1月30日　地震火事の抜き打ち避難訓練を行いました。昼放課の時間に地震が発生しその後、家庭科室で火災が発生という想定でした。
緊急地震速報が鳴ってもどう行動して良いか迷う児童、家庭科室のほうに逃げてきてしまう児童がいました。こういう訓練を通して、そういうときにどう行動しなければいけないか伝える良い機会になりました。

4年生がドリームマップ発表をしているところです。ドリームマップとは、将来の夢や好きな事など、自分の考えを表現することで自分の事を知るための授業です。みんな思い思いに表現してそれを発表していました。

1月28日　今日は6年生がミサワホームさんを講師に招き、「南極教室」を実施しました。南極基地に会社から派遣された方が、南極での体験を映像を見せたり実験をしたりしながらわかりやすく話してくれました。休憩をはさんで2時間の授業でしたが、みんな身を乗り出して話に夢中になっていました。また勉強について考えさせられるよい機会となりました。

　本日、２年３組のインフルエンザ及び発熱による欠席、早退児童が、学級閉鎖の目安となる人数を越えました。そのため２年３組は、２９日（水）〜３１日（金）を学級閉鎖とします。他クラスにもかぜなどによる欠席者が増えています。閉鎖中及び週末は不急不要の外出をひかえ、健康管理に十分お気をつけください。

1月27日　本日授業参観にたくさんの方におこしいただき、ありがとうございました。5年生は貿易ゲームを毎年このときに行っています。商工会の方たちを講師にお招きし、保護者のボランティアの方たちの力を借りてゲームを運営しています。ゲーム形式で行う授業なので、どの子もみんな楽しく学んでいました。

３年生は校外学習で、瀬戸市消防本部に行ってきました。
実際に消防署で働く人の話を聞いたり、仕事を体験したりしました。

来年度に向けてアレルギー対応面談を行っています。栄養教諭と養護教諭、保護者が面談して、アレルギーの食材を確認しています。安全な給食を目指しています。

１月２３日　５年生がミシンを使った裁縫の授業をしていました。自分も小学校の時に裁縫を習いましたが、今でもその学習がいきています。ボタンをつけたり、破れを直したりできるのも、小学校での学習のたまものですよ。

１月２２日　今日から朝の時間に異学年交流でなわとび練習が始まりました。
高学年がなわを回し、下の学年の子たちが楽しそうになわとびを楽しんでいました。
１週間ほど続けて行います。

最後に全員で歌う「いただきます」はとても元気で気持ちのよいものでした。

１月２０日大寒　今日は全校集会で給食委員会の発表がありました。給食レンジャーやザンサイマンが登場したり、給食博士が問題を出したりして給食について学習しました。最後はみんなで「いただきます」の歌を歌って終わりました。とても充実した時間でした。

　本日、１年２組のインフルエンザ及び発熱による欠席、早退児童が、学級閉鎖の目安となる人数を越えました。そのため、２０日（月）を学級閉鎖とします。他クラスにもかぜなどによる欠席者が増えています。閉鎖中及び週末は不急不要の外出をひかえ、健康管理に十分お気をつけください。

１月１６日　４年生の教室に行きました。後ろの掲示板に詩が貼ってありました。子どもらしい内容で微笑ましかったです。

　5年生は中日新聞本社で学習しました。記事の編集の仕方やカメラマンの話など興味深く聞くことができました。さてここで問題です。中日新聞の1面の右上には「中日新聞」のタイトルがあります。その中にはこの地方の象徴的な5つのものが描かれています。何が描かれていますか？

１月１２日（日）成人式が效範小学校体育館で行われました。
厳かな雰囲気の中、会が進行していきました。当時の担任の先生方も見え、昔を懐かしんでいました。

12月23日2学期が終わりました。そこで終業式で宮沢章二さんの詩を紹介しました。思いや見えないけれど、思いやりは見える。思いをカタチにしていってほしいと思います。最後はみんなで校歌を歌いました。保護者や地域の皆様、2学期ありがとうございました。

１２月１９日　小中一貫教育推進のため、效範小学校教職員全員で南山中学校の授業見学にいきました。とても落ち着いた雰囲気の中で授業を行っていました。卒業生たちもこちらに気づくとうれしそうな表情を見せていました。今の６年生ももうすぐ中学生です。

続きです。

１２月１７日５年生が講師の方をお招きして、プログラミング学習を行いました。ロボットを動かすプログラミングを行い、プログラムの順番の大切さを学びました。ロボットがプログラム通りに動くのを体験するよい機会になりました。

１２月１６日　３年生が大豆からきなこつくりをしていました。石臼をひいたり、すりつぶしたりしてきなこを作成していました。さいごはとうふだんごを作っておいしくいただきました。国語の「大豆の行方」という授業と食育の授業をあわせた内容の最後の授業でした。よい時間でした。