していることが分かるんだよ。」
「へ〜!」
お弁当を食べ終わったら,ふりこの移動を一生懸命のぞき込んでいました。

このあとプラネタリウムで理科の授業を受けました。
名古屋市科学館のプラネタリウムは,小学校理科の授業に合わせて,「夏の星」「冬の星」「星の動き」「月の動き」を教えていただけます。

星の動いたあとが曲線になる様子も,見せていただきました。
あのプラネタリウムの構造で,どうやって星の光を線で残すんだろう?

小学校理科の投影は,普段は名古屋の小学校で予約がいっぱいになり,名古屋以外の学校ではなかなか見ることができません。
今回は,運良く予約が取れました。

一緒に見た学校は,なんと陶原小学校でした。
これは偶然。

12月16日(金)の観劇会は,陶原小学校と一緒に見ます。
これは,しっかり計画して合同で行います。
一緒にやるから,文化センターも使えますし,安く鑑賞できます。
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4年生社会見学 7

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下水道科学館にて。

下水の配管を作っています。(写真上)
流すのは,ただのスーパーボール。

別の場所には,トイレで模型のウンチを水で流して,その行方を見るコーナーもありました。

みんな熱心にメモを取っていました。(写真下)
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4年生社会見学 6

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今日の社会見学,ずっと雨の予報でしたが,今朝になって降雨確率40%に。
そして本番。
移動中は全く降られませんでした。

恒例の「行ってきま〜す!」と「行ってらっしゃ〜い!」です。(写真上)

下水道科学館で,下水の仕組みを解説していただきました。
顔認証機能があって,画面の中では祖母懐っ子たちが水の妖精になっています。(写真下)

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4年生社会見学 5

予定より一本遅い名鉄に乗ります。
2時55分尾張瀬戸到着です。
お迎えをよろしくお願いします。

学年メールでも発信しました。

4年生社会見学 4

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これからプラネタリウムを見ます。
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4年生社会見学 3

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名古屋市科学館に着きました。
さっそくお弁当です。
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4年生社会見学 2

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下水道科学館でお勉強中。
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4年生社会見学 1

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下水道科学館に到着。
名鉄瀬戸線と地下鉄を乗り継いでやって来ました。
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4年生 理科 3

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全員のグラフが,プロジェクタの画面に転送されました。(写真上)

「じゃあ,この人に発表してもらいます。」
発表するこのグラフが,画面いっぱいに拡大されました。(写真下)

何人かが順番に発表しました。
全員が,全員のグラフを見比べられるのが良い点。
そのまま発表もできました。
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4年生 理科 2

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実験したグループで相談しながら,タブレットにグラフをかいていきます。(写真上)

この授業は,1人1台のタブレットを使っています。(写真下)
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4年生 理科 1

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デジタル機器を,しっかり使っています。
実験結果をタブレットに記入。(写真上)
プロジェクタで拡大して映します。

実験は,水の温度。
実験は後ろのテーブルで行います。(写真下)
少人数クラスなので,机にゆとりがあります。

温める実験器具は,アルコールランプではありません。
児童の安全のため,写真のようなコンロに変えました。
さすがに電磁調理器ではありませんが。

でも,こうやってどんどん危険を取り去っていくと,「何が危険か」が体験できなくなってしまいます。
家がオール電化のため,炎を全く見ない子どももいます。

「火は危ない」
「マッチのすり方」
「ランプに火を付ける方法!」
などは,ご家庭で教えていただく時代になっていきそうです。
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