毎年、１２／４〜１０は、人権週間です。人権とは、「人間が人間らしく生きる権利で、生まれながらに持っている権利」のことです。命を大切にすることやみんなと仲良くすることが人権を守ることになるということで、この期間内に、人権について改めて考えるために、各学級では道徳の授業を行ったり、人権に関する標語や習字など作品に取り組んだりしてきました。
　１０日の集会では、校長先生から、人権に関するお話を聞きました。宮澤章二さんの「行為の意味」という詩が印刷されたプリントを読みながら、一部「　」書きになった部分にどんな言葉が入るかを考えました。「心や思い」は見えないけれど、「こころづかいや思いやり」は人に対する積極的な行為だから見えることだと教えていただきました。
　まずは目に見える一歩を、踏み出せたらと思います。ご家庭の方々も、宮澤章二さんの「行為の意味」という詩をぜひお読みいただけたらと思います。　

　５時間目に学校に寄贈していただいた竹とんぼを飛ばしました。うまく飛ばせない子にコツを教えてくれる子や、「こうしたら飛ぶよ！」とたくさん素敵な発見をしている子もいました。

　１・２年生は人権教室を行いました。人権擁護委員の方が３名来てくださり、人権紙芝居や、人権カルタを行いました。人権カルタでは、カルタの中の一部分の言葉をみんなで考えました。子ども達から「やさしい」「かがやき」「なかよし」などあたたかい言葉がたくさん出てきて、とても良い雰囲気でした。

　朝鮮第七・東春朝鮮初級学校の児童４２名を招待して、児童会企画のなかよし集会を行いました。最初に班ごとに自己紹介をした後、なかよし班ごとに各学年や児童会が準備したゲームを楽しみながら、各ポイントで合格した時にもらえる暗号を集めてまわりました。背中に字を書いて伝言したり、ペットボトルキャップを飛ばしてカップを崩したり、段ボールのフリスビーを的に入れたり、ゆうすすみの会のゲーム後に学校に寄贈いただいた輪投げとカップカーリングを使ったゲームをしたりと、各学級ごとに工夫したゲームを班で協力しながら楽しんで過ごしていました。体育館に戻って集めた暗号から導き出されるものを発表していきました。給食時は、同じ学年の子供どおしが集まって会食交流を行いました。その後、学級ごとにトランプをしたり、ジャングルジムで遊んだり、鬼ごっこをしたりして交流しました。

　科学の楽しさやおもしろさを体感してもらうことを目的に、大学の先生に来校していただき、理科の出前授業を行いました。ペットボトルの中に一瞬で雲が発生する実験やペットボトルの中に渦を発生させて水をペットボトル間で移す実験、ドライヤーを使ってカップ麺を浮かす実験など、実際に体験しながら科学のおもしろさを教えていただきました。今回のような科学実験に取り組んで、その楽しさを実感してもらえたらと思います。

　祖母懐小学校運動場で、地域防災訓練が行われました。快晴の天気の下で実施しました。はしご車、消防車の乗車体験、土のうづくりや水消火器、煙体験ハウス、バケツリレー、応急救護、放水などの防災訓練が行われました。児童、保護者、地域の多くの方々に参加していただきました。最後に、炊き出し訓練で、すいとん、おにぎりをいただきました。皆様の防災意識が高まりを感じる一日でした。

　今日から２学期の祖生協あいさつ運動が始まりました。期間は、２０日（火）、２１日（水）、２２日（木）の３日間です。祖母懐小学校児童玄関前で、８時〜８時１０分くらいの時間に、あいさつ運動を行っています。お家でも積極的にあいさつに取り組んでいただけるとありがたいです。ご協力よろしくお願いいたします。

　月曜日から始まった読書週間の取り組みとして、おすすめの本を紹介を聞いて一番読んでみたい本を投票する「ビブリオバトル」を開きました。１年生から３年生の希望した５名が、全校児童の前で１人２分程度で本の紹介をしました。その後、各教室に帰ってから投票を行いました。２２日は、高学年の児童が行います。

　夏休みの課題で提出した「赤い羽根共同募金コンクール」や「税に関する書写展」・「防火作品コンクール」、「明るい社会づくり実践体験文」と、まるっとせとっ子フェスティバルの作品展に出品された子の表彰を行いました。校長先生から、今回選ばれなかった人も、次の機会を目指してがんばってほしいことのお話がありました。
　その後、図書委員会から本日から２週間行う読書週間のお知らせと、体育委員会から雨の日に多目的室でＰＴＡの方が作られたカーリングや輪投げを使って遊ぶことについての連絡がありました。

　道泉小学校の３年生と、遠隔教育システムを使って、国語の「つたえよう、楽しい学校生活」の発表を、交互にし合いました。それぞれの学校の特色をグループごとにインタビューをしながら調べ、発表原稿にまとめ、テレビ画面の向こう側にいる道泉小学校の子に伝えるために、声の大きさなどに気をつけながら発表しました。自分たちの発表に対する感想をリアルタイムに聞くことで、いつもの学級での発表会とは違った新鮮な感動を持つことができました。

　地域の方を講師にお迎えし、最初にたたら作りでの商品の作り方や、どんな工夫をするとよいかを教えていただきました。その後、８つのグループ（会社）ごとに、事前に相談した作品をグループのみんなで協力して作っていきました。８日には仕上げとして、バリ取りや口に当たるところを滑らかにする作業を行います。１３日と１４日にも商品作りを行います。昨年以上によい商品を作って、１月の「やきものフェスティバル」で、保護者の方や地域の方々に購入してもらおうと、どのグループもがんばっています。どんな商品ができあがるかを楽しみにしていただけたらと思います。

　社会科の学習として、やきもの工場の見学で中外陶園へ出かけました。最初に、商品を展示してある部屋で、中外陶園ではどんな商品を作っているか、どんな工夫をしているかなどについて、説明をしてもらいました。その後、デザイン室や商品詰めの部屋を見学し、実際にやきものを作っている工場へ移動して、鋳込み成形・下絵付け・上絵付け・施釉の部屋を順に見学させてもらいました。１つの製品が多くの人の手によって作られていること、粘土を乾燥させて焼成を数度行うので１ヶ月近くかかることなどを教えてもらい、やきもの作りについて深く学ぶことができました。

　３年生の合奏の後、全校児童で、今月の歌として練習してきた「世界を旅する音楽・図書館で会いましょう」の２曲を歌いました。最後に図書委員会から、１２日から２週間行う読書週間で行う「ビブリオバトル」の説明がありました。

　古瀬戸小・東明小の２年生と一緒に図書館見学へ行きました。普段入ることができない事務室やたくさんの本が整理されている書庫など見ることができました。本の分類についてや、カウンターでの借り方・返し方、図書館の仕事についてなどたくさん勉強することができました。知らなかったことや大事なことはしっかりとメモを取って、真剣に聞く姿はとても立派でした。「いろんなことが知れて良かった」「次は自分でカードをもって借りに行きたい」などの声が聞こえてきました。

　「関わりのスキルやコツを身に付けることで、自己理解や他者理解を深め、自尊感情を育む」ことを目的に、全校一斉に朝学習の時間を使い、今月から毎月最終火曜日に、「ハッピータイム」として、ソーシャルトレーニングやグループワークトレーニングを行うことになりました。今回は、「アドジャン」というエクササイズを行いました。アドジャンとは、じゃんけんのように０〜５本の指を出し、その合計した数のお題にそって、順に話していくエクササイズです。友達の新たな面を知ることで、お互いを思いやる心が育っていくとよいと思っています。

　ＰＴＡの校外指導部の代表の方が、登下校の様子について気づかれたことを話されました。登校時はどの通学班も固まってきちんと登校できているとのことでした。ただ愛知県は今年度も交通事故死が全国一の水準のため、家に帰ってからもどんなことに気をつけるとよいかを質問され、みんなで考え合いました。
　また、先週発足した「祖母懐子どもを見守る会」の代表の方が来校され、一人ずつ自己紹介をされました。登下校の安全を見守るために地域に立ってみえます。見かけられたら積極的に挨拶ができるとよいと思います。

　本校の栄養教諭を講師に招き、給食試食会を開催しました。最初に各学級の配膳の様子を見学した後、調理室で児童と同じ献立の給食を試食しました。その後、瀬戸の給食の様子やどんなことに配慮して給食を作っているかの説明を、大型ＴＶを見ながら聞きました。

　原山小学校の日本語指導学級に、遠隔教育システムを使って接続し、原山小学校の子と一緒に日本語指導の授業を行いました。原山小学校の先生の指示を聞いて、同じプリントで学習し、原山小から質問されたことに答えながら授業を進めていきました。給食試食会に来校された保護者の方々が、未来の教室のような授業に感嘆の声をもらしてみえました。

　「鹿しかいない。」「フンふんじゃった。」などと言いながら、鹿に必死にせんべいをあげていました。

　順調に東大寺まで来ました。想像以上の大仏の大きさにビックリ！